- •Порядок
- •2. Лица и структуры университета, участвующие в организации и проведении тестирования, их функции
- •3. Программное обеспечение и технические средства
- •4. Технология тестирования
- •Приложение № 1. Алгоритм участия деканата в компьютерном тестировании
- •Приложение № 2. Приложение № 3.
- •Приложение № 4. Правила оформления бтз для перевода в электронную оболочку тестирования аст-тест
- •В конце всех преобразований документ должен иметь следующий вид:
- •Семантика служебных символов
- •Приложение № 5. Правила формулирования задания
- •Правила представления задания на экране
- •Приложение № 6. Оформление списка учебной группы
- •Направление 080500.62 Менеджмент Учебная группа Мн-11
- •Приложение № 7. Алгоритм организации компьютерного тестирования ответственными лицами
В конце всех преобразований документ должен иметь следующий вид:

F1: Психология
F2: Иванов А.А., Петров С.С., для тестирования 030301.65 Психология
V1: Введение
V2: Предмет, цели, задачи и функции истории психологии # Учебник N, стр. 222-289
I:
S: Предмет истории психологии:
+: процесс формирования и развития взглядов на психику
-
:
взаимоотношения психологии с другими
науками
-: решение психофизической проблемы
-: вклад различных ученых в развитие психологии
I:
S: Принцип ### утверждает, что «все психические явления связаны причинно-следственными отношениями».
+: детерминизма
+: детерм*низм#$#
I:
Q: Хронологическая последовательность взглядов на предмет психологии до середины ХХ века:
1: Наука о душе
2: Наука о сознании
3: Наука о поведении
I:
Q: Соответствие между понятиями и определениями:
L
1:
Анимизм
R1: У каждой конкретной вещи – своя отдельная душа
L2: Гилозоизм
R2: Вся природа – единое материальное целое, наделенное жизнью
L3: Пантеизм
R3: Вся вселенная одушевлена, но жизнь в ней распределена неравномерно
R4: Душа есть только у человека
V1: Развитие психологических знаний в рамках учения о душе и философии
V2: Античная психология
…
Примечание:
Для более корректного отображения
графических объектов в формулировках
вопросов или в вариантах ответов,
установите следующие настройки Формате
объекта / Положение / Обтекание / «В
тексте»

Семантика служебных символов
|
Символ |
Семантика символа |
Замечания, допустимые значения | |
|
F0: |
Уникальный идентификатор |
числовое поле, длина которого не превышает 9 цифр. В случае отсутствия этого поля уникальный идентификатор формируется программой автоматически. | |
|
F1: |
Наименование банка тестовых заданий (БТЗ) |
не превышает 256 символов | |
|
F2: |
Комментарий: Сертификат соответствия ГОСТ Р Организация-разработчик Состав авторского коллектива Цель создания, назначение БТЗ |
заполняется в произвольной форме, не ограничено в объеме | |
|
V1: V2: V3: |
наименование элементов структуры БТЗ соответственно: V1: первого (высшего) уровня, V2:второго (среднего) уровня V3:третьего (низшего) уровня |
не превышает 256 символов | |
|
I: |
Признак начала задания |
может содержать информационные поля: авторское имя, категория трудности экспертная, мера трудности экспертная, мера трудности экспериментальная, ограничения ТЗ по времени выполнения значения полей разделяются знаком “;“ | |
|
|
{ } |
уникальный идентификатор задания |
может отсутствовать, располагается в фигурных скобках (пустое значение в фигурных скобках равнозначно его отсутствию). Наличие численного значения в фигурных скобках означает, что содержание задания с таким идентификатором будет заменено (в случае его нахождения в БТЗ) на представленное в Swар-документе. |
|
|
|
авторское имя |
cледует сразу за уникальным идентификатором задания, или, если отсутствует уникальный идентификатор – то после служебного символа «I:». После авторского имени проставляется символ “;‘. |
|
|
Т= t= т= |
ограничение по времени в секундах |
ограничение на выполнение задания проставляется в секундах — целое число. перед значением времени стоит ключевое слово t= (или кириллица т) на любом регистре |
|
|
К= к= K= k= |
категорию трудности задания (одна символьная переменная) |
категория= А - легкое задание категория= В - средней трудности ТЗ категория= С - трудное задание перед значением категории стоит ключевое слово k (или кириллица к) на любом регистре |
|
|
Еk= |
меру трудности задания (выраженную целым числом от 1 до 100) |
мера трудности (экспертная) — выражается целым числом от 1 до 100. Целое число — для удобства ввода и уменьшения ошибок, В системе преобразуется в число от 0 до 1 перед значением меры трудности стоит ключевое слово еk= (или кириллица ек=) на любом регистре |
|
|
M= m= М= м= |
меру трудности задания (выраженную целым числом от 1 до 100). |
мера трудности (экспериментальная) — выражается целым числом от 1 до 100. Целое число — для удобства ввода и уменьшения ошибок. В системе преобразуется в число от 0 до 1 перед значением меры трудности стоит ключевое слово m= (или кириллица м) на любом регистре |
|
|
С= с= |
количество предъявлений |
количество предъявлений — выражается целым числом. перед значением количества предъявлений стоит ключевое слово с=(или кириллица с) на любом регистре |
|
Q: |
Формулировка задания или дополнительная информация, обеспечивающая правильное понимание содержания задания |
не превышает 256 символов, может отсутствовать или не содержать символов | |
|
S: |
Содержание задания. Может быть как текстовой информацией так и ОLЕ-объектом (картинкa). |
по длине не ограничено. Если содержит несколько строк, разделенных символом конца строки, то для последующей строки символ S не повторяется. | |
|
+: |
признак верного заключения (для задания с вводом выбором ответов) |
для задания открытой формы только текстовое содержание для задания закрытой формы может содержать текст или ОLЕ-объект (картинку). Строка не должна превышать 255 символов. | |
|
-: |
признак неверного заключения (дистрактора) для заданий с выбором ответов). |
может содержать текст или ОLЕ-объект (картинку). Строка не должна превышать 255 символов. | |
|
N: |
Признак элемента задания на установление правильной последовательности Может быть текстовой информацией или ОLЕ-объектом (картинкой). |
N — целое число от 1 до 20 не превышает 256 символов может быть текстовой информацией или ОLЕ-объектом (картинкой) | |
|
Ln: |
Признак элемента левого столбца задания на установление соответствия Может быть текстовой информацией или ОLЕ-объектом (картинкой). |
n — целое число от 1 до 10 не превышает 256 символов допускается одновременное присутствие ОLЕ-объекта и текстовой информации. В этом случае текстовая информация будет введена как ОLЕ-объект | |
|
Rn: |
Признак элемента правого столбца задания на установление соответствия Может быть текстовой информацией или ОLЕ-объектом (картинкой). |
n — целое число от 1 до 10 не превышает 256 символов допускается одновременное присутствие ОLЕ-объекта и текстовой информации. В этом случае текстовая информация будет введена как ОLЕ-объект. | |
