- •Занятие №
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Гистофизиологические особенности эпителия детского возраста.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий. Изучить, зарисовать, обозначить следующие препараты
- •Изучить электронные микрофотографии
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Ситуационные задания устно.
- •Основные термины к теме "Эпителиальные ткани. Железы"
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
1. Репродукция клеток. Митоз, биологическое значение митоза. Амитоз.
2. Способы регенерации клеток (эндорепродукции - полиплоидия, внутриклеточная регенерация, компенсаторная гипертрофия).
3. Стволовые клетки. Биологические возможности. Роль.
УИРС (учебно-исследовательская деятельность студентов).
Темы рефератов (один по выбору):
Основатель эволюционной гистологии А.А. Заварзин;
Дифференциация клеток в процессе гистогенеза;
Регенерация физиологическая и реперативная;
Регенерация эпителиев;
Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
Следует уяснить принципы классификации тканей и отличия их от эмбриональных закладок.
Выделяют 4 вида тканей: эпителиальные (пограничные), опорно-трофические (ткани внутренней среды), мышечные и нервная ткань.
Изучение тканевой гистологии начинается с изучения эпителиальных тканей.
Усвоить принципы морфофункциональной и генетической классификации эпителиев (по Н.Г. Хлопину).
Необходимо уяснить, что эпителии это покровные ткани. Они или покрывают поверхность органов: эпителий кожи, роговицы или выстилают внутренние полости сердечно-сосудистой системы, пищеварительной, дыхательной, мочеполовой систем, серозных оболочек.
Запомнить общие признаки, характерные для всех разновидностей эпителиев.
Уделить внимание взаимоотношению эпителия и соединительной ткани, ее роли в обеспечении трофики.
При изучении разновидностей эпителиальных тканей обратить внимание на взаимосвязь источника развития, строения и функции.
Обратить внимание на морфологические и функциональные особенности клеток в однослойных и многослойных эпителиях, клеточные контакты.
Обратить внимание на локализацию камбиальных клеток у однослойных и многослойных эпителиев. Усвоить значение анизоморфности, отличие многорядности от многослойности.
Уяснить, что признаками, обуславливающими органоспецифические особенности однослойных эпителиев, являются органеллы специального назначения. Так, микроворсинки характерны для всасывающих клеток, а реснички – для мерцательных эпителиоцитов.
Гистофизиологические особенности эпителия детского возраста.
Эпителий к моменту рождения имеют свойственную им структуру, но не достигают еще морфологической и функциональной зрелости, характерной для взрослого организма. Мезотелий не кубический, а плоский и с резко сниженной митотической активностью. Эпителий дыхательных путей многорядный мерцательный, в пищеводе - многослойный плоский, закончивший перестройку из многорядного мерцательного, свойственного 5-месячному плоду. Эпителий языка 2-3 слойный, у 2-месячного зародыша человека и многослойный уже у 3-мес. зародыша. Эпителий желудка и кишки, органов выделительной системы и кожи у новорожденных имеют ярко выраженные характерные свойства и структуры (выделение слизи, наличие кутикулы, щеточной каемки, рогового слоя и пр.). Однако, все они обладают и признаками незрелости по сравнению с тканями взрослого организма. Так в эпителии фундальных желез желудка почти отсутствуют главные клетки, а выделяемые обкладочными клетками хлориды еще не превращаются на поверхности слизистой в активную соляную кислоту, поэтому новорожденные нуждаются в рациональном вскармливании. В эпителии роговицы новорожденного гликоген содержится только в плоских клетках, затем вплоть до юношеского возраста накапливаются в шиповатых, а в клетках поверхностных слоев идет накопление нейтральных мукополисахаридов (Е.С. Касабаев). Апикальная каемка и слизистые клетки кишечного эпителия развиваются в эмбриогенезе, задолго до сформирования слизистой оболочки (Н.И. Григорьев). У 5 мес. плода имеются и базальнозернистые клетки. Кутикула у новорожденных, очевидно, не имеет еще свойственному взрослому набора ферментов для обеспечения пристеночного всасывания питательных веществ. Необходимы специальные исследования в этом направлении. Признаки функциональной незрелости к моменту рождения обладает и почечный эпителий. Так формирование систем окислительных ферментов в эпителии восходящего колена петли нефрона (крыса) происходит после рождения с появлением способности органа выделять концентрированную мочу (Ю.В. Наточин, Т.В. Крестинская, 1961 г.). Для эпидермиса новорожденного характерен тонкий и рыхлый роговой слой, поэтому снижена его барьерная роль в отношении проникновения микроорганизмов. Эпителий нитевидных сосочков у новорожденных имеет еще тонкий роговой слой. Эпителий пищевода у новорожденных имеет 4-6 слоев, местами могут встречаться и мерцательные клетки. У 4-11 мес. детей он уже 10 слойный, а у взрослого 25-30 многослойный, его поверхностные клетки проявляют слабое ороговение (Е.Ш. Герловин, 1963 г.).

