Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_na_zachet_po_ekonomike (2) (1).doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
13.04.2015
Размер:
206 Кб
Скачать
☆

3. Основные этапы развития эконом науки

Древнегреческие ученые сформулировали исходные положения эконом теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов. Взгляды Аристотеля: 1) основа оценки блага – полезность; 2) соизмерение благ на основе полезности, а не труда - эквивалентность обмена; 3) физический труд не престижен; 4) разделял экономику (естественная хоз деятельность, связанная с производством продуктов) и христематику (искусство делать деньги). Меркантилизм: сущность этого учения сводится к определению источника происхождения богатства. Источником прибыли, а в конечном итоге и богатства была сфера обращения, а не производство, не труд - а торговля. Производство рассматривалось как предпосылка для создания богатства. Физиократы: (Кене, Тюрго) выразители интересов крупных землевладельцев. Основным представителем был Кене, который считал источником богатства не просто труд в земледелии, а именно превышение производственного продукта над потребленным в с/х. Классическая школа (основные представители Смит и Риккардо): 1) центр теоретического анализа перенесен из сферы обращения в сферу производства; 2) выдвинута идея о действии в хоз системе объективных экономических законов; наука призвана познавать эти законы, а хозяйствующие субъекты - следовать им своей практической деятельности; 3) идея либерализма, минимального вмешательства гос-ва в экономику; 4) рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения - «невидимая рука рынка»; 5) основы трудовой теории стоимости, возвысили роль производительного труда как создателя стоимости; труд - основной источник богатства общества. Марксизм: сформулировано учение об общественно-экономических формациях и причинах их смены; раскрыты законы развития капитализма; разработана теория воспроизводства и экономических кризисов, учение о двойстве6нном характере труда, воплощенного в товаре.

4. Развитие эконом теории в России

Развитие эконом теории начинается с образования всероссийского рынка в 17в и трактовок известного экономиста и гос деятеля Ордын-Нащокина. Его взгляды – проявление русского меркантилизма в централизованном гос-ве. В последующем эконом воззрения представлены такими учеными, как ИТ Посошков, МВ Ломоносов, ММ Сперанский, трудами АН Радищева, АИ Герцена, СЮ Витте, ПА Столыпина, ГВ Плеханова. Они обосновывали необходимость рыночных связей между сферами и регионами России на основе проведения финансовых, аграрных и промышленных реформ. С 20 до 90 годов 20в господствовало марксистское направление. Особую ценность представляют идеи НД Кондратьева, разработавшего теорию эконом циклов («длинных волн»), АВ Чаянова, обосновавшего организационно-производственные направления в Э и семейно-крестьянском хоз-ве. В современный период перестройки Э в России ученые интегрируют взгляды и достижения отдельных эконом школ применительно к Э переходного периода и становления предпринимательства в рамках специфической российской экономики. Некоторые обосновывают необходимость взаимосвязанного развития микро- и макропроцессов в Э на основе использования монетаризма и разумного гос регулирования.