КСЕ

 ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам Тема: Концепции квантовой механики Волновые свойства электрона обнаруживаются в явлении …

			дифракции электронного пучка на кристаллической решетке
			тормозного излучения (электромагнитного излучения, испускаемого быстрыми электронами при их торможении в веществе)
			термоэлектронной эмиссии (испускания электронов поверхностью нагретого металла)
			возникновения изображения, рисуемого электронным лучом на экране кинескопа

 ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам Тема: Принцип возрастания энтропии Энтропия системы может изменяться …

			как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения, если система открытая
			только в сторону уменьшения, если система изолированная
			только в сторону увеличения, если система открытая
			как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения, если система изолированная

 ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам Тема: Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма Результатом процесса самоорганизации является (-ются) …

			европейский бобер
			«Лестница гигантов» в Ирландии
			истуканы острова Пасхи
			Аральское море

  ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам Тема: Космология Большинство химических элементов современной Вселенной образовалось …

			в ходе термоядерных реакций в недрах звезд и взрывов Сверхновых
			в первые моменты существования Вселенной, благодаря высокой температуре
			в ходе химических реакций в недрах планет и звезд
			при квантовом испарении «черных дыр»

Решение: Пока в молодой Вселенной было слишком горячо, атомные ядра не могли образовываться и химических элементов (то есть совокупностей атомов с одинаковым зарядом ядра) не существовало. Когда температура опустилась настолько, что стали устойчивыми сначала атомные ядра, а затем и атомы, оказалось, что успели сформироваться лишь два самых легких химических элемента – водород и гелий. Остальные элементы, до железа включительно, формировались в реакциях синтеза тяжелых ядер из более легких в недрах звезд, а еще более тяжелые – при взрывах Сверхновых, игравших роль естественных ускорителей, в которых тяжелые ядра сталкивались с образованием еще более тяжелых. Химические реакции не могут привести к появлению новых химических элементов, поскольку затрагивают только электронные оболочки, но не ядра атомов. «Черные дыры» действительно испаряются за счет квантовых эффектов, но при этом возникает преимущественно электромагнитное излучение, а не атомные ядра.

 ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам Тема: Общая космогония Космогония изучает происхождение …

			небесных тел и их систем
			жизни на Земле и других планетах
			Вселенной в целом
			человека в процессе антропогенеза

 ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам Тема: Происхождение Солнечной системы На рисунке художник изобразил одну из стадий эволюции Солнечной системы по современным представлениям. На сцене, подсвеченной молодым Солнцем (в правой части рисунка), зритель видит прежде всего …

			планетезимали
			первичное газопылевое облако
			протопланеты
			сформировавшиеся планеты

 ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам Тема: Геологическая эволюция Почти вся масса земной атмосферы сосредоточена в слое, толщина которого …

			гораздо меньше радиуса Земли
			сравнима с радиусом Земли
			гораздо больше радиуса Земли
			до сих пор остается совершенно неопределенной

 ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем) Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и ее содержанием: 1) теория биохимической эволюции 2) постоянное самозарождение 3) панспермия

1			начало жизни связано с абиогенным образованием органических веществ из неорганических при благоприятных условиях ранней Земли
2			жизнь регулярно зарождается из неживого вещества под действием нематериального фактора
3			жизнь занесена из космоса в виде спор микроорганизмов
			жизнь никогда не возникала, а существовала вечно

 ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам Тема: Эволюция живых систем Историческая эволюция живых систем (филогенез) является …

			самопроизвольной
			ненаправленной
			обратимой
			строго предсказуемой

 ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем) Ароморфозом, возникшим в ходе эволюции органического мира, является …

			возникновение фотосинтеза
			появление приспособлений к опылению
			изменение окраски цветка
			появление защитных игл и колючек

 ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам Тема: Генетика и эволюция Установите соответствие между понятием и его определением: 1) гомозиготный организм 2) гетерозиготный организм

1			организм, имеющий одинаковые структуры данного типа гена
2			организм, имеющий разные аллели одного гена
			организм, имеющий все гены одинаковой структуры

  ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем) Установите соответствие между утверждением о свойствах трофических цепей в экосистемах и его характеристикой относительно верности или неверности: 1) число звеньев в трофической цепи может быть неограниченно большим 2) с одного трофического уровня на другой переходит меньшая часть энергии (не более 10 %) 3) число видов остается постоянным на протяжении геологических периодов

1			неверное утверждение о свойствах трофических цепей
2			верное утверждение о свойствах трофических цепей
3			не является свойством трофических цепей
			может быть верным и неверным в зависимости от характера трофической цепи

Решение: Число звеньев в трофической цепи не превышает четырех – шести, а стало быть, утверждение «число звеньев в трофической цепи может быть неограниченно большим» является неверным. Согласно закону экологической пирамиды, с одного трофического уровня на другой переходит в среднем не более 10 % энергии, то есть второе утверждение является верным. Число видов остается постоянным на протяжении геологических периодов – это системное свойство биосферы, которое непосредственно не связано со свойствами трофических цепей.

 ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам Тема: Биосфера Установите соответствие между типом вещества биосферы и примерами, относящимися к этому типу: 1) биогенное вещество 2) косное вещество 3) биокосное вещество

1			природный газ и торф
2			породы магматического происхождения
3			кора выветривания и ил
			морская вода и каменный уголь

  ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам Тема: Человек в биосфере Важнейшей чертой человеческого общества, отличающей его от самых близких представителей животного мира, является …

			наличие фонда социальной и культурной информации
			развитие стайного образа жизни и социальных форм поведения
			дифференциация функций задних и передних конечностей
			многократное увеличение объема головного мозга

Решение: Важнейшей чертой человеческого общества, отличающей его от самых близких представителей животного мира, является наличие фонда социальной и культурной информации. Все другие перечисленные черты присущи ранним этапам эволюции приматов.

