- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •1. Лабораторная работа № 1 «Доступ, работа и информационный поиск вInternet»
- •1.1. Цель работы
- •1.2. Теоретическая часть
- •1.2.1. Общие сведения о работе в Internet
- •1.2.2. Сервисы Internet
- •1.2.3. Информационный поиск в Internet
- •1.4. Содержание отчета
- •1.5. Контрольные вопросы и задания
- •2. Лабораторная работа № 2 «html– язык разметки гипертекстовых и гипермедиа-документов»
- •2.1. Цель работы:
- •2.2. Теоретическая часть
- •2.2.1. Общие сведения о языке html
- •1.3. Порядок выполнения работы
- •2.2.2. Синтаксис html 3.2
- •2.2.3. Основные структуры html-документа (с примерами)
- •2.2.4. Разметка текста, выделение шрифта, цитирование, код
- •2.3. Порядок выполнения работы
- •2.4. Содержание отчета
- •2.5. Контрольные вопросы и задания
- •3. Лабораторная работа № 3 «Средства и программы поддержки звука в среде осmsWindowsXp»
- •3.1. Цель работы:
- •3.2. Теоретическая часть
- •3.2.1. Средства поддержки звука и их настройка
- •3.2.2. Встроенная программа «Звукозапись»
- •3.2.3. Встроенный Проигрыватель Windows Media
- •3.2.4. Программа cDex 1.51
- •3.2.5. Программа Ahead Nero
- •3.3. Порядок выполнения работы
- •3.4. Содержание отчета
- •3.5. Контрольные вопросы и задания
- •4. Лабораторная работа № 4 «Средства и программы поддержки видео в среде осmsWindowsXp»
- •4.1. Цель работы:
- •4.2. Теоретическая часть
- •4.2.1. Средства поддержки видео и их настройка
- •4.2.2. Встроенная программа «Windows Movie Maker»
- •4.2.3. Встроенный Проигрыватель Windows Media
- •4.3. Порядок выполнения работы
- •4.4. Содержание отчета
- •4.5. Контрольные вопросы и задания
- •5. Лабораторная работа № 5 «Программы поддержки анимации»
- •5.1. Цель работы:
- •5.2. Теоретическая часть
- •5.2.1. Программа PhotoMorph 2.00
- •5.2.2. Программа hsc Digital Morph 1.1a
- •5.3. Порядок выполнения работы
- •5.4. Содержание отчета
- •5.5. Индивидуальные задания
- •6. Лабораторная работа № 6 «Инструментальные системыWeb-дизайна.Dreamweaver»
- •6.1. Цель работы:
- •6.2. Теоретическая часть
- •6.2.1. Основные возможности программы Dreamweaver 3.0
- •6.2.2. Стилевое дополнение к стандартным возможностям
- •6.2.3. Задание текущей директории и редактирование свойств сайта в целом
- •6.2.4. Форматирование текста
- •6.2.5. Вставка изображения и редактирование его свойств
- •6.2.6. Настройка свойств изображения
- •6.2.7. Работа с таблицами
- •6.2.8. Работа с отдельными ячейками
- •6.2.9. Добавление новых ячеек в таблицу
- •6.3. Порядок выполнения работы
- •6.4. Содержание отчета
- •6.5. Контрольные вопросы и задания
- •7. Лабораторная работа № 7 «Авторские системы разработки мм продуктов. Macromedia Flash mx 2004»
- •7.1. Цель работы:
- •7.2. Теоретическая часть
- •7.2.1. Общие сведения о Macromedia Flash mx 2004
- •7.2.2. Средства помощи и обучения
- •7.3. Порядок выполнения работы
- •7.4. Содержание отчета
- •7.5. Контрольные вопросы и задания
- •8. Лабораторная работа № 8 «Авторские системы разработки мм продуктов. MacromediaDirectorMx 2004»
- •8.1. Цель работы:
- •8.2. Теоретическая часть
- •8.2.1. Общие сведения о MacromediaDirectorMx 2004
- •8.3. Порядок выполнения работы
- •8.4. Содержание отчета
- •8.5. Контрольные вопросы и задания
- •Приложение 1. Оформление отчета по лабораторной работе
- •Библиографический список
- •Содержание
8.3. Порядок выполнения работы
Лабораторная работа включает в себя изучение возможностей и освоение программы Director MX для создания ММ продуктов.
Изучение материалов по рассматриваемой теме рекомендуется проводить в следующей последовательности.
Изучение метафоры, интерфейса, системы меню, основных окон и инструментов Director MX.
Освоение типовых приемов работы с окнами и инструментами.
Получение простейших навыков комплексной работы с элементами ММ в среде Director MX.
Организация и планирование проектов.
Выполнение заданий преподавателя, связанных с разработкой ММ продуктов по согласованной теме.
В ходе выполнения работы студент должен оценить возможности Director MX (удобство настройки, работы, интерфейса, системы встроенной помощи, эффективность реализации компонентов среды).
