- •I.2 силлабус
- •Кафедра оқытушылары туралы мағлұмат
- •Пән саясаты.
- •2. Бағдарлама:
- •2.1 Кіріспе
- •2.3 Оқу тапсырмалары:
- •2.4 Оқытудың соңғы қорытындылары
- •Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысының тематикалық жоспары (осөж)
- •2.7 Тематикалық жоспар Дәрістердің тематикалық жоспар
- •Тәжірибелік сабақтардың тематикалық жоспары
- •Студенттің өзіндік жұмысының тематикалық жоспары (сөж)
- •2.8 Оқу және сабақ беру әдістері.
- •2.9 Білім және оқу дағдыларын бағалау әдістері
- •Тәжірибелік дағдылардың бағалану компетенциялары
- •Ағымдық бақылау
- •2. Аралық бақылау
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет: негізгі және қосымша
Тәжірибелік дағдылардың бағалану компетенциялары
|
№ |
Тақырып |
Бағаланатын компетенциялар | ||||
|
Білім |
Тәжірибелік дағдылар |
Коммун.дағдылар |
Құқықтық компетенция |
Өзіндік даму | ||
|
1 |
1 – ші медико – санитарлық көмекті ұйымдастырудағы ЖТД рөлі. ЖТД қала және ауылды жерде ұйымдастыру жұмысының принциптері |
Ауызша сұрау, дискуссия |
|
|
|
|
|
2 |
ЖТД этикалық қызметтерінің аспектілері. Дәрігерлік құпия |
Ауызша сұрау, дискуссия |
|
Ситуациялық есепті шешу
|
|
|
|
3 |
Дәрігерлік -еңбектік экспертиза Денсаулық сақтау жүйесіндегі экспертиза түрлері |
Ауызша сұрау, дискуссия |
Еңбекке уақытша жарамсыздық қағазын толтыру |
|
Бұйрық № 556
|
|
|
4 |
Ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, педиатрия, акушерия және гинекология жүйесіндегі ұйымдастыру, скриниг – мониторингті бағдарламалар өткізу. |
Ауызша сұрау, дискуссия |
Скриниг үшін анкета құрастыру мен толтыру |
|
Бұйрық №145
|
|
|
5 |
Ересек тұрғындар мен балаларды диспансерлеуді өткізу мен ұйымдастырудағы жалпы тәжірибелік дәрігердің қызметі |
Ауызша сұрау, дискуссия |
|
|
|
Рефератты,презентацияны жеке қорғау |
Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысын компетенциясына сәйкес бағалау.
|
№ |
Тақырыбы |
Бағаланатын компетенциялар. | ||||
|
Білім |
Тәжірибе лік дағдылар |
Коммуникативтік дағдылар |
Құқықтық компетенциялар |
Өзіндік дамыту | ||
|
1 |
ҚР Денсаулық сақтау заңнамасы. Денсаулық сақтау жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың принциптері. |
|
|
|
Презентация |
|
|
2 |
Қарым-қатынастың принциптері мен науқастың жалпы тәжірибелік дәрігерден кеңес алу. |
|
|
Дискуссия |
|
|
|
3 |
Уақытша еңбекке жарамсызық қағазын толтыру қағидалары.
|
|
Дебаты |
|
|
|
|
4 |
Скрининг бағдарламасын ұйымдастыру және жүргізу (сүт безінің, тік ішегінің рагы, артериялық гипертензия, жүректің ишемиялық ауруы, қант диабеті, глаукома, балалар скринингі ). |
|
Кіші топтарда жұмыс. Тапсырмаларды орындау. |
Орындалған тапсырманы қорғау. |
|
|
|
5 |
ЖТД тәжірибесінде ғылыми-дәлелденген ақпараттарды іздеу арқылы дәлелді медицинаның принциптерін қолдану. |
Ауызша сұрау |
Презентация |
|
|
|
Ағымды бақылау. t-компетенцияны қалыптастырудың бағалау деңгейі.
t=(Z+N+K+P+S)/*n, мұнда
n–компетенцияға сәйкес тапсырмалардың саны.
Z: z1+z2+...+zn - білімнің бағасы.
N: n1+n2+…+nn – дағдылардың бағасы.
K:k1+k2+…+kn – коммуникативтік компетенцияларға баға.
P:p1+p2+…+pn – құқықтық компетенция.
S: s1+s2+…+sn – СӨЖ бағасы.
Аралық бақылау: 5 сабақта тестілеу/ауызша сұрау түрінде коллоквиум.
Жіберу рейтингі – студенттің сағасының нәтижесі 60%-н кем емес, ол мына формуламен анықталады:
RD = ( t+r)*0,6, мұнда
t - ағымдық бақылау.
r – аралық бақылау.
Соңғы бақылау – соңғы емтихан, 2 кезеңнен тұрады:
Тестілеу – тест орталығында.
ЖСҚБ (тәжірибелік дағдылар орталығында тәжірибелік дағдыларды тексеру).
Ed = (E1+ E2)/2 * 0.4, мұнда
E1 – емтиханның Iкезеңінің баллы.
E2 – емтиханның II кезеңінің баллы.
Консультация уақыты – оқу бөлімінің күнтізбесімен.
Соңғы бақылаудың уақыты – ОГ және КУП уүнтізбесімен семестр соңында.
Студенттің білімін бағалау жүйесі:
Бақылаудың әрбір кезеңінде ( ағымды бақылау, аралық бақылау, СӨЖ және емтихан). Максимальды балл саны 100 баллды құрайды.
Максимальды балл.
Тәжірибелік сабақтар үшін = 100 балл ( ауызша сұрау – 100 балл, тестілеу – 100 балл, өзіндік жұмыс – 100 балл).
Аралық бақылау үшін = максимальды 100 балл.
СӨЖ үшін = 100 балл.
Студент оқу кезінде 1 СӨЖ = 100 балл тапсыру қажет, нәтижесінде 1* 100= 100 балл.
I = R*0.6 + E*0.4,мұнда
I – соңғы баға.
R – жіберу рейтингсінің бағасы.
E– соңғы бақылаудың ( дисциплинаға сай емтихан) бағасы.
Рейтинг I- дің 60% құрайды.
Емтихан I-дің 40%-ы