Выбор темы
Примерная тематика курсовых работ предлагается кафедрой с учетом актуальности теоретических проблем, степени их исследования, практической значимости и профиля вуза. Формулировки тем имеют проблемный характер. Если в примерной тематике нет интересующей студента темы, он может сам ее сформулировать и согласовать с руководителем.
При выборе темы курсовой работы студент исходит из своего интереса, учитывая свою осведомленность в той сфере деятельности, которой посвящена выбранная тема. Выбор темы, с которой студент сталкивается в процессе производственной деятельности, облегчает выполнении е курсовой работы, повышает ее качество, позволяет использовать оригинальный материал, разработать полезные предложения по улучшению практической деятельности. При выборе темы следует учитывать и перспективу обучения. Хорошая курсовая работа может стать базой для дальнейшей ее разработки при изучении специальных экономических дисциплин, а также для написания интересного дипломного исследования. После выбора темы следует прочитать учебный материал по этой проблеме, что послужит ориентиром при подборе литературы для написания курсовой работы.
Учебники отечественных и зарубежных авторов по экономической теории позволяют определить, по каким аспектам проблемы существует единство мнений, а по каким – разногласия и тем самым выявить не до конца разработанные аспекты. Учебники и учебные пособия по истории экономических учений дают представление о том, каким образом проблема, рассматриваемая в курсовой работе, решается в сфере современных экономических концепций и как она формировалась исторически.
Но для написания курсовой работы не достаточно только учебной литературы. Необходимо ознакомиться с научными публикациями как отечественных, так и зарубежных авторов: монографиями, журнальными статьями, изучить и проанализировать статистический материал (не менее 15-20 источников). Курсовая работа будет соответствовать времени ее написания, если студент знаком с периодической литературой.
Подбор и изучение литературы
Литературу для написания курсовой работы студент подбирает самостоятельно. Прежде всего, студенту необходимо обратить внимание на учебную литературу, указанную в плане семинарских занятий. Далее следует использовать библиографические каталоги, имеющиеся в библиотеке МИСиС, методическом кабинете кафедры Экономической теории и в кабинете дипломного проектирования кафедры экономики и менеджмента, а также каталоги любой библиотеки г. Москвы. Можно использовать источники из сети Интернет с обязательным указанием их в списке использованной литературы.
Кроме библиографических каталогов следует изучить публикации о выходе из печати новой литературы, которые периодически появляются в экономических журналах «Мировая экономика и международные отношения», «Российский экономический журнал», «Экономист», «ЭКО» и др. Если новых изданий в библиотеке МИСиС нет, их следует поискать в других библиотеках города.
Большую помощь при написании курсовой работы могут оказать журнальные статьи по исследуемой проблеме. Список таких статей можно составить, изучив перечень всех опубликованных материалов, который дается в последнем номере каждого журнала за определенный год.
Для написания курсовой работы необходимо также изучить экономическую политику правительства РФ по исследуемому направлению, ознакомиться с постановлениями правительства, указами президента, решениями Государственной Думы и Совета Федераций. Они регулярно публикуются в «Российской газете» и в газете «Экономика и жизнь».
Необходимый для написания курсовой работы статистический материал можно найти в статистическом ежегоднике «Россия в цифрах», «Российском экономическом ежегоднике» и др. (электронный доступ к этим данным осуществляется на официальном сайте Федеральной службы государственной статистики http://www.gks.ru)
Подбирая литературу надо учитывать время ее издания, использовать новейшие издания особенно периодические (не позднее 2-3 лет до времени написания работы).
Изучение подобранной литературы нужно начинать с работ, наиболее полно раскрывающих тему. Это можно выяснить по кругу освещаемых вопросов, о которых можно судить по оглавлению книги, а также по аннотации, приводимой в начале книги и кратко излагающей ее содержание. Такие работы должны быть прочитаны от начала до конца, что даст представление о том, как в научных публикациях анализируется взятая для курсовой работы тема.
Читая литературу, нужно не только продумывать ее содержание, но и делать выписки, которые позволят при написании текста курсовой работы систематизировать прочитанный материал.
Записывать изучаемый материал нужно или в виде краткого изложения своими словами, или в форме цитат, то есть дословных выдержек из текста, которые заключаются в кавычки, с указанием источника. В то же время следует обязательно записывать свои мысли, возникающие при изучении литературы. Это могут быть критические соображения, сомнения в правильности тех или иных теоретических положений, собственная аргументация по усилению той или иной высказанной автором точки зрения, выводы из анализируемых фактов и т.д.
Эти записи следует рассматривать как фрагменты будущей работы, по которым формируется ее текст.
Изучая литературу, важно показать имеющиеся по данной теме дискуссионные вопросы. По этим вопросам следует провести высказывания различных авторов, дать критическую оценку их подходов к проблеме и высказать свое суждение по дискуссии. Это позволяет автору сформировать свою собственную позицию по тому или иному вопросу.
В результате изучения подобранной литературы необходимо составить план курсовой работы. План и литература согласовываются с научным руководителем.
Отдельно следует остановиться на использовании Интернет-ресурсов. В настоящее время все большая часть научных, аналитических и статистических материалов становится доступной в сети Интернет. Студент может использовать различные материалы из сети, поскольку там можно найти все, начиная от классических трудов выдающихся мыслителей экономики до школьных рефератов по элементарным вопросам. Однако, студент обязан, во-первых, честно указать конкретный источник, из которого почерпнул данный материал (т.е., адрес в Интернет-сети, а не название самой книги, приведенной в списке литературы выбранного реферата) и, во-вторых, позаботиться о том, чтобы данный Интернет-адрес не оказался единственным источником информации в списке литературы курсовой работы. Разумная комбинация нескольких Интернет-источников будет свидетельствовать о проявлении навыков аналитической работы. Разумеется, строго запрещен подлог в оформлении списка литературы, когда используются готовые реферативные работы или их части с уже оформленным списком литературы. Научная добросовестность студента заключается в указании только тех источников, которые он прочиталсамостоятельно! Использование студентами готовых рефератов из сети Интернет достаточно легко распознается преподавателем и пресекается такими способами как, например, отправка на доработку с предъявлением конкретных требований.