Освоение среды Director MX целесообразно проводить на основе использования ММ электронного образовательного ресурса автора по теме, включающего динамические демонстрации выполнения всех приемов и отработки важнейших функций разработки ММ продуктов с речевыми пояснениями. Объем изучаемого по теме материала, глубина проработки и освоения зависят от способностей и предшествующего опыта студента, и в этой связи должны быть согласованы с преподавателем.
8.4. Содержание отчета
Цель работы.
Разработки, показывающие умения в использовании средств Director MX при создании ММ продуктов.
Результаты выполнения комплексного задания.
Выводы по проделанной работе.
8.5. Контрольные вопросы и задания
Что такое палитра Tools?
Как использовать инструмент Arrow (Стрелка)?
Как использовать инструмент Text (Текст)?
Как использовать инструмент Rotate/Skew (Вращение/Деформация)?
Как использовать инструмент Hand (Рука)?
Как использовать инструмент Zoom (Изменение масштаба)?
Как использовать инструмент Line (Линия)?
Назовите различные инструменты создания фигур?
Назовите различные инструменты создания кнопок?
Что такое Field (Поле)?
Назовите инструменты создания цвета.
Назовите инструменты заполнения узором.
Как открывать программу Director MX?
Перечислить все меню Director MX.
Как использовать окна Stage, Score и Cast?
Кратко описать понятие «труппа» в Director MX.
Кратко описать функции меню, панели инструментов, палитры Tools, окна Stage (или просто сцены), окна Cast и панели Property Inspector (Инспектора Свойств).
Кратко описать функцию панелей Text Inspector (Инспектор Текста) и Property Inspector.
Как перемещать и возвращать на прежнее место панели?
Как восстанавливать заводские настройки панелей?
Как открыть фильм?
Как создать новых фильмов?
Как можно управлять воспроизведением фильмов?
Как создавать новые элементы труппы?
Как связать внешние труппы?
Дайте определение кадрам и каналам.
Дайте краткое описание функций специальных каналов.
Как установить эффекты прозрачности?
Как создавать внешние труппы?
Какие вы узнали команды Wait?
Как создать анимацию с помощью: а) записи в реальном масштабе времени (Real-time Recording); б) пошаговой записи (Step Recording); в) записи с прорисовкой промежуточных фаз (Tweening Recording)?
Как создать анимацию входного экрана с: а) текстовыми объектами с переходами; б) анимацией логотипа; в) паузами с заданным временем ожидания; г) средствами навигации для перехода в основную программу.
Как применять основные инструменты окна Paint?
Кратко опишите создание простых графических изображений с помощью окна Paint.
Как использовать основные инструменты окна Vector?
Как создавать простые графические изображения с помощью окна Vector?
Как изменять настройки глубины цвета?
Как изменять цветовые палитры?
Как создавать палитры с индивидуальными настройками?
Как создавать графические изображения с циклическими цветами?
Опишите три главные области, на которые может быть обычно разделено отображение экрана.
Как применяются отблески и тени для создания иллюзии глубины?
Как создайте выпуклую кнопку со скошенными краями и двумя позициями-состояниями («Верхней» - выключено и «Нижней» - включено)?
Как создать кнопку с использованием теней для обоих этих состояний?
Как создайть сферическую кнопку с изменяющимися размерами для придания ей иллюзии глубины?
Опишите, как может применяться альфа-канал для создания специальных эффектов отображения.
Какие вы знаете скрипты языка Lingo?
Какие вы знаете скрипты спрайтов?
Какие вы знаете скрипты трупп?
Какие вы знаете скрипты кадров?
Какие вы знаете скрипты фильмов?
Как обозначить кадры партитуры маркерами?
Как связать маркеры с Lingo для создания средств навигации?
Как добавлять переходы для создания зрительных эффектов?
Как добавлять взаимодействие с помощью реакций на события?
Как создать в проекте "Главное меню"?
Как создать в проекте "Навигационную панель"?
Как создать в проекте «Экраны контента»?
Как добавить в проект средства навигации по страницам контента?
Как добавить в проект Функцию Exit?
Как создавать текстовые элементы труппы?
Опишите окно Text.
Как редактировать текст в окне Text?
Как создавать элементы труппы текстовых полей?
Как редактировать текст в окне Field?
Как создавать редактируемый текст?
Как применять рамки?
Как изменять текстовые и полевые элементы труппы с помощью Text Inspector?
Как создавать текстовые гиперссылки?
Как создать всплывающее окно?
Как создать Файл Help средствами Director MX?
Какие есть функциональные средства для закрытия окна Help?
Перечислите оборудование, необходимое вам для записи своего звука.
Дайте определения частоте оцифровки, качеству оцифровки, каналам и форматам.
Как импортировать звук в Director?
Как создавать точки поиска?
Как управлять звуком с помощью команд Lingo?
Как управлять звуком с помощью puppet-команд?
Как написать скрипты Lingo для создания функций кнопок Play, Stop и Rewind.
Как получить нужные нам видеосегменты?
Как создать презентацию с: а) видеофрагментами; б) органами управления просмотром видео; в) средствами навигации для выбора видео.
