КСЕ
.docx|
|
|
|
долгосрочных прогнозов погоды |
|
|
|
|
краткосрочных прогнозов погоды |
|
|
|
|
расписания учебных занятий |
|
|
|
|
расчетов прочности автомобиля |
ЗАДАНИЕ
N 17
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Концепции квантовой механики
Концепция
корпускулярно-волнового дуализма
утверждает, в частности, что луч света
можно рассматривать и как распространяющуюся
электромагнитную волну, и как поток
частиц – фотонов (световых квантов).
Энергия каждого фотона при этом
______________ световой волны
|
|
|
|
обратно пропорциональна длине |
|
|
|
|
прямо пропорциональна длине |
|
|
|
|
не зависит от длины |
|
|
|
|
зависит не от длины, а от частоты |
ЗАДАНИЕ N 18
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Принцип возрастания энтропии
Не
относится
к числу известных в физике и вообще в
естественных науках форм энергии …
|
|
|
|
положительная и отрицательная психоэнергия |
|
|
|
|
потенциальная и кинетическая энергия |
|
|
|
|
ядерная энергия |
|
|
|
|
тепловая энергия |
Решение: В естествознании энергия – это физическая величина, то есть характеристика материальных объектов, которую возможно объективно измерить и выразить числом. В обыденной речи и в псевдонауках типа парапсихологии или экстрасенсорики понятие «энергия» часто используется в смысле, близком к понятию «жизненная сила», то есть как характеристика активности объекта или, чаще, субъекта. Естественно, «энергия» в этом смысле является лишь метафорой и не может быть измерена, тем более объективно, и выражена числом.
ЗАДАНИЕ N 19
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Закономерности самоорганизации. Принципы
универсального эволюционизма
К
числу закономерностей самоорганизации
относится положение о том, что
самоорганизация …
|
|
|
|
происходит в результате потери системой устойчивости |
|
|
|
|
происходит благодаря повышению устойчивости системы |
|
|
|
|
требует внешнего по отношению к системе управляющего воздействия |
|
|
|
|
сопровождается понижением энтропии как системы, так и окружающей среды |
Решение: Общие закономерности самоорганизации: 1) диссипативная структура возникает быстро, по достижении критического уровня неравновесности; 2) диссипативная структура возникает после прохождения системой точки бифуркации (кризиса, потери устойчивости); 3) утрата устойчивости системой по мере приближения к точке бифуркации проявляется в росте амплитуды и времени существования флуктуаций – случайных отклонений системы от нормы; 4) после прохождения системой точки бифуркации флуктуации стабилизируются и становятся элементами возникающей упорядоченной диссипативной системы; 5) направление выхода системы из точки бифуркации определяется непредсказуемой игрой флуктуаций, поэтому точное предсказание будущего развивающейся системы на период, включающий хотя бы одну точку бифуркации, невозможно в принципе; 6) образование диссипативной структуры в результате самоорганизации понижает энтропию системы, так как упорядоченность системы возрастает; однако достигается это за счет ускоренной диссипации энергии, то есть ускорения производства энтропии в системе; чтобы сохранить собственную упорядоченность, система отводит избыточную энтропию в окружающую среду, повышая тем самым ее энтропию.
ЗАДАНИЕ
N 20
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Космология
Реликтовое
излучение несет информацию о состоянии
Вселенной в ту эпоху, когда она была …
|
|
|
|
плотной и горячей |
|
|
|
|
пустой и холодной |
|
|
|
|
пустой и горячей |
|
|
|
|
плотной и холодной |
ЗАДАНИЕ N 21
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Общая космогония
Одиночный(-ая) __________
представляет собой состояние звезды,
в котором ее эволюция практически
остановилась.
|
|
|
|
белый карлик |
|
|
|
|
протозвезда |
|
|
|
|
голубой гигант |
|
|
|
|
красный сверхгигант |
Решение: Протозвезда – объект, который сжимается и нагревается, в результате чего превращается впоследствии в нормальную звезду, то есть с необходимостью эволюционирует. Голубой гигант – это молодая массивная звезда большой массы, которая за счет высокой температуры очень быстро расходует свой запас термоядерного топлива и может полностью его исчерпать всего за несколько миллионов лет – скорее всего, с катастрофическими для себя последствиями. Нормальные звезды превращаются в красных гигантов и сверхгигантов на поздних стадиях своей эволюции, когда весь водород в их недрах превратился в гелий и начинаются термоядерные реакции слияния ядер гелия с образованием более тяжелых химических элементов. За этим может последовать полное рассеяние звезды в космическом пространстве, превращение в белый карлик, нейтронную звезду или даже черную дыру. И лишь белый карлик, в котором термоядерные реакции уже не идут, не способен измениться качественно. Всю свою оставшуюся жизнь (очень долгую) он просто медленно остывает, что эволюцией назвать никак нельзя.
