Unit 11. Passives Страдательный залог

Образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем лице и числе и причастия прошедшего времени (третьей формы) основного глагола. (см.Приложение3.Таб.9)

Правила использования времен в страдательном залоге такие же, как и для действительного залога.

Глагол в действительном залоге сообщает то, что делает подлежащее.

Глагол в страдательном залоге сообщает о том, что происходит с подлежащим.

Страдательный залог используется тогда, когда деятель неизвестен или не важен: The soup was finished in silence.

Когда деятель все же называется, существительное вводится при помощи предлога by:  This house was built by my grandfather.

Для того, чтобы перевести предложение из действительного залога в страдательный, мы меняем местами подлежащее и дополнение, а также форму глагола:  Shakespeare wrote Hamlet. - Hamlet was written by Shakespeare.

Если в предложении имеется два дополнения – человек и предмет, то при переводе в страдательный залог именно человек, а не предмет становится подлежащим:  She gave me a book for my birthday. - I was given a book for my birthday.

В английском языке страдательный залог употребляется гораздо чаще, чем в русском, так как эту форму образуют все переходные глаголы. В русском же языке перевести в страдательный залог можно только предложения с прямым дополнением. Например, эти предложения нельзя перевести на русский буквально: Peter was looked at. He was shown the way.

На русский язык английские предложения в страдательном залоге можно перевести при помощи:

1) неопределенно-личных предложений: Дома строят из камня.

2) глаголов с частицей – ся: Дома строятся.

3) быть + краткая форма страдательного причастия: Дом был построен.

11.1. Дополните предложения недостающей формой глагола в действительном или страдательном залоге.

Active	Passive
E.g.: Doctors have given new hearts to seven people.	Seven people have been given new hearts.
1. Today America’s tobacco industry makes over $4.2 billion a year.	Today over $4.2 billion ____ by America’s tobacco industry.
2. Where __ they __ good wines?	Where are good wines produced?
3. The Swedes invented chewing gum.	Chewing gum ___ by the Swedes.
4. What____ they ____ these shoes of?	What were these shoes made of?
5. Have we eaten all the sandwiches?	____ all the sandwiches ____ ?
6. He ________ her purse from the bag.	Her purse hasn’t been stolen from the bag.
7. We won’t listen to his speech.	His speech _____________ .
8. They _________ at the little boy.	The little boy will be laughed at.
9. The teacher should explain difficult rules.	Difficult rules ____________ by the teacher.
10. ____we ____ or ____ this door to open it?	Should this door be pulled or pushed to open it?