Неделя 3.1

1. Приветствие и разминка

Три веселых братца гуляли по двору,Три веселых братца затеяли игру,	Дети идут по кругу, держась за руки.
Делали головками ник-ник-ник,	Кивайте головой или наклоняйте ее вправо, а потом влево.
Пальчиками ловкими чик-чик-чик,	Сделайте руками упражнение «ножницы»
Хлопали ладошками — хлоп-хлоп-хлоп,
Топотали ножками — топ-топ-топ.

2. Разминка

Эстафета

младшие	старшие
по кругу проходят по дорожке между кубиками, между лавочками	перелезают лавочки, обручи

3. Пальчиковые игры

младшие	старшие
проще	сложнее

4. Хороводы

младшие	старшие
Большие ноги шли по дороге: топ-топ-топ, топ-топ-топ. Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ-топ-топ. Повторить 2 раза	У жирафов у бегемотов у слонов у котяток Лбу ушах на шее на локтях на носах на животах на коленях и носках

5. Сортировка

младшие	старшие
Кто сказал «Мяу?»	Угадай и повтори, кто как говорит

6. Прятки

младшие	старшие
Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Где же наши ножки/ручки/детки? Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Нету наших ножек/ручек/деток. Вот, вот наши ножки/ручки/детки, Вот где наши ножки/ручки/детки!	Спрячьте ваши ручки! Где же ваши ручки? Покажите ручки! Вот же ваши ручки! Спрячьте ваши ножки! Где же ваши ножки? Покажите ножки! Вот же ваши ножки! Ушки Носики Глазки

7. Рисование/лепка

Дождик

-  Послушайте загадку. Попробуй догадаться, о чём она.

Тучка по небу летает,

На нас капельки роняет.

Сразу даже не поймешь,

Что такое? Это … (Дождь).

- Посмотри – это небо, а на небе появилась тучка. Сейчас пойдёт дождь!

Повторяем	старшие
	Лепим тучку, из нее дождик

9. Моторика

Печатание печатями

10. Разминаем руки

Взрослый вкладывает свои большие пальцы в ладони ребенка. Боксирующие движения. Ножницы.

11. Конструирование/мелкая моторика

Пазлы

12. Домой пора

Все сегодня молодцы! Постарались, умницы!

До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!

До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!

8. Хороводы

младшие

старшие: Тим и Том

Паучок Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. Дождик с неба вдруг полил, Паучков на землю смыл. Солнце стало пригревать, Паучок ползет опять. А за ним ползут все детки, Что бы погулять на ветке.

Смотрите! Смотрите! Два котенка! Их Тим и Том зовут, Они сейчас по крыше Мяу! Мяу! Тихонечко идут Перебираем пальцами по массажному мячу Идут до края крыши, Идут, идут, идут, Посмотрят вниз на землю Мяу! Мяу! Тихонько повернут Качаем мяч от себя, вытягивая локти, качаем мяч к себе, сгибая локти Поднимутся повыше, Улягутся поспать. Обнимутся друг с дружкой Мяу! Мяу! Чтоб легче было спать. Перебирая пальцами прокатываем мяч по туловищу, прижимаем к груди Потом они проснулись, Запрыгали вдвоем: Сначала Тим на Тома Мяу! Мяу! Потом на Тима Том. Ладони одна на другую Скатываем мяч обратно вниз, Ударяем по мячу ладонями Меняем руки Тим оказался сверху, А после сверху – Том. И вдруг они по крыше – Мяу! Мяу! Скатились кувырком. Повторяем Скатываемся руками с мяча И жалобно мяукнув, Упали в речку – плюх! Задрав хвосты, помчались – Мяу! Мяу! Куда-то во весь дух. Хлопаем по мячу с боков «Бежим по мячу» И долго умывались Шершавым язычком И лапкой причесались -- Мяу! Мяу! -- Котята Тим и Том. Моющие движения рук Большими пальцами потираем другие пальцы

