9.2. Промежуточный контроль

Промежуточный контроль сформированости компетенций проводится в виде рубежного тестирования, результаты которого учитываются при выставлении итоговой оценки знаний.

Тест 1

Дать определение следующим историческим понятиям:

1. Система научных способов (приемов) исследования предмета научного познания называется:

2. Социокультурный феномен, ограниченный определенными временными рамками и имеющие общие закономерности экономической, политической и духовной жизни:

3. Общественно-политическая формация, основанная на частной феодальной собственности на землю и эксплуатации лично и поземельно зависимых от феодалов крепостных крестьян:

4. Эпоха в культурном и идейном развитии западноевропейских стран (в Италии XIV – XVI вв.) переходная от средневековой культуры к культуре нового времени:

5. Социально-политическое движение XVI в. в Европе против феодализма и его главной опоры католической церкви, породившее новую разновидность христианства протестантизм:

6. Идейное течение эпохи перехода от феодализма к капитализму, которое придавало большое значение для установления нового порядка распространению знаний, образованию и культуре:

7. Производственно-хозяйственные и торговые объединения, крупные корпорации, которые устанавливают своё господство в одной или нескольких сферах экономической жизни государства для извлечения максимальной прибыли:

8. Система государственной власти, при которой четко распределены функции законодательных и исполнительных органов власти:

9. Группа людей, объединенная общностью идей и интересов с целью достижения политической власти:

10. Как называли на Руси участников военных грабительских походов, выходцев из Северной Европы, основателей древнерусского государства:

11. Высшее сословие феодалов на Руси в IX – XIII вв.:

12. Народное собрание на Руси в IX – XII вв.:

13. Вид земельной собственности в России, родовое имение, переходящее по наследству:

14. Вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в походах, управлении и личном хозяйстве:

15. Совет при князе в древнерусском государстве впоследствии постоянный сословно-представительный орган при великом князе:

16. Социальные категории зависимых людей, попавших в кабалу:

а) по договору

б) взял ссуду

в) в результате военных действий

17. Как назывался сбор дани древнерусским князем с дружиной со свободных общинников:

18. Условное владение в России в конце XV – начале XVIII вв.:

19. Высший сословно-представительный орган в России, созданный Иваном Грозным в 1549 г.:

20. Как назывались центральные, государственные органы управления в России:

а) в XVI в.

б) в XVIII в.

в) в XIX в.

21. Система содержания должностных лиц на Руси за счет местного населения:

22. Форма зависимости крестьян: прикрепление к земле и подчинение административной и судебной власти феодалов:

23. Как называется политика форсированной централизации, без достаточных политических и экономических предпосылок с целью усиления личной власти царя:

24. Как назывался системный кризис российского государства конца XVI – начала XVII вв.:

25. Процесс перехода от традиционно-феодального общества к новому индустриальному:

26. Форма правления, характерная для России XVIII – начала ХХ вв., при которой вся власть законодательная, исполнительная, судебная была сосредоточена в руках монарха:

27. Перечислите основные направления русской общественной мысли 30 – 50-х гг. XIX в.:

а) выступавшие за развитие России по западноевропейскому пути

б) отстаивающие самобытный путь развития России

28. Перечислите основные принципы «теории официальной народности»:

29. Перечислите основные течения революционного народничества:

30. Коренной переворот, глубокое качественное изменение в развитии общества, переход от отжившего социально-экономического строя к более прогрессивному:

31. Форма правления, при которой высшая государственная власть принадлежит выборному представительному органу, характерная для советского периода развития:

32. Как называлась экономическая политика советской власти:

а) с 1918 по 1921 гг.

б) с 1921 по 1929 гг.

33. Переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства, политика большевиков в первые годы советской власти:

34. Процесс создания крупного машинного производства, внедрение машинной технологии во все отрасли хозяйства:

35. Преобразование мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные общественные хозяйства:

36. Модель социально-политического устройства общества, характеризующаяся полным подчинением человека политической власти, всеобъемлющим контролем государства над обществом:

37. Условное название периода истории Советского государства с середины 50-х до середины 60-х гг.:

38. Как называется период новейшей истории России с середины 80-х до начала 90-х гг.:

39. Разгосударствление собственности, передача её в разных формах в руки частных лиц, акционерных обществ:

40. Форма объединения бывших союзных республик после распада СССР, возникшая в 1991 г.:

Тест 2

1. Когда образовалось Древнерусское государство, Киевская Русь:

а) VIII в.

