- •Философия и мировоззрение. Структура и исторические типы мировоззрения
- •Центральные проблемы и понятия древнеиндийской философии.
- •Классическая древнекитайская философия: Школы и их идеи
- •Общая характеристика этапов развития античной философии: идеи, понятия, представители
- •Проблема первоначала и первопринципа в философии досократиков
- •Сократический метод философствования
- •Теория идей платона
- •Характеристика теоретического, практического и поэтического знания в философии аристотеля
- •Общая характеристика этапов развитии философии в средние века
- •Этический поворот в эллинистических школах
- •Проблема реализма, номинализма и концептуализма в средневековой философии
- •Философия возрождения: общая характеристика, представители
- •Проблема научного метода в философии нового времени (на примере ф.Бэконаи р.Дэкард)
- •Медитации Декарда: предмет задача вывод
- •Философия просвещения: общая характеристика
- •Пути развитя русской философии
- •Этапы становления белорусской философской мысли
- •Центральные проблемы немецкой классической философии
- •Рационализм и иррационализм неклассической философии 19 века
- •Матереалистичекая трактовка истории в философии к.Маркса
- •Экзистенциализм. Проблема человеческого бытия, существования и сущности
- •Религиозный экзистенциализм в русской философии
- •Формирование и развитие философии позитивизма
- •Прагматическая трактовка истины
- •Феноменологический способ познания
- •Постмодернистская деконструкция классической философии
- •Современные теории социальной философии
-
Этический поворот в эллинистических школах
Одни из них рассматривали бытие как неизменное, единое, неподвижное, тождественное себе. Таковыми были взгляды древнегреческого философа Парменида. Существо его философской позиции заключается в проведении принципиального различия между мышлением и чувственностью, а соответственно и между мыслимым миром и миром чувственно познаваемым. Мышление и соответствующий ему мыслимый, умопостигаемый мир есть прежде всего "единое", вечность и неподвижность, однородность, неделимость и законченность, противопоставляя его становлению и кажущейся текучести. Для богов нет ни прошлого, ни будущего, а существует только настоящее.
Выдающийся античный философ Платон фиксирует бытие в отношении к небытию, причем противопоставляются бытие по истине, открываемое в философском размышлении, и бытие по мнению, представляющее собой липа ложную, превратную поверхность вещей. Платон противопоставляет чувственные вещи чистым идеям как "мир истинного бытия". Душа когда-то была близка богу и "поднявшись, заглядывала, в подлинное бытие". Теперь же, отягощенная заботами, "с трудом созерцает сущее"
Аристотель выявляет типы бытия в соответствии с типами суждений: "оно есть". Но бытие им понимается как всеобщий предикат, который относится ко всем категориям, но не является родовым понятием. Опираясь на проводимый им принципы взаимосвязи формы и материи, Аристотель преодолевает присущее прежней философии противопоставление сфер бытия, поскольку форма для него есть неотъемлемая характеристика бытия. Однако Аристотель признает также нематериальную форму всех форм (бога).
-
Общая характеристика этапов развитии философии в средние века
Первый, ранний этап – патристика (Учение Отцов церкви) характеризуется слиянием философии с теологией. Самым видным представителем раннего Средневековья был Аврелий Августин. В его учении сформулированы все основные философско-теологические положения христианства.
Второй этап средневековой философии характеризуется отделением философского исследования от теологии, но оно было направлено в основном на рационалистическое обоснование христианской догматики. Схоластика исходила из двух традиций – античной философии (прежде всего Платона и Аристотеля) и христианского откровения. Согласно греческой философии, бытие (все существующее) понималось как единое, неделимое, определенное, а беспредельность – как небытие. Отсюда любовь к форме, гармонии, мере. Третий этап средневековой философии характеризуется резкой критикой схоластики, ее умозрительности. Утверждалось, что разум не может быть критерием веры, откровения, священного писания. В основе знаний лежат представления о конкретных или многих вещах (единичное и общее). Богословие – не наука, т.к. о Боге нет ни чувственного, ни рационального знания. Философия и теология, учил английский философ Уильям Оккам (1285-1349 г.г.), должны заниматься каждая своим делом, их надо разъединить. Знание не имеет никакого отношения к вере, а религия – к философии.