Пальчиковые игры

Все котята мыли лапки: Вот так! Вот так! трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют руки Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так! трем ушки и животик А потом они устали: Вот так! Вот так! Сладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так! сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову Солнышко, ведрышко руки вверх и в стороны, пальцы растопырены Взойди поскорей руки ввех Свети, обогрей ладони вверх Телят, да ягнят рожки Еще малых ребят показать друг на друга Повстречались два котенка: "Мяу-мяу" постучать мизинчиками друг о дружку и соединить кончики пальцев Повстречались два щенка: "Ав-ав" то же безымянными пальчиками Повстречались два жеребенка: "И-го-го" то же средними пальчиками Повстречались два тигренка: "Р-р-р" то же указательными пальчиками Повстречались два теленка: "Му-у!" то же большими пальцами Покажи, какие у них рога. указательные пальцы приложить к голове и изобразить рога Сколько пальчиков у нас? Растопыренные пальцы, вращение кистей Посчитаем? Это – раз! Загибаем мизинец Загибаем? Это – два! Безымянный Продолжаем? Три. Четыре. Где же пятый? Вот, смотрите. Пальцы в кулак, большой поднят вверх Продолжаем на другой Опять с мизинца Вот шестой, седьмой, восьмой Оставшиеся два складываются «пистолетом» Пиф-паф! Ой-ой-ой! Да, девятый – он такой! Сколько пальчиков всего? Ровно десять. Ого-го! Растопыренные пальцы, вращение кистей Этот пальчик -- дедушка

Этот пальчик в лес ходил, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал. Этот пальчик встал и съел, Потому и потолстел! Этот пальчик хочет спать (загнуть мизинец), Этот пальчик лег в кровать (загнуть безымянный пальчик), Этот пальчик уж вздремнул (Загнуть средний пальчик), Этот пальчик уж уснул (Загнуть указательный пальчик), Этот крепко-крепко спит, И тебе он спать велит (Держать за большой палец). - Пальчик-мальчик, Где ты был? - С этим братцем - В лес ходил. С этим братцем - Щи варил. С этим братцем - Кашу ел. С этим братцем - Песни пел!

Пальчиковые игры

Все котята мыли лапки: Вот так! Вот так!	трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют руки
Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так!	трем ушки и животик
А потом они устали: Вот так! Вот так!
Сладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так!	сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову

Солнышко, ведрышко	руки вверх и в стороны, пальцы растопырены
Взойди поскорей	руки ввех
Свети, обогрей	ладони вверх
Телят, да ягнят	рожки
Еще малыхребят	показать друг на друга

Повстречались два котенка: "Мяу-мяу"	постучать мизинчиками друг о дружку и соединить кончики пальцев
Повстречались два щенка: "Ав-ав"	то же безымянными пальчиками
Повстречались два жеребенка: "И-го-го"	то же средними пальчиками
Повстречались два тигренка: "Р-р-р"	то же указательными пальчиками
Повстречались два теленка: "Му-у!"	то же большими пальцами
Покажи, какие у них рога.	указательные пальцы приложить к голове и изобразить рога

Сколько пальчиков у нас?	Растопыренные пальцы, вращение кистей
Посчитаем? Это – раз!	Загибаем мизинец
Загибаем? Это – два!	Безымянный
Продолжаем? Три. Четыре. Где же пятый?
Вот, смотрите.	Пальцы в кулак, большой поднят вверх
Продолжаем на другой	Опять с мизинца
Вот шестой, седьмой, восьмой	Оставшиеся два складываются «пистолетом»
Пиф-паф! Ой-ой-ой! Да, девятый – он такой!
Сколько пальчиков всего? Ровно десять. Ого-го!	Растопыренные пальцы, вращение кистей

Сколько пальчиков у нас?	Растопыренные пальцы, вращение кистей
Посчитаем? Это – раз!	Загибаем мизинец
Загибаем? Это – два!	Безымянный
Продолжаем? Три. Четыре. Где же пятый?
Вот, смотрите.	Пальцы в кулак, большой поднят вверх
Продолжаем на другой	Опять с мизинца
Вот шестой, седьмой, восьмой	Оставшиеся два складываются «пистолетом»
Пиф-паф! Ой-ой-ой! Да, девятый – он такой!
Сколько пальчиков всего? Ровно десять. Ого-го!	Растопыренные пальцы, вращение кистей