ЗАДАНИЕ N 22
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Происхождение Солнечной системы
На
этом рисунке художник, изобразивший
устройство Солнечной системы, допустил
серьезную ошибку. Она заключается в
том, что …
|
|
|
|
сильно искажены пропорции между размерами Солнца и размерами планетных орбит |
|
|
|
|
сильно искажены пропорции между размерами Солнца и размерами планет |
|
|
|
|
сильно искажены пропорции между размерами разных планет |
|
|
|
|
перепутан порядок следования планет от Солнца |
Решение: Порядок следования планет от Солнца, соотношения их собственных размеров между собой и с размером Солнца переданы близко к действительности. А вот размеры планетных орбит (по сравнению с размерами Солнца) художник сильно преуменьшил. Радиус Солнца составляет около 700 тысяч километров, а радиус (точнее, большая полуось) земной орбиты – 150 миллионов километров, в 200 с лишним раз больше радиуса Солнца. Если Солнце изображать таких размеров, как на рисунке, то при соблюдении пропорций Земля должна находиться на расстоянии в несколько метров от него – не говоря уже о более далеких планетах!
ЗАДАНИЕ
N 23
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Геологическая эволюция
Как
Солнце, так и Земля имеют …
|
|
|
|
атмосферу |
|
|
|
|
литосферу |
|
|
|
|
фотосферу |
|
|
|
|
центральную зону термоядерных реакций |
ЗАДАНИЕ N 24
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Происхождение жизни (эволюция и развитие
живых систем)
Установите
соответствие между понятием и его
определением:
1) коацервация
2)
предбиологический отбор
3) абиогенный
синтез
|
1 |
|
|
образование многомолекулярных комплексов биополимеров с уплотненным поверхностным слоем |
|
2 |
|
|
эволюция органических полимеров в направлении совершенствования каталитической активности и приобретения способности к самовоспроизведению |
|
3 |
|
|
образование органических веществ, свойственных живому, вне живого организма из неорганических |
|
|
|
|
возникновение организмов с оформленным клеточным ядром |
Решение: Процесс образования многомолекулярных комплексов биополимеров с уплотненным поверхностным слоем в концепции биохимической эволюции называется коацервацией. Предбиологический отбор включает эволюцию органических полимеров в направлении совершенствования каталитической активности и приобретения способности к самовоспроизведению. Абиогенный синтез – это образование органических веществ, свойственных живому, вне живого организма из неорганических.
ЗАДАНИЕ
N 25
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Эволюция живых систем
Синтетическая
теория эволюции структурно состоит из
теорий микро- и макроэволюций. Теория
микроэволюции изучает …
|
|
|
|
направленные изменения генофондов популяций |
|
|
|
|
основные закономерности развития жизни на Земле в целом |
|
|
|
|
эволюционные преобразования, приводящие к возникновению новых родов |
|
|
|
|
развитие отдельных организмов от рождения до смерти |
ЗАДАНИЕ
N 26
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
История жизни на Земле и методы
исследования эволюции (эволюция и
развитие живых систем)
Среди
названных таксономических групп
организмов более раннюю ступень
эволюционного развития в истории жизни
на Земле занимали …
|
|
|
|
земноводные |
|
|
|
|
пресмыкающиеся |
|
|
|
|
птицы |
|
|
|
|
млекопитающие |
ЗАДАНИЕ N 27
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Генетика и эволюция
Установите
соответствие между типом признака и
его способностью проявляться в
поколении:
1) голубой цвет глаз –
рецессивный признак
2) карий цвет глаз
– доминантный признак
|
1 |
|
|
не проявляется в гетерозиготном состоянии |
|
2 |
|
|
проявляется в гетерозиготном состоянии |
|
|
|
|
не проявляется в гомозиготном состоянии |
Решение: Рецессивный признак проявляются только в гомозиготном состоянии, а в гетерозиготном состоянии рецессивный признак подавляется доминантным и не проявляется. Доминантный признак при полном доминировании проявляется как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии.
ЗАДАНИЕ N 28
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Экосистемы (многообразие живых организмов
- основа организации и устойчивости
живых систем)
Установите
соответствие между термином и его
определением:
1) толерантность
2)
экологический фактор
3) экологическая
ниша
|
1 |
|
|
способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных значений |
|
2 |
|
|
отдельное свойство или элемент среды, воздействующий на организм |
|
3 |
|
|
положение вида в биогеоценозе со всей совокупностью жизненно необходимых биоценотических и абиотических связей |
|
|
|
|
часть пространства, которая заселена видом и которая обладает необходимыми абиотическими условиями |
Решение: Толерантность (от лат. tolerantia – терпение) – способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных значений. Экологический фактор – это отдельное свойство или элемент среды, воздействующий на организм. Экологическая ниша – это положение вида в биогеоценозе, которое отражает всю сумму связей организмов данного вида с абиотическими условиями и с другими видами, а также собственную функциональную роль вида в составе биогеоценоза.
