База КСЕ

 ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие представлений о движении Химическая и биологическая формы движения материи играют определяющую роль в …

			жизнедеятельности организмов
			эксплуатации пилотируемого космического корабля
			создании произведений литературы и искусства
			работе двигателя внутреннего сгорания

 ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры Гуманитарные науки, в отличие от естественных, более нацелены на исследование …

			индивидуальных сторон изучаемых объектов
			наиболее общих свойств и связей изучаемых объектов
			объектов и явлений, имеющих практическое приложение
			универсальных и типичных процессов

 ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие представлений о взаимодействии Между объектами макромира преобладает __________ взаимодействие.

			электромагнитное
			гравитационное
			сильное
			слабое

  ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам Тема: Научный метод познания Установите соответствие между свойством научного знания и его сутью: 1) точность 2) системность 3) объективность

1			знание максимально должно быть приближено к объективной реальности
2			в структуре знания прослеживается внутреннее единство и взаимосвязь всех составляющих частей
3			знание не зависит от индивидуальных особенностей ученого
			научное знание должно быть обязательно доказано, например многократным экспериментом

Решение: Точность заключается в том, что научное знание должно быть максимально приближено к объективной реальности. Системность проявляется в том, что в структуре знания прослеживается внутреннее единство и взаимосвязь всех составляющих частей. Независимость знания от индивидуальных особенностей ученого отражает егообъективность.

  ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам Тема: Человек в биосфере В развитии сознания и речи – признаков, отличающих человека от животного мира, решающее значение имели …

			социальные факторы эволюции
			генетические факторы эволюции
			формы естественного отбора
			биологические факторы эволюции

Решение: В развитии сознания и речи – признаков, отличающих человека от животного мира, решающее значение имели социальные факторы эволюции. При отсутствии социальных условий речь и сознание у ребенка не сформируются, если он попадет в стаю волков или обезьянье стадо («дети Маугли»).

  ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам Тема: Биосфера Установите соответствие между типом вещества биосферы и примерами, относящимися к этому типу: 1) косное вещество 2) биогенное вещество 3) биокосное вещество

1			магматические породы и космическая пыль
2			железная руда и природный газ
3			кора выветривания и речная вода
			вулканические газы и известняки

Решение: Косное вещество биосферы – это совокупность неживых тел, которые образуются в результате процессов, не связанных с деятельностью живых организмов, например, магматические породы и космическая пыль. Биогенным называется вещество, образование которого связано с жизнедеятельностью живых организмов. Примерами биогенного вещества являются известняки, доломиты и другие породы осадочного происхождения, а также залежи железной руды и природного газа. Биокосное вещество представляет собой результат совместной деятельности живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе. Кора выветривания и речная вода являются биокосным веществом.

  ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье) Производство бесшумного транспорта способствует решению проблемы ______________ загрязнения среды.

			параметрического
			деструктивного
			ингредиентного
			химического

Решение: Производство бесшумного транспорта способствует решению проблемы параметрического загрязнения среды.

  ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем) Установите соответствие между термином и его определением: 1) продуценты 2) консументы 3) редуценты

1			организмы, способные синтезировать органические соединения и строить из них свои тела
2			организмы, потребляющие готовое органическое вещество и трансформирующие его в новые формы
3			организмы, живущие за счет мертвого органического вещества, переводя его в неорганические соединения
			организмы, для которых другие живые системы являются источником пищи и местом обитания

Решение: Продуценты – это автотрофные организмы, способные синтезировать органические соединения и строить из них свои тела. Консументы – это гетеротрофные организмы, потребляющие органическое вещество продуцентов или других консументов и трансформирующие его в новые формы. Редуценты – организмы, живущие за счет мертвого органического вещества, переводя его вновь в неорганические соединения.

 ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры От истинной науки псевдонаука отличается …

			невосприимчивостью к критике и восхвалением своих результатов
			системностью знания
			строгим критическим подходом к исходным данным
			отсутствием в своем содержании противоречащих фактов

  ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие представлений о движении Идея о том, что, зная законы движения материальных объектов, можно абсолютно точно рассчитать любое будущее событие, не характерна для …

			современной научной картины мира
			взглядов ранних атомистов (Левкиппа и Демокрита)
			механической научной картины мира
			электромагнитной научной картины мира

Решение: Данная идея известна как концепция жесткого детерминизма. Она характерна для ранних атомистов, но уже в III в. до н. э. Эпикур, творчески развивавший атомистическое учение, указал на ее неприемлемость: ведь человек тоже материален, и если бы движения атомов, составляющих его, можно было предсказать абсолютно точно, это означало бы возможность точного расчета любого будущего поступка человека, то есть отсутствие у него свободы воли. Механическая и электромагнитная научные картины мира базировались на успехах классической механики Ньютона и классической электродинамики Максвелла соответственно. В эти теории жесткий детерминизм был встроен на уровне математического аппарата: при точном задании начального состояния системы уравнения Ньютона (уравнения Максвелла) имеют единственно возможное решение, которое описывает изменение системы за любой будущий период времени. В отличие от этого, в современной научной картине мира доминирует принцип: «будущее зависит от прошлого, но не предопределяется им». Другими словами, даже имея максимально полную информацию о текущем состоянии системы, мы можем предсказать лишь вероятность того, что она будет изменяться тем или иным образом.

  ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие представлений о взаимодействии Снимается фантастический боевик, по сценарию которого враждебно настроенные пришельцы выкрадывают наше Солнце. Учитывая, что расстояние от Земли до Солнца составляет около 8 световых минут, для согласования фильма с современными представлениями о взаимодействии следует показать, что, после того как пришельцы туннелируют Солнце в свою систему, наша Земля …

			еще 8 минут будет оставаться освещенной и испытывать силу тяготения Солнца, заставляющую ее двигаться по эллиптической орбите
			еще 8 минут будет оставаться освещенной, но сразу перестанет притягиваться к Солнцу и полетит по прямолинейной траектории
			сразу погрузится во тьму, но еще 8 минут будет испытывать силу тяготения Солнца, заставляющую ее двигаться по эллиптической орбите
			будет продолжать оставаться освещенной и двигаться по своей обычной орбите неограниченно долгое время

Решение: Современные представления о взаимодействии опираются на концепцию близкодействия, согласно которой взаимодействия передаются через материального посредника – то или иное физическое поле. При этом скорость передачи взаимодействия не может превышать скорость света. Поэтому если что-то случится с Солнцем, мы сможем это заметить лишь спустя время, необходимое свету, чтобы добраться от Солнца до Земли.

  ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития) В натурфилософской картине мира Аристотеля, также как и в современной картине мира, были представления о (об) …

			неразрывной связи пространства, времени, материи
			близкодействии
			неопределенности в развитии систем
			изменяющейся во времени Вселенной

Решение: В натурфилософской картине мира Аристотеля, также как и в современной картине мира, были представления о неразрывной связи пространства, времени, материи и о близкодействии.

  ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам Тема: Научный метод познания Установите соответствие между методом научного познания и примером его использования: 1) эксперимент 2) абстрагирование 3) дедукция

1			проведение колебательной реакции Белоусова–Жаботинского в тонком слое привело к образованию спиральных волн на поверхности
2			рассмотрение планет в виде материальных точек при описании их движения в Солнечной системе
3			вывод о падении тел в поле тяготения Солнца на основе закона всемирного тяготения
			первый закон термодинамики является обобщением эмпирического опыта человечества

Решение: Примером эксперимента является проведение колебательной реакции Белоусова–Жаботинского в тонком слое, что привело к образованию спиральных волн на поверхности и явилось примером пространственной самоорганизации в системе. Метод абстрагирования используется, когда, описывая движение планет, их рассматривают как материальные точки. Вывод о падении тел в поле тяготения Солнца на основе закона всемирного тяготения получен методом дедукции.

  ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам Тема: Развитие представлений о материи Планету Марс можно считать материальной точкой при …

			расчете орбиты, по которой Марс движется вокруг Солнца
			планировании маршрута движения по Марсу вездехода Spirit
			исследовании вопроса о возможности существования жизни на Марсе
			разработке способов мягкой посадки на Марс межпланетных аппаратов

Решение: Материальная точка – основная абстракция классической механики. Материальной точкой считается тело, размерами, формой и внутренней структурой которого в рассматриваемой ситуации можно пренебречь. Для движения Марса вокруг Солнца его форма и строение несущественны, поскольку размеры марсианской орбиты в десятки тысяч раз больше размеров самого Марса. А вот вопросы о том, может (или могла ли) существовать на Марсе жизнь, как посадить космический корабль на его поверхность, как выбрать оптимальный маршрут движения по этой поверхности, существенно зависят от размеров и строения планеты.

  ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени Ньютон не приписывал введенному им понятию «Абсолютного времени» свойства …

			зависеть от движения наблюдателя
			длиться бесконечно
			быть однородным
			быть автономным от материальных тел

Решение: Согласно теории Ньютона, «Абсолютное время» – это бесконечная однородная длительность, существующая сама по себе и вне какой-либо связи с материальными телами. Таким образом, он приписывал «Абсолютному времени» атрибуты вечности, однородности и автономности от материи.

  ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам Тема: Общая теория относительности Согласно общей теории относительности, гравитация (всемирное тяготение) есть проявление искривленности пространства-времени вблизи массивных тел. Это проявляется, в частности, в том, что в сильных гравитационных полях течение времени …

			замедляется
			ускоряется
			обращается вспять
			становится неравномерным

Решение: Согласно общей теории относительности, гравитация (всемирное тяготение) есть проявление искривленности пространства-времени вблизи массивных тел. Это проявляется, в частности, в том, что в сильных гравитационных полях течение времени замедляется.

 ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам Тема: Принципы симметрии, законы сохранения Однородным, но анизотропным можно считать …

			сосновый брусок без сучков
			сосновый брусок с сучками
			сосну в целом
			сосновую шишку