- Ножи точим, точим (двигаем вперед-назад ребрами ладоней по столу)- Мы капусту рубим, рубим (стучим ребрами ладоней по столу)- Мы морковку трем, трем(трем кулачком одной руки о ладонь другой)- Мы капусту солим, солим (держа руки над столом, делаем пальчиками движения, как будто солим салатик)- Мы салатик жмем, жмем (сжимаем и разжимаем кулачки)- Ложечкой в чашечке помешали и в ротик «Ам» (поводить пальцем одной руки по ладони другой и поднести пальчик, как ложечку ко рту)

«Цветы»Держать руки перед собой, сложив локоток к локотку, пальцы к пальцам (бутончиком).- Раскрываются цветы необычной красоты, (пальчики развести в стороны не отрывая друг от друга основания ладоней)- Ветерок чуть дышит, лепестки колышет, (пальчики зашевелись как будто на ветру)- Так колышет, так колышет.(«цветочек» наклоняется то в одну, то в другую сторону)- Закрываются цветы необычной красоты, (снова прижать пальчики друг к другу)- Засыпают тихо, тихо (можно сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову)

Разминаем руки

Паучок ходил по ветке, // А за ним ходили детки. (пальцами одной руки перебираем и постукиваем по другой)

Дождик с неба вдруг полил // Паучков на землю смыл (стряхивающее движение кистями, хлопаем по коленям)

Солнце стало пригревать – // Паучок ползет опять (солнышко из ладоней, лучи-пальцы растопырены)

А за ним ползут все детки, // Чтобы погулять на ветке

Десять серых зайцев Дремали под кустом, И двое вдруг сказали: "Вон человек с ружьём" Двое закричали: "Давайте убежим!", Двое прошептали "Давайте помолчим!", Двое предложили: "Мы спрячемся в кустах!" А двое вдруг спросили: "Он может сделать "Бах"?" "Бах" - выстрелил охотник, (Хлопаем в ладоши).Нажав ружья курок,(Бежим пальчиками по столу или коленям).И десять серых зайцев Пустились наутёк.

Мишка косолапый по лесу идет,Шишки собирает и в карман кладет.Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.Мишка рассердился и ногою топ:«Больше я не буду шишки собирать,Сяду на машину и поеду спать!». Зайки белые стоят и ушами шевелят поочередно поднимаем указательные у сомкнутых рук Вот так, вот так, и ушами шевелят. Зайкам холодно стоять, зайкам надо поплясать вращение кистей Вот так, вот так, зайкам надо поплясать Мой снежок покатился прямо по дорожке Покружился-покружился по моей ладошке В кулачок снежок мой прыг! Притаился озорник! Где снежок мой? Покажись! Кулачок мой, разожмись!

1 Три веселых братца гуляли по двору, (девочки-припевочки гуляли по двору)

Три веселых братца затеяли игру,

Делали головками ник-ник-ник,

Пальчиками ловкими чик-чик-чик,

Хлопали ладошками — хлоп-хлоп-хлоп,

Топотали ножками — топ-топ-топ.

2Ручками мы хлопнем – да-да-да!

Ножками мы топнем – да-да-да!

Ручками помашем – да-да-да!

Ножками попляшем– да-да-да!

3Мы листики осенние, на ветках мы висим.

Дунул ветер – полетели, мы летели, мы летели, (по кругу)

И на землю тихо сели (сели)

Ветер снова набежал, и листочки все поднял (на месте кружимся)

Закружились, полетели, и на землю тихо сели.

4Заинька, походи, Серенький, походи, Вот так, вот сяк походи

Заинька, подбодрись, Серенький, подбодрись, Вот так, вот сяк подбодрись.

