3. Содержание практического раздела дисциплины Тема 1. Структура субъективной реальности

Происхождение и развитие психики в филогенезе. Мозг и психика. Нервная система – материальная основа психики. Функции нервной системы. Рефлекторный принцип работы центральной нервной системы. Виды рефлексов и функции психики. Психофизическая и психофизиологическая проблемы в психологии. Проблема локализации психических функций. Психика как субстанция и психика как субстрат, сознание как высшая ступень развития психики, взаимодействие сознания и подсознания, основные познавательные процессы. Резервы человеческой психики. Психические состояния как определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики. Свойства и виды психических состояний.

Тема 2. Психология малой группы

Понятие группы в психологии. Основные факторы образования группы. Механизмы и особенности развития личности в группе. Групповая динамика и групповое поведение личности. Подходы к проблеме развития малой группы. Факторы, определяющие развитие малой группы и их критерии. Коллектив как малая группа. Понятие и признаки коллектива, стадии и уровни развития коллектива. Критические периоды в развитии коллектива, их значение и пути преодоления. Особенности межличностного восприятия и межличностного оценивания. Внутригрупповое взаимодействие. Официальные и неофициальные отношения в группах. Отношения лидерства, руководства и подчинения. Коллективистские отношения, их характеристики. Характер взаимоотношений в зависимости от уровня развития группы. Социометрия и статическая картина внутригрупповых взаимоотношений. Психология формирования и развития межличностных отношений. Психология управления поведением личности в организации. Основные модели (формы) организации совместной деятельности.

4. КонтрольнАя работА

4.1. Общие методические указания

В соответствии с учебным планом подготовки по курсу психологии студенты заполняют до экзаменационной сессии Рабочую тетрадь по психологии и сдают ее на проверку на первой лекции. Текст Рабочей тетради по психологии доступен на сайте кафедры http://socio.tpu.ru

Для решения тестовых заданий необходимо использовать теоретический материал учебного пособия и конспекта лекций, изданных преподавателями кафедры, учебное пособие по «психологии», предназначенное для самостоятельной учебной деятельности студентов на платформе WebCT (Web Course Tools), а также опираться на рекомендуемый для подготовки по учебному курсу список литературы.

Адрес кафедры социологии, психологии и права: 634004, Томск, пр. Ленина, 30, Томский политехнический университет, гуманитарный факультет. Кафедра расположена в учебном корпусе ТПУ № 19 (ул. Усова, 4а), ауд. 302. Телефон: (3822)563-466.

4.2. Образцы тестовых заданий для самостоятельной работы

1.1. Вставьте недостающее слово. Впервые предприняла осмысление психики как единого целого … .

Правильный ответ: гештальтпсихология.

1.2. Вставьте недостающее слово. Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к некоей …, заключенной в теле.

Правильный ответ: душе.

1.3. Вставьте недостающее слово. По мнению бихевиористов, среда формирует поведение путем … и подкреплений.

Правильный ответ: стимулов.

1.4. Выберите правильный вариант. В соответствии с теорией З. Фрейда «Эго» руководствуется …

А – принципом удовольствия;

Б – принципом реальности;

В – принципом психического детерминизма;

Г – подсознанием.

Правильный ответ: Б.

1.5. Выберите правильный вариант. Гуманистическая психология не ориентирует личность …

А – на свободу выбора и открытость будущему;

Б – на непрерывное развитие;

В – на управление собственным развитием;

Г – на формирование защитных механизмов.

Правильный ответ: Г.

1.6. Расставьте перечисленные понятия в соответствии с основными категориями психологии «психический процесс» и «психическое состояние». (Ощущение, стресс, воображение, растерянность, память, настроение, инсайт, мышление).

Правильный ответ:

Психический процесс – ощущение, воображение, память, мышление.

Психическое состояние – стресс, растерянность, настроение, инсайт.

1.7. Приведите в соответствие методы естественнонаучной психологии и гуманитарной психологии: анкетирование; тестирование; понимание; наблюдение; эмпатическое слушание; интроспекция.

Правильный ответ:

Методы естественнонаучной психологии – анкетирование; тестирование; наблюдение.

Методы гуманистической психологии – понимание; эмпатическое слушание; интроспекция.

1.8. Расставьте понятия так, чтобы предыдущее было общим по отношению к следующему понятию: радость, ликование, отражение, чувство, психика.

Правильный ответ: отражение, психика, чувство, радость, ликование.

1.9. Расставьте понятия в порядке развития психики в филогенезе: ощущения, чувствительность, восприятие, раздражимость, мышление.

Правильный ответ: раздражимость, чувствительность, ощущение, восприятие, мышление.