- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи національної економіки
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути не
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Змістовий модуль 2. Регулювання розвитку національної економіки
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план дисципліни «Національна економіка» з розподілом навчального часу за видами занять для студентів фаху 6.030508і «Фінанси», 6.030509і «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійного виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійного виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійного виконання
- •Методичні рекомендації:
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійного виконання
- •Обсяги прямих іноземних інвестицій в економіку України у 2009 році
- •Обсяги прямих інвестицій з України в економіку країн світу у 2009 році
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Класифікація прогнозів
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (6 години)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Політика економічного зростання в не
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Основні показники соціально-економічного розвитку України у 2009 р.
- •Методичні рекомендації
- •Посівні площі основних сільськогосподарських культур у 1990-2009 р.*
- •Виробництво основних сільськогосподарських культур, тис. Т.*
- •Змістовий модуль 2. Регулювання розвитку національної економіки
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Методичні рекомендації:
- •Типове завдання
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Методичні рекомендації
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тестові завдання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Карта самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Національна економіка»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список використаної літератури
- •Основна
- •Додаткова
Варіант 4
Поняття людського капіталу та його оцінка.
Інфраструктура ринку капіталу України.
Завдання. За даними, що характеризують фондоозброєність праці, необхідно виконати такі завдання:
побудувати графік динаміки фондоозброєності за роками базового року;
розрахувати параметри прогностичної функції методом найменших квадратів;
визначити найбільш вірогідні рівні фондоозброєності на прогнозний період;
розрахувати можливі помилки прогнозу, визначити довірчі інтервали при ά = 0,1.
Вихідні дані за попередні роки (тис. грн.)
|
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
у |
3 |
5 |
4 |
7 |
4 |
10 |
9 |
11 |
Варіант 5
Інфраструктура ринку праці України.
Інвестиційна привабливість галузей народного господарства України.
Завдання. За даними, що характеризують фондоозброєність праці, необхідно виконати такі завдання:
побудувати графік динаміки фондоозброєності за роками базового року;
розрахувати параметри прогностичної функції методом найменших квадратів;
визначити найбільш вірогідні рівні фондоозброєності на прогнозний період;
розрахувати можливі помилки прогнозу, визначити довірчі інтервали при ά = 0,1.
Вихідні дані за попередні роки (тис. грн.)
|
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
у |
3 |
5 |
4 |
7 |
4 |
10 |
9 |
11 |
Варіант 6
Специфіка демографічної ситуації в Україні періоду незалежності.
Інвестиції як фактор структурних зрушень в економіці.
Завдання. За даними, що характеризують фондоозброєність праці, необхідно виконати такі завдання:
побудувати графік динаміки фондоозброєності за роками базового року;
розрахувати параметри прогностичної функції методом найменших квадратів;
визначити найбільш вірогідні рівні фондоозброєності на прогнозний період;
розрахувати можливі помилки прогнозу, визначити довірчі інтервали при ά = 0,1.
Вихідні дані за попередні роки (тис. грн.)
|
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
у |
3 |
5 |
4 |
7 |
4 |
10 |
9 |
11 |
Варіант 7
Рівень обсягу національного виробництва (структура та динаміка суспільного продукту), як один із критеріїв порівняння національних економічних систем.
Потенціал розвитку системи охорони здоров’я України.
Завдання. За даними, що характеризують фондоозброєність праці, необхідно виконати такі завдання:
побудувати графік динаміки фондоозброєності за роками базового року;
розрахувати параметри прогностичної функції методом найменших квадратів;
визначити найбільш вірогідні рівні фондоозброєності на прогнозний період;
розрахувати можливі помилки прогнозу, визначити довірчі інтервали при ά = 0,1.
Вихідні дані за попередні роки (тис. грн.)
|
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
у |
3 |
5 |
4 |
7 |
4 |
10 |
9 |
11 |
Варіант 8
Рівень зайнятості і безробіття як один із критеріїв порівняння національних економічних систем.
ВВП на душу населення, розрахований за значеннямпаритету купівельної спроможності
Завдання. За даними, що характеризують фондоозброєність праці, необхідно виконати такі завдання:
побудувати графік динаміки фондоозброєності за роками базового року;
розрахувати параметри прогностичної функції методом найменших квадратів;
визначити найбільш вірогідні рівні фондоозброєності на прогнозний період;
розрахувати можливі помилки прогнозу, визначити довірчі інтервали при ά = 0,1.
Вихідні дані за попередні роки (тис. грн.)
|
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
у |
3 |
5 |
4 |
7 |
4 |
10 |
9 |
11 |
