- •Министерство образования и науки рф федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования донской государственный технический университет
- •Кафедра «математика»
- •Ростов-на-Дону 2014
- •Экзаменационная программа по математике для студентов 1-го курса заочного факультета. Элементы линейной алгебры.
- •Векторная алгебра и аналитическая геометрия.
- •Литература:
- •Варианты заданий контрольной работы № 1
Литература:
-
Беклемишев Д.В. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. -М.: Наука, 1984.
-
Данко П.В., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. – М.: Высшая школа, 1986.
-
Волокитин Г.И., Ларченко В.В., Азаров Д.А., Редько Ю.С. Начала линейной алгебры. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательский центр ДГТУ, 2012.
-
Я.С. Бугров, С.М. Никольский. Элементы линейной алгебры и аналитическая геометрия. Москва «Наука». Главная редакция физико-математической литературы, 1980.
-
В.А. Ильин, Э.Г. Позняк. Аналитическая геометрия. Издание четвертое, дополненное. Москва «Наука» Главная редакция физико-математической литературы, 1973.
Варианты заданий контрольной работы № 1
Задача
1. Даны матрицы
и
.
-
единичная матрица. Найти:
а)
матрицу
;
б) обратную матрицу
и проверить, что
:
1.
;
2.
;
3.
;
4.
;
5.
;
6.
;
7.
;
8.
;
9.
;
10.
.
Задача
2. Тремя
методами (Крамера, матричным методом и
методом Гаусса) решить систему линейных
алгебраических уравнений:
,
где матрицы
и
заданы в условии
задачи 1, а
- матрица-столбец
неизвестных
.
Задача 3. Даны точки
.
Найти:
а).
Координаты,
модуль и направляющие косинусы вектора
;
б).
Проекцию вектора
на вектор
;
в).
Скалярное
произведение векторов
и
,
а также угол между ними;
г).
Векторное
произведение векторов
и
,
а также площадь
треугольника
;
д).
Смешанное произведение векторов
,
а также объем
пирамиды ABCD.
1.
;
2.
;
3.
;
4.
;
5.
;
6.
;
7.
;
8.
;
9.
;
10.
.
Задача
4. На плоскости
даны вершины треугольника
.
Найти:
а).
Канонические уравнения сторон
и
;
б). Уравнение высоты, опущенной из вершины B;
в).
Внутренний угол
;
г). Уравнение медианы, проведенной из вершины B;
д).
Расстояние от точки В
до стороны
.
Сделать чертеж:
1.
;
2.
;
3.
;
4.
;
5.
;
6.
;
7.
;
8.
;
9.
;
10.
.
Задача
5. Точки
,
,
,
,
координаты которых
заданы в условии задачи 3, являются
вершинами пирамиды. Найти:
а).
Уравнения ребра
;
б).
Угол между ребрами
и
;
в).
Уравнение грани
;
г).
Угол между ребром
и гранью
;
д).
Уравнение высоты пирамиды, опущенной
из вершины
,
а также проекцию этой вершины на плоскость
.
ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №1
Пример
1. Даны
матрицы
и
.
-
единичная матрица. Найти:
а)
матрицу
;
б) обратную матрицу
и проверить, что
:
.
Решение. а). Раскроем скобки, получим
.
Применяя правило умножения матрицы на матрицу, имеем
.
Следовательно,
.
б).
Обратную матрицу
найдем, используя присоединенную матрицу
.
Элементы присоединенной матрицы - это
алгебраические дополнения соответствующих
элементов матрицы
,
расположенные по столбцам:
.
Обратная матрица определяется формулой:
.
Вычислим определитель матрицы, проверим, что матрица невырожденная, следовательно, имеет обратную матрицу. Определитель найдем, раскрывая по элементам первой строки:
.
Находим
алгебраические дополнения элементов
исходной матрицы
:



.
Итак, присоединенная матрица имеет вид:
.
Таким образом, обратная матрица равна
.
Проверим,
что обратная матрица найдена правильно,
должно выполняться условие
.
Вычислим элементы
произведения матриц:
-
верно,
-
верно,
-
верно.
Пример
2. Тремя
методами (Крамера, матричным методом и
методом Гаусса) решить систему линейных
алгебраических уравнений:
,
где матрицы
и
заданы в условии
задачи 1, а
- матрица-столбец
неизвестных
.
Решение. Учитывая правило перемножения матриц, запишем подробный вид системы:
.
Получим
решение по формулам Крамера:
.
Здесь
- определитель матрицы системы, он найден
в задаче 1 при нахождении обратной
матрицы.
- определители, полученные из определителя
матрицы системы заменой соответственно
первого, второго, третьего столбца
матрицы столбцом правых частей:
.
Таким образом, получаем,
.
Получим решение матричным методом. В этом случае решение определяется формулой:
.
Обратная матрица была найдена при решении задачи 1. Поэтому сразу запишем
.
Сравнивая соответствующие элементы матриц слева и справа, снова находим
.
Получим
решение методом Гаусса. При помощи
элементарных преобразований строк
расширенной матрицы
последовательно исключаем неизвестные
в уравнениях системы. На месте клетки
получим единичную
матрицу
,
при этом на месте клетки
появится вектор
решения.