б) IX в.

в) Х в.

2. Установите взаимосвязи:

1. Владимир Мономах	А. 862 г.
2. Рюрик	Б. 911 г.
3. Ярослав Мудрый	В. 944 г.
4. Олег	Г. 1036 г.
5. Игорь	Д. 1113 г.

3. Когда было принято христианство на Руси:

а) 980 г.

б) 983 г.

в) 988 г.

4. Каким термином на Руси обозначали свободных крестьян:

а) люди

б) закупы

в) рядовичи

г) холопы

5. Какой период на Руси назывался «удельным»:

а) с XI до конца XIII в.

б) с начала XII до конца XV в.

в) с середины XIII до конца XIV в.

г) с конца XIII до конца XVI в.

6. Соотнесите даты и события:

1. 1240 г.	А. Куликовская битва
2. 1243 г.	Б. Судебник Ивана III
3. 1380 г.	В. Стояние на р. Угре
4. 1480 г.	Г. Образование государства Золотая Орда
5. 1497 г.	Д. Невская битва

7. Отличие вотчины от поместья состоит в том, что она:

а) дается на время службы

б) передается по наследству

в) дарится по завещанию

г) покупается по договору

8. Первый Земский собор был созван

а) 1447 г.

б) 1549 г.

в) 1601 г.

г) 1613 г.

9. Служилые люди, составлявшие постоянное войско в XVI в., назывались

а) стрельцы

б) рекруты

в) казаки

г) дружинники

10. Назовите цели опричнины:

а) замена боярских вотчин поместьями

б) ликвидация последнего удельного княжества

в) укрепление царского войска

г) подчинение церкви царской власти

д) стремление ускорить ход Ливонской войны

е) уничтожение самостоятельности Новгорода и Твери

ж) установление неограниченной царской власти

11. Отметьте причины Смутного времени:

а) неспособность Б. Годунова нормально управлять страной

б) усиление закрепощения крестьян

в) недовольство разных социальных слоев и групп своим положением

г) агрессивные замыслы польской монархии

д) голод, неурожаи

е) смерть Ивана Грозного

ж) кризис доверия власти

12. Соотнесите даты и события:

1. 1682 – 1725	А. Основание Петербурга
2. 1700 – 1721	Б. Принятие титула императора
3. 1703	В. Разгром шведов под Полтавой
4. 1709	Г. Северная война
5. 1721	Д. Время правления Петра I

13. Орган государственной власти, созданный при Петре I

а) Государственный совет

б) Верховный тайный совет

в) Земский собор

г) Синод

14. Укажите последовательность царствований русских монархов 1725 – 1762 гг. (одно имя лишнее):

а) Елизавета Петровна

б) Екатерина Алексеевна

в) Анна Леопольдовна

г) Петр Алексеевич

д) Иван Антонович

е) Петр Федорович

ж) Анна Ивановна

15. Отметьте причины дворцовых переворотов в период от 1725 – 1762 гг.:

а) отсутствие четкого порядка престолонаследия

б) народные волнения

в) высокая роль гвардии при дворе

г) мятежи в армии

д) недовольство дворян петровскими реформами

е) борьба за власть среди высшей знати

ж) ограничение дворянских привилегий

16. Соотнесите имена российских государей и термины, связанные с их правлением:

1. Борис Годунов	А. опричнина
2. Иван Грозный	Б. «бироновщина»
3. Елизавета Петровна	В. «Смута»
4. Анна Иоанновна	Г. «дворцовые перевороты»
	Д. «Хованщина»

17. В годы Александра I:

а) отменено местничество

б) издан указ о пятилетнем сыске беглых крестьян

в) издан указ о «вольных хлебопашцах»

г) введена всеобщая воинская повинность

18. Особенности революционного движения в России в первой четверти XIX в.

а) полный разрыв между революционерами и народными массами

б) это было движение дворян, защищавших свои права от самодержавного государства

в) революционеры ориентировались на идеи европейских социалистов

г) дворяне стремились произвести буржуазные по сути перемены

д) революционеры находили широкий отклик среди образованных дворян и чиновников

е) некоторые идеи революционеров в определенные периоды пропагандировало само государство

19. «Великие реформы» в России проводились:

а) 1800 – 1810-е гг.

