- •Глава I. Обзор литературы
- •1.1. Особенности спортивной аэробики как вида двигательной деятельности
- •1.2. Значение функциональной подготовленности в спорте и в спортивной аэробике
- •1.3. Компоненты функциональной подготовленности и пути их формирования у гимнастов
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1. Задачи исследования
- •2.2. Методы исследования
- •3.1. Содержание произвольной программы спортсменов с различным уровнем подготовленности
- •Анализ видеозаписей соревновательных программ финалистов Чемпионата Мира 2008 года и сзфо 2008 года
- •2.3. Организация исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.2. Результаты анкетирования тренеров по спортивной аэробике
- •3.3. Результаты оценки уровня физической и функциональной подготовленности гимнастов в спортивной аэробике
- •Среднестатистические показатели развития гибкости гимнастов в начале педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели развития силы и скоростно-силовых качеств спортсмена в начале педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели функциональной подготовленности гимнастов в начале педагогического эксперимента
- •Показатели исполнительского мастерства гимнастов на открытом юношеском турнире по спортивной аэробике «Древний Псков» в начале педагогического эксперимента
- •3.4. Взаимосвязь функциональной подготовленности с результативность выступлений на соревнованиях по спортивной аэробике
- •3.5. Процесс разработки технологии функциональной подготовки
- •Содержание технологии повышения функциональной подготовленности спортсменов
- •3.6. Результаты экспериментальной проверки
- •Среднестатистические показатели функциональной подготовленности гимнастов в середине педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели развития гибкости гимнастов в середине педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели развития силы и скоростно-силовых качеств спортсмена в середине педагогического эксперимента
- •Показатели исполнительского мастерства гимнастов на соревнованиях Псковской области по спортивной аэробике в середине педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели функциональной подготовленности гимнастов в конце педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели развития гибкости гимнастов в конце педагогического эксперимента
- •Среднестатистические показатели развития силы и скоростно-силовых качеств спортсмена в конце педагогического эксперимента
- •Показатели исполнительского мастерства гимнастов на соревнованиях Псковской области по спортивной аэробике в конце педагогического эксперимента
- •Список литературы
- •Приложения
- •11. Какие, на Ваш взгляд, методы функциональной подготовки подходят для этого?
- •12. Какие средства развития функциональной подготовленности спортсменов Вы используете в тренировочном процессе?
- •13. Сколько процентов времени от общего количества Вы уделяете специальной функциональной подготовке в процессе тренировки?
- •Благодарю за ответы!
- •Гарвардский степ-тест
- •Пульмо- тест
3.5. Процесс разработки технологии функциональной подготовки
Процесс разработки технологии хореографической подготовки включал в себя:
анализ программных документов, правил соревнований;
анализ подготовленности занимающихся спортивной аэробикой;
учет степени взаимосвязи результативности на соревнованиях с функциональной подготовленностью;
Отбор и систематизация специальных упражнений, направленных на формирование функциональной подготовленности;
планирование средств в циклах тренировки гимнастов.
На основе анкетирования и тестирования были разработаны комплексы специальных упражнений, направленных на повышение функциональной подготовленности, и тем самым на повышение результативности выступлений испытуемых на соревнованиях по спортивной аэробике. При подборе упражнений в комплексы было учтено, что основная направленность произвольных программ имеет скоростно-силовой характер, техника упражнений не допускает прогибаний, скручиваний, переразгибов, блокировки суставов и инерционных движений. При выполнении равновесий, упоров и динамических упражнений требуется хороший мышечный корсет, а приземления должны быть максимально упругими и погашающими момент инерции тела. Из анкетного опроса было отдано предпочтение круговой тренировке и повторному выполнению комбинаций.
Технология функциональной подготовки в недельном микроцикле предполагала распределение средств в шестидневной тренировке (табл. 6).
Структура и содержание экспериментальных комплексов включала в себя:
круговая тренировка + ОФП (бег – отжимания – бег – упражнения на пресс – бег – приседания – бег – прыжки на скакалке)
круговая тренировка + 1 элемент из каждой структурной группы (бег – отжимания – бег – упоры – бег – прыжки в группировку – бег – вертикальные шпагаты)
круговая тренировка + 2 элемента из каждой структурной группы (бег – отжимания – бег – упоры ноги врозь – бег – прыжки в группировку – бег – вертикальные шпагаты – бег – отжимания «венсон» - бег – упоры ноги вместе – бег – прыжки на 360º - бег – «либела»)
Таблица 6
Содержание технологии повышения функциональной подготовленности спортсменов
|
|
|
пн |
вт |
ср |
чт |
пт |
сб |
вс |
|
Декабрь |
1 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + ОФП |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
отдых |
|
2 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + элемент |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
3 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + элементы |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
4 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + элементы |
Круговая тренировка + элементы | ||
|
Январь |
1 |
¼ программы (2-4 раза) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + ОФП, ¼ программы (2-4 раза) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | |
|
2 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
1/3 программы (2-4 раза) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
1/3 программы (2-4 раза) |
Круговая тренировка + элемент |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
3 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП, 1/2 программы (2-4 раза)
|
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + элементы |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
4 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП |
Произвольная программа (2-4 раза) |
Круговая тренировка + элементы |
Круговая
тренировка + элементы | ||
|
Февраль-июнь |
1 |
¼ программы (16 раз) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
¼ программы (16 раз) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | |
|
2 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
1/3 программы (12 раз) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
1/3 программы (12 раз) |
Круговая тренировка + элемент |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
3 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП 1/2 программы (8 раз) |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка + элементы |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств | ||
|
4 |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Интенсивная разминка, проход программы, развитие качеств |
Круговая тренировка +ОФП |
Произвольная программа (4 раза) |
Круговая тренировка + элементы |
Круговая тренировка + элементы |
Таким образом, разработанная технология функциональной подготовки внедрялась в процесс тренировки на этапе углубленной специализации с целью повышения спортивного результата. Повторные тестирования позволили определить эффективность данной технологии.