.
Итак,
.
Пример 3. Даны точки
.
Найти:
а).
Координаты,
модуль и направляющие косинусы вектора
;
б).
Проекцию вектора
на вектор
;
в).
Скалярное
произведение векторов
и
,
а также угол между ними;
г).
Векторное
произведение векторов
и
,
а также площадь
треугольника
;
д).
Смешанное произведение векторов
,
а также объем
пирамиды ABCD.
Решение.
а) Вектор
найдем по формуле
:
.
Модуль вектора
определяется
соотношением
.
Получаем отсюда
.
Направляющие косинусы – это координаты
орта вектора
.
Т.е. вектора
.
Направляющие косинусы равны:
.
б). Проекцию вектора вычислим с помощью скалярного произведения:
.
Найдем
вектор
.
Учитывая формулу вычисления скалярного
произведения векторов в координатах
,
найдем проекцию
.
в).
Найдем вектор
и вычислим скалярное произведение
векторов
и
.
.
.
Косинус
угла
между векторами
и
определяется равенством
.
Отсюда
заключаем, что угол
.
Найдем
вектор
и вычислим векторное
произведение векторов с помощью формулы
.
.
.
Учитывая, что модуль векторного
произведения – площадь параллелограмма,
для площади треугольника имеем соотношение
.
д).
Найдем вектор
и вычислим смешанное произведение по
формуле
.
Имеем
.
.
Учитывая, что модуль смешанного произведения численно равен объему параллелепипеда, построенного па векторах-сомножителях, а объем пирамиды составляет шестую часть объема параллелепипеда, получаем
.
Пример
4. . На
плоскости даны вершины треугольника
.
Найти:
а).
Канонические уравнения сторон
и
;
б). Уравнение высоты, опущенной из вершины B;
в).
Внутренний угол
;
г). Уравнение медианы, проведенной из вершины B;
д).
Расстояние от точки В
до стороны
.
Сделать чертеж:
.
Решение.
а). Уравнения сторон найдем, используя
уравнение прямой, проходящей через две
заданные точки:
.
Угловой
коэффициент прямой
равен
.
б).
Угловой коэффициент высоты
связан с угловым коэффициентом стороны
соотношением
.
Отсюда находим,
.
Уравнение высоты составим, используя
уравнение прямой, имеющей заданный
наклон и проходящей через заданную
точку:
.
.
в).
Для нахождения внутреннего угла
используем формулу
.
Получаем,
.
.
г).
Чтобы составить уравнение медианы,
найдем координаты точки
- середины стороны
:
.
(каноническое
уравнение вертикальной прямой).
д).
Расстояние от вершины
до стороны
найдем по формуле:
,
где
- общее уравнение прямой,
-
точка,
от которой определяется расстояние.
Общее уравнение стороны
имеет вид:
.
Поэтому
.
Строим треугольник в координатных осях:

Пример
5. Точки
являются вершинами пирамиды. Найти:
а).
Уравнения ребра
;
б).
Угол между ребрами
и
;
в).
Уравнение грани
;
г).
Угол между ребром
и гранью
;
д).
Уравнение высоты пирамиды, опущенной
из вершины
,
а также проекцию этой вершины на плоскость
.
Решение. а). Канонические уравнения прямой в пространстве, проходящей через две заданные точки, определяются соотношениями
.
Следовательно,
уравнения ребра
имеют вид
,
или
.
б).
Угол между ребрами - это угол
между векторами
и
.
Эти
векторы соответственно равны
и
.
Поэтому
.
в).
Составим уравнение грани
,
используя условие компланарности
векторов
,
и текущего вектора
:
.
Раскрывая определитель, получим
,
или
.
г).
Угол
между прямой с
направляющим вектором
и плоскостью с
нормальным вектором
определяется
формулой
.
Направляющий
вектор ребра равен
,
координаты нормального вектора плоскости
– это коэффициенты в общем уравнении
плоскости, т.е.
.
Отсюда получаем
,
.
д).
Направляющим вектором высоты пирамиды,
опущенной из вершины
,
является нормальный вектор плоскости
.
Поэтому канонические уравнения высоты
следующие
.
Проекцию
вершины
на плоскость основания найдем как
пересечение прямой
и плоскости
.
Для этого от канонических уравнений
высоты перейдем к параметрическим
уравнениям:
![]()
Подставляя
последние соотношения в уравнение
плоскости
,
получаем уравнение для определения
значения параметра
,
соответствующего точке
:
.
Подставляя
полученное значение
в параметрические уравнения высоты,
находим координаты точки
:
.
