Складання опорно-логічної схеми

Опорно-інформаційна схема (логічна блок-схема) – це компактний вираз в символічній формі основних наукових понять і закономірностей, висновків і відомостей, почерпнутих з навчального матеріалу (лекцій, підручників) в їх логічному взаємозв'язку по темі.

Представляється доцільною така блок-схема змісту теми лекції:

• розкриття значення теми, її основні поняття.

• основні теоретичні поняття.

• застосування теорії на практиці, її аналіз.

Такий конспект дозволяє: уникнути зайвої деталізації, яка ускладнює засвоєння; створити передумови для самостійних роздумів і роботи студентів.

6. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань

Перевірка знань студентів з курсу здійснюється в ході поточного, модульного та підсумкового контролю.

Поточний контроль націлений на перевірку розуміння та засвоєння певного матеріалу, вироблених навичок, здатності осмислити зміст тем та опрацювати їх, умінь публічно представити певний матеріал. Об’єктами оцінки даного виду контролю виступають: систематичність та активність роботи на практичних заняттях, виконання домашніх та індивідуальних завдань, завдань для самостійного опрацювання, розв’язання тестових завдань.

Модульний контроль оцінює теоретичні та практичні вміння, які набули студенти після опанування певного залікового модулю. Модульний контроль проводиться у формі тестів, відповідей на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань.

Завданням підсумкового контролю є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми. На іспит виносяться вузлові питання та тестові завдання, а також індивідуальні творчі завдання, що потребують оригінального, нестандартного підходу до вирішення, творчої відповідальності та вміння синтезувати отримані знання.

6. 1. Система оцінювання знань з дисципліни за 100-бальною шкалою

Оцінка знань студента включає проміжний тестовий контроль за кожним розділом. Складання тестів є необхідною умовою для допуску до іспиту. Підсумковий контроль здійснюється у формі письмово-усного екзамену за розгорнутою програмою дисципліни для спеціальності 0503 «Міжнародна економіка».

Оцінювання знань з дисципліни здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю, завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів, і завдання, що виносяться на підсумковий контроль – від 0 до 50 балів (табл. 6.1).

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в порядку, представленому у таблиці 6.2.

Таблиця 6.1.

Система оцінювання знань студентів (передбачено іспит)

Поточний контроль (max 50 балів)										Кількість балів за результатами поточного контролю	Підсумковий контроль (max 50 балів)		Кількість балів за результатами підсумкового контролю	Загальна кількість (пункт 11+ пункт 14)
Заліковий модуль 1				Сума балів за перший модуль	Заліковий модуль 2				Сума балів за другий модуль		Індивідуальне творче завдання	Іспит
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії	Індивідуальна робота студента	Самостійна робота	Контроль знань за модулем		Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії	Індивідуальна робота студента	Самостійна робота	Контроль знань за модулем
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
6	8	6	10	25	6	8	6	10	25	50	-	50	50	100

Таблиця 6.2