 ЗАДАНИЕ N 31 отправить сообщение разработчикам Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье) Концепция устойчивого развития человечества означает …

			компромисс между стремлением человечества к удовлетворению своих потребностей и необходимостью сохранения биосферы
			полное познание объективных закономерностей природы и господство человечества над ней
			создание технологий, которые позволяют извлечь максимально возможную выгоду из природы
			полный отказ от использования невозобновимых природных ресурсов за счет резкого снижения темпов экономического роста

  ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1 Представьте, что с помощью машины времени организован симпозиум, на котором могут встретиться и обменяться мнениями выдающиеся мыслители и ученые различных эпох. В дискуссии о сущности материи, движения, механизмах взаимодействий участвуют: один из первых атомистов Демокрит, древнегреческий философ Гераклит, самый универсальный мыслитель античности Аристотель, основоположник первой научной картины мира (механической) Ньютон, создатель молекулярно-кинетической теории газов и основоположник электромагнитной картины мира Максвелл, один из создателей атомно-молекулярного учения Ломоносов, создатель теории относительности Альберт Эйнштейн, основоположник и вдохновитель развития квантовой механики Нильс Бор, выдающийся физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман и известнейший физик современности Стивен Хокинг. Из названных участников симпозиума отстаивал неравноправность взаимодействующих тел и утверждал, что активное (движущее) тело действует на пассивное (движимое), а встречного воздействия (движимого на движущее) нет, …

			Аристотель
			Ньютон
			Максвелл
			Хокинг

Решение: Во всех научных картинах мира признается справедливость третьего закона Ньютона: действие равно противодействию. Если тело А действует на тело Б, то Б непременно действует на А с точно такой же силой (только противоположно направленной). Поэтому утверждать несимметричность взаимодействия мог представитель донаучной эпохи – Аристотель.

  ЗАДАНИЕ N 33 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 Представьте, что с помощью машины времени организован симпозиум, на котором могут встретиться и обменяться мнениями выдающиеся мыслители и ученые различных эпох. В дискуссии о сущности материи, движения, механизмах взаимодействий участвуют: один из первых атомистов Демокрит, древнегреческий философ Гераклит, самый универсальный мыслитель античности Аристотель, основоположник первой научной картины мира (механической) Ньютон, создатель молекулярно-кинетической теории газов и основоположник электромагнитной картины мира Максвелл, один из создателей атомно-молекулярного учения Ломоносов, создатель теории относительности Альберт Эйнштейн, основоположник и вдохновитель развития квантовой механики Нильс Бор, выдающийся физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман и известнейший физик современности Стивен Хокинг. Из названных участников симпозиума мнение о том, что существуют принципиально разные, не сводимые друг к другу формы движения, разделили …

			Аристотель и Фейнман
			Максвелл и Аристотель
			Гераклит и Демокрит
			Максвелл и Ньютон

Решение: Атомисты полагали, что все происходящее в мире сводится к механическому перемещению атомов. Такое же представление господствовало в механической картине мира. В электромагнитной же картине мира, возникшей на базе электродинамики Максвелла, уже было четкое представление о процессах, не сводимых к перемещению каких-либо частиц – например, о распространении электромагнитных волн. В современной же научной картине мира произошел (конечно, на новом уровне) возврат к аристотелевским представлениям о том, что движение – это любое изменение вообще, в том числе качественное, а не только изменение положения в пространстве с течением времени.

  ЗАДАНИЕ N 34 отправить сообщение разработчикам Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3 Представьте, что с помощью машины времени организован симпозиум, на котором могут встретиться и обменяться мнениями выдающиеся мыслители и ученые различных эпох. В дискуссии о сущности материи, движения, механизмах взаимодействий участвуют: один из первых атомистов Демокрит, древнегреческий философ Гераклит, самый универсальный мыслитель античности Аристотель, основоположник первой научной картины мира (механической) Ньютон, создатель молекулярно-кинетической теории газов и основоположник электромагнитной картины мира Максвелл, один из создателей атомно-молекулярного учения Ломоносов, создатель теории относительности Альберт Эйнштейн, основоположник и вдохновитель развития квантовой механики Нильс Бор, выдающийся физик 2-й половины XX века Ричард Фейнман и известнейший физик современности Стивен Хокинг. Установите соответствие между участником симпозиума и его мнением по вопросу о том, что такое материя. 1. Аристотель 2. Ньютон 3. Максвелл

1			материя – это субстанция, из которой состоят все тела, непрерывная и бесконечно делимая
2			материя – это вещество, состоящее из дискретных корпускул
3			материя – это вещество с дискретной структурой и непрерывное физическое поле
			материя – это объективная реальность, доступная познанию через эмпирический опыт

Решение: Для Аристотеля, как и всех античных философов, материя – это универсальная субстанция, из которой все состоит. Вопрос был только в том, что это за субстанция и какими свойствами она обладает. Аристотель считал материю сплошной, не имеющей какой-либо структуры (да и вообще определенных свойств) и заполняющей всю Вселенную без пустот. В механической картине мира считалось, что материя имеет единственную форму – вещество, обладающее дискретным (корпускулярным) строением. В электромагнитной картине мира появляется представление еще об одной форме материи – физическом поле, которое, в противоположность веществу, мыслилось непрерывным, нерасчленимым на элементарные единицы. В XX веке стало понятно, что формы материи многообразны и четкие границы между ними провести непросто, так что материю стали понимать как все сущее, поддающееся научному познанию.