Заинька, топни ножкой, Серенький топни ножкой, Вот так, вот сяк топни ножкой

5 Тучка по небу летает,

На нас капельки роняет.

Сразу даже не поймешь,

Что такое? Это … (Дождь).

- Посмотри – это небо, а на небе появилась тучка. Сейчас пойдёт дождь!

6

Мишка косолапый по лесу идет, Идет как медведь, покачиваясь из стороны в сторону.

Шишки собирает и в карман кладет. Наклоняется, как будто собирает шишки.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб. Кулаком касается собственного лба, как будто это шишка упала.

Мишка рассердился и ногою топ: Топает ногой и грозит пальцем.

«Больше я не буду шишки собирать, Берет в руки воображаемую баранку и делает вид, что водит машину.

Сяду на машину и поеду спать!». Потом кладет ладошки лодочкой под щеку, как будто ложиться спать.

7Обручи раскладываются по кругу, дети по кругу подходят к обручу, поднимают, продевают через голову, кладут на пол, вышагивают и подходят к следующему обручу под ритмичную музыкау

8 Кулачки мы вместе сложим,

нашим пальчикам поможем

Разогнуться, распрямится,

Пальчик к пальчику прижмем,

Кулачки опять сожмем.

Разгибаем, распрямляем,

Снова в кулачки сжимаем.

1-2-3-4-5 вышли пальчики гулять,

Кук! В домик спрятались опять

9 Все сегодня молодцы! Постарались, умницы!

До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!

До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!

10 Зайки белые стоят и ушами шевелят поочередно поднимаем указательные у сомкнутых рук

Вот так, вот так, и ушами шевелят.

Зайкам холодно стоять, зайкам надо поплясать вращение кистей

Вот так, вот так, зайкам надо поплясать

11

Все котята мыли лапки: Вот так! Вот так!трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют рукиМыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так!трем ушки и животикА потом они устали: Вот так! Вот так!сложить ладошки, поднести к уху и наклонить головуСладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так!

12(ходьба высоко поднимая колени)Мы к лесной лужайке вышли, Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенёчки. Кто высоко так шагал ─ Не споткнулся, не упал

13

Спал цветок (исходное положение: присесть, спрятав голову в колени, и обхватив колени руками)

И вдруг проснулся (поднять голову, выпрямить руки; затем опустить руки вдоль тела)

Больше спать не захотел. (выпрямить спину, подняться;

Шевельнулся, потянулся. слегка покачаться вправо-влево;

Взвился вверх и полетел. отвести руки назад - «вырастают крылья»)

Солнце утром лишь проснется – Бабочка кружит и вьется. («летать», имитируя дв. бабочки)

14Тесто с бабушкой катаем, ( показать двумя руками, как тесто раскачивают) С мамой лепим пирожки, ( показать двумя руками, как пирожки формируют) Ну, а с папой уплетаем Пирожкиза две щеки. ( положить указательные пальцы на обе щеки )

15 На полянке два жука Танцевали гопака: (1. Танцуем, руки на поясе) Правой ножкой топ, топ! (2. Топаем правой ножкой) Левой ножкой топ, топ! (3. Топаем левой ножкой)

Ручки вверх, вверх, вверх! Кто поднимет выше всех? (4. Встаем на носочки, тянемся вверх)

16Соль+мука 1:1 и понемногу добавлять воды до густоты очень тугого теста, чем плотнее, тем лучшее.

17Прощаемся как мишки (топают), киски (жеманно машут одной лапкой), зайки (подпрыгивают) и т.д. и т.п. Старшие сами придумывают часто

18 ПОВТОРЯЙ ЗА МНОЙ

Немецкая народная мелодия, слова Т. Сауко

Вот встали мы с тобой в кружок

Ты повторяй за мной, дружок.

Ножкой — топ, ручкой — хлоп.

А теперь назад — прыг, скок.

Ножкой — топ, ручкой — хлоп,

А потом — вперед — прыг, скок.

Друг за другом по дорожке

Мы бежим все веселей.

