IV. Рекомендуемая литература. Источники:

Манифест «Об изменении учреждения Государственного Совета и о пересмотре учреждения Государственной Думы» (1905 г. 17 окт.)

Манифест «Об изменении учреждения Государственного Совета и о пересмотре учреждения Государственной Думы (1906г., 20 февраля)

Свод основных государственных законов Российской империи

(1906 г., апреля 23)

Издания в ЭБС (режим доступа):

1. История отечественного государства и права: учебное пособие.Авторы: под ред. Н.В. Михайловой,Г.Ю. КурсковойИздательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г. http://www.knugafund.ru/books/149265

2. История отечественного государства и права: учебник. Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 г. http://www.knugafund.ru/books/106682

3. История отечественного государства и права: учебное пособие. Автор:Смирнов С.Н.Издательство: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2009 г. http://www.knugafund.ru/books/106683

Основная литература

1. Исаев И.А. История государства и права России. - М., 2011.

2. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 2. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.

Дополнительная литература

1. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. – Т. 1,2. – М., 2003.

2. Столыпин П.А. Нам нужна великая Россия. Полное собрание речей в Государственной Думе и Государственном Совете. 1906-1911 гг. - М.,1991.

Тема 4.2. Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте таблицу, отражающую события Февральской революции:

дата	событие	значение

2. Составьте схему, отражающую систему органов государственной власти и управления в марте-октябре 1917 г.

Примерная тематика творческих работ

1. Отречение императора в 1917 г.: правовой анализ.

2. Изменение состава Временного правительства в 1917 г. как показатель соотношения политических сил в революции.

3. Юридическое совещание 1917 г

4. Государственное совещание 1917 г.

5. Перестройка государственного аппарата в марте-октябре 1917 г.

6. Правовая политика Временного буржуазного правительства

7. Права и свободы граждан России в 1917 г.

8. Конституционный проект, разработанный к созыву Учредительного собрания 1917 г

9. Чрезвычайная следственная комиссия 1917 г

II. Тема практического занятия: Российская государственность и право в период буржуазно-демократической революции 1917 г.

План занятия (2 часа) Занятие проводится в форме дискуссии.

1. Свержение самодержавия:

- Были ли неизбежны события в Петрограде в феврале 1917 г.? Каковы их причины?

- Было ли добровольным отречение Николая II? Каковы обстоятельства отречения? Мог ли факт отречения быть оспорен?

2. Развитие революции в марте-октябре 1917 г.:

- Какие политические силы России сформировали органы власти и управления после падения самодержавия?

- Каковы были причины кризисов Временного правительства?

- Как развивались отношения Временного правительства и Советов? Это было противостояние, сосуществование («двоевластие») или сотрудничество?

- Каковы были с точки зрения Временного правительства перспективы (цели и задачи) государственно-правового развития России осенью 1917 г.?

3. Кризис власти осенью 1917 г.

- Почему большевикам удалось резко усилить своё влияние осенью 1917 г. и подготовить политический переворот?

- Почему Временное правительство не смогло удержать власть?

Ш. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

Повторите ранее изученный (в школе, в вузе) материал по истории России и восстановите знания по следующим вопросам:

• причины революционных событий 1917 г.

• политическая борьба в революционной России (основные политические партии, действующие в России, их политические программы и практическая деятельность).

Анализируя причины революционных событий, используйте понятия «кризис власти», «политический кризис», «общий кризис».

Понятие «кризис власти» предполагает внимание к анализу состояния законодательной власти (в лице императора, издававшего именные указы, поскольку в отсутствие Государственной Думы законы не принимались) исполнительной (характеризующейся «министерской чехардой»), судебной (для которой было типично усиление военно-полевой юстиции в противовес общим судам).

Понятие «политический кризис» показывает состояние всей политической сферы жизни общества. В российских условиях 1917 г. через это понятие следует, прежде всего, характеризовать отношения власти и общества. При этом следует обратить внимание на последствия приостановки работы Государственной Думы, запрещение деятельности Земгора, арест членов рабочих групп Военно-промышленных комитетов. Следует вспомнить также о роли Г. Распутина в компрометации императорской власти. Все эти исторические события свидетельствовали о нарастании политических противоречий в российском обществе, а также о неспособности власти преодолевать эти противоречия.

Понятие «общего кризиса» является наиболее объемным и включает представление о внешнеполитических и внутриполитических обстоятельствах, об экономических, политических и социальных аспектах состояния страны.

Обобщение представлений по данным вопросам позволит осознать причины революции 1917 г. и ответить на вопрос о закономерности или случайности революционных событий.

Изучая историю государства и права в период Российской революции 1917 г., следует избежать тенденциозности политических оценок и сосредоточить внимание на изучении государственных институтов и правовых аспектах истории. В то же время, на коллоквиуме предполагается выяснение именно спорных точек зрения на события революции 1917 г. и дискуссия в связи с их обсуждением.

Рассмотрите процесс возникновения Временного правительства. Рассмотрите также создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов, ознакомьтесь с Приказом № 1 Петроградского Совета. Изучите (на основе учебной литературы) содержание «Требований Петроградского Совета», выдвинутых Временному правительству в качестве условия его признания. Соотнесите эти требования с приведенным ниже документом.