б)1825 – 1840-е гг.

в) 1860 – 1870-е гг.

г) 1880 –1890-е гг.

20. Отметьте контрреформы, осуществленные Александром III:

а) отмена суда присяжных

б) введение должностных земских начальников

в) ликвидация мирового суда

г) частичное восстановление крепостного права

д) повышение выкупных платежей

е) изменение порядка выборов органов местного самоуправления

ж) ограничение университетской автономии

з) создание III отделения императорской канцелярии, ведавшего политическим сыском

и) ограничение доступа к образованию выходцев из низших сословий

к) восстановление рекрутских поборов

л) ужесточение правил о печати

21. Главный феодальный пережиток России во второй половине XIX в.:

а) неграмотность населения

б) отсутствие хороших дорог

в) выкупные платежи крестьян

г) помещичье землевладение

22. Кто впервые в России законодательно закрепил свободу слова, печати, собраний и организаций:

а) император Александр II

б) император Александр III

в) император Николай II

г) А. Ф. Керенский

д) В. И. Ленин

е) М. С. Горбачев

23. Монархия в России была свергнута:

а) в марте 1917 г.

б) в октябре 1917 г.

в) в январе 1918 г.

г) в июле 1918 г.

24. Россия была провозглашена республикой:

а) 3 марта 1917 г.

б) 1 сентября 1917 г.

в) 25 октября 1917 г.

д) 5 января 1918 г.

25. Расшифруйте аббревиатуры:

а) ВЦИК

б) РСДРП

в) ГОЭЛРО

г) ВКП(б)

д) ВЦСПС

е) РККА

ж) КПСС

з) ГКЧП

26. Укажите союзные республики, вошедшие в состав СССР в 1922 г.:

а) РСФСР

б) ЗСФСР

в) Грузинская ССР

г) Белорусская ССР

д) Армянская ССР

е) Казахская ССР

ж) Украинская ССР

з) Карело-Финская ССР

27. Как назывался высший орган государственной власти в СССР (согласно Конституциям 1936 и 1977 гг.):

а) Совет министров

б) Съезд Советов

в) Верховный Совет

г) Политбюро

29. С именем, какого советского лидера связаны нижеперечисленные события и явления:

а) восстановление патриаршества в Русской православной церкви б) заявление о полной и окончательной победе социализма в СССР в) Карибский кризис г) переименование ВКП(б) в КПСС д) переход к новой экономической политике е) освоение целинных и залежных земель ж) «геронтократия»; з) кампания против «безродных космополитов» и) создание Коминтерна к) заявление о построении в СССР развитого социализма л) Брест-Литовский мирный договор м) диссидентское движение

1. В. И. Ленин 2. И. В. Сталин 3. Н. С. Хрущев 4. Л. И. Брежнев

29. Укажите даты внутриполитических событий в Российской Федерации в 1991 – 2002 гг.:

а) избрание Б. Н. Ельцина Президентом РСФСР

б) избрание Б. Н. Ельцина Президентом Российской Федерации на второй срок

в) избрание В. В. Путина Президентом Российской Федерации

г) принятие ныне действующей Конституции Российской Федерации

д) учреждение в составе Российской Федерации семи федеральных округов

е) указ Президента Российской Федерации «О поэтапной конституционной реформе и роспуске Верховного Совета Российской Федерации»

ж) первая война в Чечне

з) вторая война в Чечне

30. Соотнесите термины и явления государственной жизни России:

1. Временное правительство, Петроградский Совет	А. 1900 – 1914 гг.
2. ВСНХ, ГУЛАГ	Б. 1917 г.
3. Государственная дума, губернии	В. 1930-е гг.
4. Съезд народных депутатов, министерства	Г. 1960 – 1970-е гг.
	Д. 1985 – 1991 гг.

31. Руководством современной России в начале XXI в.

а) были приняты приоритетные Национальные проекты

б) осуществлена либерализация цен

в) провозглашен переход к рыночной экономике

г) осуществлена ваучерная приватизация

СОГЛАСОВАНО

Начальник учебно-методического управления

___________________________ Н. Н. Берёзка

«____»_____________________ 2012 г.