ЗАДАНИЕ N 29
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Биосфера
Установите
соответствие между типом вещества
биосферы и примерами, относящимися к
этому типу:
1) живое вещество
2)
биогенное вещество
3) биокосное вещество
|
1 |
|
|
растения и микроорганизмы |
|
2 |
|
|
торф и серосодержащие руды |
|
3 |
|
|
ил и океаническая вода |
|
|
|
|
вулканические газы и космическая пыль |
Решение: Совокупность всех живых организмов, в том числе растения и микроорганизмы, является живым веществом биосферы. Биогенным называется вещество, образование которого связано с жизнедеятельностью живых организмов. Примерами биогенного вещества являются природный торф и серосодержащие руды. Биокосное вещество представляет собой результат совместной деятельности живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе. Ил и океаническая вода являются биокосным веществом.
ЗАДАНИЕ
N 30
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Человек в биосфере
Развитие
фонда социальной и культурной информации
в человеческом обществе …
|
|
|
|
уменьшает зависимость человеческого общества от природы |
|
|
|
|
определяется генетическим материалом |
|
|
|
|
уменьшает действие социальных факторов эволюции |
|
|
|
|
усиливает действие биологических факторов эволюции |
ЗАДАНИЕ N 31
отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Глобальный экологический кризис
(экологические функции литосферы,
экология и здоровье)
Современное
понятие ноосферы трактуется как …
|
|
|
|
этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы |
|
|
|
|
этап полного господства человеческого разума над природой |
|
|
|
|
этап развития биосферы, на котором человек извлекает максимальную пользу из природы |
|
|
|
|
созданная человеком сфера, в которой мир природы становится несущественным |
Решение: Современное понятие ноосферы трактуется как этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы.
ЗАДАНИЕ N 32
отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 1
Представьте,
что с помощью машины времени организован
симпозиум, на котором могут встретиться
и обменяться мнениями выдающиеся
мыслители и ученые различных эпох. В
дискуссии о сущности материи, движения,
механизмах взаимодействий участвуют:
один из первых атомистов Демокрит,
древнегреческий философ Гераклит, самый
универсальный мыслитель античности
Аристотель, основоположник первой
научной картины мира (механической)
Ньютон, создатель молекулярно-кинетической
теории газов и основоположник
электромагнитной картины мира Максвелл,
один из создателей атомно-молекулярного
учения Ломоносов, создатель теории
относительности Альберт Эйнштейн,
основоположник и вдохновитель развития
квантовой механики Нильс Бор, выдающийся
физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман
и известнейший физик современности
Стивен Хокинг.
Из
названных участников симпозиума
отстаивал концепцию дальнодействия …
|
|
|
|
Ньютон |
|
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
|
Максвелл |
|
|
|
|
Хокинг |
Решение: Концепция дальнодействия утверждает, что взаимодействие между телами передается без какого-либо материального посредника, через пустоту, мгновенно. Она была свойственна только механической научной картине мира и основывалась на законе всемирного тяготения, открытом Ньютоном. Самому Ньютону идея о мгновенном действии через пустоту не очень нравилась, но он подчеркивал, что она вытекает из доступных тогда знаний и позволяет достаточно точно рассчитывать движение и взаимное притяжение небесных тел.
ЗАДАНИЕ N 33
отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 2
Представьте,
что с помощью машины времени организован
симпозиум, на котором могут встретиться
и обменяться мнениями выдающиеся
мыслители и ученые различных эпох. В
дискуссии о сущности материи, движения,
механизмах взаимодействий участвуют:
один из первых атомистов Демокрит,
древнегреческий философ Гераклит, самый
универсальный мыслитель античности
Аристотель, основоположник первой
научной картины мира (механической)
Ньютон, создатель молекулярно-кинетической
теории газов и основоположник
электромагнитной картины мира Максвелл,
один из создателей атомно-молекулярного
учения Ломоносов, создатель теории
относительности Альберт Эйнштейн,
основоположник и вдохновитель развития
квантовой механики Нильс Бор, выдающийся
физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман
и известнейший физик современности
Стивен Хокинг.
Из
названных участников симпозиума
доказывали, что ни один материальный
объект не может двигаться со скоростью,
превышающей некоторую величину, которая
определяется свойствами нашего мира в
целом, …
|
|
|
|
Эйнштейн и Фейнман |
|
|
|
|
Фейнман и Нильс Бор |
|
|
|
|
Аристотель и Максвелл |
|
|
|
|
Демокрит и Ньютон |







































