И не устанут наши ножки.

Догоните нас скорей.

Остановился наш кружок.

Ты снова повтори, дружок.

Ножкой - топ, ручкой - хлоп.

А теперь назад - прыг, скок.

Ножкой - топ, ручкой - хлоп,

А потом - вперед - прыг, скок.

Друг за другом по дорожке

Мы бежим все веселей.

И не устанут наши ножки.

Догоните нас скорей.

И снова наш стоит кружок.

Ты снова повтори, дружок.

Ножкой - топ, ручкой - хлоп.

А теперь назад - прыг, скок.

Ножкой - топ, ручкой - хлоп,

А потом - вперед - прыг, скок

19 Как сожму я кулачок, (сжать руки в кулачки)

Да поставлю на бочок. (поставить кулачки большими пальцами вверх)

Разожму ладошку, (распрямить кисть)

Положу на ножку. (положить руку на колено ладонью вверх)

20 По-очереди поднимаем пальцы

Десять серых зайцев Дремали под кустом, И двое вдруг сказали: "Вон человек с ружьём" Двое закричали: "Давайте убежим!", Двое прошептали "Давайте помолчим!", Двое предложили: "Мы спрячемся в кустах!" А двое вдруг спросили: "Он может сделать "Бах"?" "Бах" - выстрелил охотник, (Хлопаем в ладоши). Нажав ружья курок, (Бежим пальчиками по столу или коленям). И десять серых зайцев Пустились наутёк. (прячем руки за спину)

21 Как на горке снег

Как на горке - снег, снег, (показываем вверху)

И под горкой - снег, снег, (показываем внизу)

И на елке - снег, снег,

И под елкой - снег, снег. (Потряхиваем пальцами сверху вниз)

А под снегом спит медведь. (ладони под щёку)

Тише, тише. Не шуметь! (прикладываем палец к губам)

22Мышиный новый год

Под куплет идём хороводом, под припев на слова «прыг да скок» – подпрыгиваем, на «хоп, ля-ля» хлопаем в ладоши, и потом кружимся по часовой и против часовой стрелки до начала следующего куплета, в конце хлопаем и поднимаем вверх руки на слово «Ура!»

23Снежинки

Под куплет идём хороводом, под припев — кружимся вокруг себя

24Бубенцы

Под куплет идём кругом, высоко поднимая ноги, как по глубокому снегу под припев — звеним погремушками

25 Поднимаем руки вверх

Поднимаем руки вверх. Кто поднимет выше всех?

Опускаем руки вниз. До ковра ты дотянись!

Поднимаем руки вверх. Кто поднимет выше всех?

Опускаем руки вниз. До ковра ты дотянись!

Спрячем руки за спиной. Их не видно! Ой! Ой! Ой!

Где же ручки? Вот, нашлись! Ну, вперёд скорей тянись!

26Ах, как весело сегодня, Отводят руку с погремушкой

веселятся малыши! вправо и влево (размахивают).

Деткам дали погремушки, погремушки хороши!

Дзинь-ля-ля. Звенят погремушкой.

Погремушки вверх пошли, Поднимают и опускают ручку

Выше, выше, малыши! с погремушкой.

Погремушки деткам дали – погремушки хороши!

Дзинь-ля-ля. Звенят погремушкой.

Где же, где же погремушки? Ручку с погремушкой прячут

Спрятали их малыши. за спину.

Покажите погремушки! Погремушки хороши!

Дзинь-ля-ля. Звенят погремушкой.

Сели на пол, постучали Сесть на корточки и стучать

погремушкой малыши. погремушкой по полу.

Постучали, поиграли, Погремушки хороши!

Дзинь-ля-ля. Звенят погремушкой.

Побежали с погремушкой Бегут по залу.

друг за другом малыши.

Догоните наших деток — наши детки хороши!

