Раздел (Модуль) 6. Российское государство и право в конце хх – начале ххi вв. Тема 6.1. Государство и право постсоветской России.

Становление новой российской государственности. Преобразование системы государственной власти и управления в 1992-1993 гг. Подготовка новой Конституции. Политическая борьба в России и ее влияние на развитие государственно-правовых институтов. Роль событий 3-4 октября 1993 г. в ликвидации советской системы государственной власти. Принятие Конституции РФ 1993 г.

Развитие формы государственного единства России в постсоветский период. Федеративный договор 1993 г. Договоры о разграничении сфер компетенции и предметов ведения между федеральными органами государственной власти РФ и органами власти субъектов федерации. Военно-политические меры по сохранению территориальной целостности и государственного единства РФ в связи с событиями на Северном Кавказе.

Меры по укреплению «вертикали власти» (1998-2009 гг.) Создание федеральных округов. Статус полномочных представителей Президента РФ на местах.

Реформирование системы правоохранительных органов. Создание новой судебной системы РФ.

Создание Вооруженных сил России.

Реформирование российского права в конце ХХ – начале ХХI вв. Источники права. Меры по обеспечению единства правового пространства Российской Федерации.

Образовательные технологии

При реализации рабочей программы используются следующие виды образовательных технологий:

1) в ходе лекционных занятий:

‑ лекции проводятся в форме презентаций;

‑ в контекст лекции включаются элементы эвристической беседы,

2) в ходе семинаров:

‑ по темам 1-3 модулей проводится разбор конкретно-исторических правовых ситуаций, решение задач-казусов по историческим нормативно-правовым актам России;

‑ по теме 2.2. «Модернизация российского государства и права в период становления абсолютизма (ХVIII в.)» проводится интеллектуальная деловая игра.

‑ по теме 5.3 «Государство и право тоталитарного периода (конец 1920-х - середина 1950-х гг.)» проводится деловая игра.

 3) Система самостоятельной работы студентов построена на выполнении комплекса обязательных заданий, а также на выполнении творческих заданий по всем темам учебной дисциплины.

Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий по учебной дисциплине «История отечественного государства и права».

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Контроль знаний студентов по изучаемой дисциплине осуществляется:

- в процессе семинарских занятий (заслушивание выступлений, участие в общей дискуссии, дополнения и уточнения ответов других выступающих и т.д.);

- путём проверки заданий самостоятельной работы (домашних заданий) по темам курса в соответствии с учебно-методическими рекомендациями;

- в ходе блиц-опроса по темам курса в процессе лекционных и семинарских занятий при обращении к понятийному аппарату определённых исторических периодов;

- путём проверки решения практических задач (казусов) по темам 2 и 3 модулей;

- через проведение тестовой контрольной работы по каждой теме.

По итогам работы в течение первого семестра обучения проводится тестовая контрольная работа, проблематика которой охватывает в равной степени все темы 1-3 модулей данной учебной дисциплины.

При организации изучения дисциплины студентами очной формы обучения используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины в каждом семестре оценивается по 100-балльной шкале.

При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего контроля знаний в первом семестре в сумме составляет 90 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачёт) – 10 баллов.

Во втором семестре максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 20 баллов.

Контрольные замеры (точки) проводятся в рамках каждого модуля на основе тестов, разработанных преподавателем в соответствии с изученным материалом.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

1-й семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	22
2	Модуль 2	41
3	Модуль 3	27
	Зачёт	10
	Итого	100

2-й семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
4	Модуль 4	22
5	Модуль 5	51
6	Модуль 6	7
	Экзамен	20
	Итого	100

Распределение способов контроля по учебным модулям

1 семестр

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Выступление на семинарах – 10 (2+2+2+2+2); выполнение заданий самостоятельной работы – 7 (1+5+1); контрольная работа (тестирование) – 5.
2	Модуль 2	Выступление на семинарах – 12 (3+3+3+3+3); выполнение заданий самостоятельной работы – 11 (6+5); контрольная работа (тестирование) – 10 (5+5), выполнение творческого задания - 8.
3	Модуль 3	Выступление на семинарах – 12 (2+2+2+2+2+2); выполнение заданий самостоятельной работы – 5 (2+3); контрольная работа (тестирование) – 10 (5+5).
2 семестр
4	Модуль 4	Выступление на семинаре – 6 (3+3); выполнение заданий самостоятельной работы – 6 (3+3); контрольная работа (тестирование) – 10 (5+5).
5	Модуль 5	Выступление на семинаре – 16 (2+2+2+2+2+2+2+2); контрольная работа (тестирование) – 20 (5+5+5+5); выполнение заданий самостоятельной работы - 12 (3+3+3+3). Выполнение творческого задания - 3
6	Модуль 6	Выступление на семинаре – 2, контрольная работа (тестирование) – 5.

Оценка «зачтено» ставится студенту, если он набрал 60 баллов и более, «не зачтено» - ели он набрал менее 60 баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90-100 баллов - «отлично»;

70-89 баллов - «хорошо»;

60-69 баллов - «удовлетворительно»;

менее 60 баллов - «неудовлетворительно».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Нормативно-правовые документы¹

1. Хрестоматия по истории государства и права России / сост. Ю. П. Титов. - М., 2002.

2. Хрестоматия по истории отечественного государства и права. Х век. – 1917 год. / сост. В.А. Томсинов. – М.: Зерцало, 2004.

3. Хрестоматии по истории отечественного государства и права. 1917 – 1991. – М, 2004.

Литература

Основная

1. Исаев, И.А. История государства и права России: учебник. – М., 2007.

2. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М.: Юрайт, 2011.

3. Киселёва, Н. В. Государство и право в условиях кризиса советской модели социализма (1985-1991 гг.). – Ростов-на-Дону: РИО, 2006.

4. Киселёва, Н. В. Государство и право в условиях кризиса советской модели социализма. Электронное учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Российская таможенная академия Ростовский филиал, 2009.

5. Киселёва, Н. В. История отечественного государства и права в схемах и таблицах. Часть 1 (9-19 века). – Ростов-на-Дону: Российская таможенная академия Ростовский филиал, 2011.

6. Юшков, С. В. История государства и права России (IХ - ХIХ вв.) – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

Дополнительная

1. Стешенко, Л. А. История государства и права России. Академический курс. Т. 1,2 / Л. А. Стешенко, Т. М. Шамба. – М., 2003.

2. Тарановский, Ф. В. История Российского права. - М., 2004.

3. Вернадский, Г. В. История права. – СПб., 1999.

4. Верт, Н. История советского государства. 1900-1991. – М.,1992.

5. Владимирский-Буданов, М. Ф. Обзор истории русского права. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.

6. Исаев, И.А. История государства и права России: Полный курс лекций. – М., 1995

7. История государства и права России / отв. ред. Ю. П. Титов. – М., 1996.

8. История государства и права России / под ред. С. А. Чибиряева – М., 1998.

9. История государственного управления России. – Ростов н / Д: Феникс, 1999.

10. История отечественного государства и права / под. ред. О. И. Чистякова. Ч.1,2. - М., 1997.

11. Коржихина, Т. П. История российской государственности / Т.П. Сенин, А.С. Коржихина – М., 1995.

12. Кузин, В. Н., Францифоров, Ю. В. История отечественного права в новейшее время. 1917- 2002: учебное пособие – М., 2002.

13. Кутьина, Г. А. История отечественного государства и права / Г. А. Кутькина, Р.С. Мулукаев, Т.П. Новицкая. – М., 2001.

14. Хрисанфов, В. И. История государства и права России. 1917 – 1999. – СПб.,1999.

Методические рекомендации (указания)

1. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» (для очного отд.) Часть 1. - Ростовский филиал РТА, 2011.

2. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» (для очного отд.) Часть 2. - Ростовский филиал РТА, 2011.

3. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» (для студентов заочной формы обучения). - Ростовский филиал РТА, 2011.

Программное обеспечение

Все лекционные занятия проводятся с опорой на презентации в оболочке Microsoft PowerPoint. При проведении семинарских занятий по ряду тем привлекаются видеоматериалы: фрагменты документальных фильмов (на DVD), воспроизводимые Media Player Classic. Консультирование студентов заочной формы обучения осуществляется через Интернет с помощью электронной почты.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины «История отечественного государства и права» опирается на знания, полученные по дисциплинам «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Отечественная история». Приступая к изучению «Истории отечественного государства и права», следует, прежде всего, повторить материалы данных учебных дисциплин.

Параллельно с дисциплиной «История отечественного государства и права» изучаются Конституционное право России, Римское право, Общая часть Гражданского права, Общая часть Уголовного права. Студенту следует активно привлекать знания, получаемые по данным дисциплинам, к изучению отдельных вопросов отечественной истории государства и права. Межпредметные связи позволяют использовать для приобретения новых знаний уже освоенный понятийный аппарат, улучшают понимание общих закономерностей возникновения и развития государства и права, понимание общих закономерностей и особенностей российской государственно-правовой истории.

Лекционные занятия нацелены на разъяснение наиболее существенных концептуальных аспектов отечественной государственно-правовой истории. Компьютерные презентации лекций помогут студенту формировать опорный конспект по каждой теме учебного курса.

Изучение «Истории отечественного государства и права» требует от студента значительной самостоятельной работы, прежде всего – по изучению памятников права различных исторических периодов. Именно обращение к текстам «Русской Правды», Судебников ХV – ХVII вв., Соборного Уложения, советских Конституций и кодексов и т.д. дает студенту навыки комментирования и толкования норм права, опыт сравнительного анализа нормативно-правовых актов, понимание внутренних закономерностей развития права. Изучению важнейших памятников истории права посвящены семинарские занятия.

Те аспекты программы, которые не могут быть достаточно рассмотрены на лекционных и семинарских занятиях, должны быть изучены студентом самостоятельно. Этому изучению помогают задания по самостоятельной работе (домашние задания). Они ориентируют студента на заполнение глоссария, составление схем, отражающих систему органов государства на различных этапах истории, выявление новых черт в правовом регулировании, решение задач (казусов).

Помощь студентам при изучении дисциплины «История отечественного государства и права» окажут учебно-методические публикации, содержащие подробные рекомендации, указания и советы по изучению каждой темы курса.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

История отечественного государства и права

Направление подготовки: 030900 – «Юриспруденция»

Квалификация выпускника: бакалавр

Автор

Киселева Наталья Витальевна

Издано в авторской редакции

1 Можно также пользоваться текстами нормативно-правовых документов, опубликованных в электронных хрестоматиях.