Дзинь-ля-ля. Звенят погремушкой

27Жили у бабуси…

Согнутыми руками изображаем гусей, по тексту песни «кланяемся», «открываем и закрываем рот», «прячемся». На слова «мыли гуси лапки – делаем полукруговые движения ногами, на слова «ох! Кричит бабуся…» хватаемся за голову, качаем головой, делаем грустное лицо; под музыкальный проигрыш выставляем поочерёдно пятки, в конце хлопаем хеппи-энду.

28Маленькая Катя умницей была.

В комнате работу всем зверям нашла. Указательным пальцем показываем на несколько мест

Чашечки собачка моет язычком. От себя гладим тыльной стороной пальцев правой руки ладонь левой

Мышка подбирает крошки под столом. Пощипываем пальцами правой руки ладонь левой

Кошка коготками лавочку скребет. Скребем согнутыми пальцами (коготками) ладонь левой

Курочка рябая пол крылом метёт. Скользящее движение ребром ладони одной руки по другой

Катя варит кашу для зверей своих. Указательным пальцем делаем круговые движения по ладони другой руки

За работу хвалит, с ложки кормит их. Зачерпываем кашку из кастрюльки, сложенной из ладони левой руки и правой рукой протягиваем «кашу»

29Робот Бронислав

Под текст песни – идём, высоко поднимая колени

Под текст припева -- останавливаемся, и идём в центр и обратно, делая руками движение типа «ножницы»

30

31 Чунга-чанга

Под куплет идём хороводом, под припев – кружимся на месте, переступая с ноги на ногу, руки держим полусогнутыми вверх. С новым куплетом меняем направление хоровода. Под отличающийся от других куплет выставляем пятки

32Утята

Под куплет машем согнутыми руками как утиными крыльями, под припев – кружимся с мамой или другим ребёнком, держась за руки

33 Прощание

Все сегодня молодцы! Постарались, умницы!

До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!

До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!

34Семья медуз

Идём в обручах по кругу под куплет, держа обручи свободно внизу, под припев меняем положение обруча: на слова: «мама-медуза» поднимаем и покачиваем обруч на уровне пояса, при словах «папа-медуз» – на уровне груди, «ребёнок-медузёнок» – на уровне колен. С новым куплетом меняем направление движения.

35Old MacDonald Has a Farm

Под куплет скачем на гимнастических палочках по кругу, как на лошадях, во время припева ставим палку вертикально и танцуем вокруг неё

36Пых.

Жили-были  дед, бабка да внучка Алёнушка

И был у них огород, и росли там капуста, свёкла, морковка и даже репка.

Захотелось дедушке однажды репки. Вот и пошел он в огород. Наклонился дедушка к репке, а под кустом кто-то:  "Пы-ыхх! П-пы-ых!"

Испугался дед – и бежать.

Прибежал домой, сел на лавку, никак отдышаться не может:

– Ох, бабка, там под кустом кто-то страшный сидит да пыхтит. Я едва ноги унес.

– Полно тебе, старче! Пойду-ка я сама за репкой!

Пришла бабка на огород, только наклонилась репку тащить, а под кустом кто-то: "Ппых-ых! Ппы-ых!

Еле-еле бабка ноги унесла.

Поглядела на деда с бабкой Алёнушка, пожалела их и говорит:

– Я принесу репку!

И пошла в огород. Только нагнулась репку тащить, а под кустом кто-то: "Ппы-ых! Ппы-ых!"

Не испугалась Алёнушка, наклонилась ближе и видит: лежит на грядке колючий колобок, глазками поблескивает и пыхтит. Да ведь это Ёжик! Потянула Алёнушка репку и вытащила. Сладкую-пресладкую. Взяла она репку, ёжика положила в передник – и домой!

А на встречу ей бабка с дедом вышли и спрашивают:

– А где же репка? А как же этот зверь – пых страшный? Не испугалась его?

Раскрыла тут Алёнушка передник:

– Вот вам репка, А вот вам и Пых!

37Ребёнок раскрывает ладошку, делая «кормушку». Указательный палец-птичка пытается «склевать» с ладони «корм» и не попасться в хватающую её ладошку-ловушку