- •Робоча програма
- •6.030509 “Облік і аудит”, 6.030507 „Маркетинг”.
- •Передмова
- •2. Опис залікового кредиту
- •3. Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план залікового кредиту
- •5. Зміст модулів залікового кредиту
- •Модуль 1. Грошові відносини і грошові системи (Гроші) Лекції
- •Тема 1.1. Походження, суть, види та функцiї грошей.
- •Тема 1.3. Грошовий оборот I грошові потоки.
- •Тема 1.4. Грошовий ринок.
- •Тема 1.5. Грошовi системи.
- •Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.
- •Тема 1.4.
- •Тема 1.5.
- •Семінарські заняття
- •Тема 1.1. Походження, суть, види та функцiї грошей.
- •Тема 1.2. Кiлькiсна теорiя грошей і сучасний монетаризм.
- •Тема 1.3. Грошовий оборот I грошові потоки.
- •Тема 1.4. Грошовий ринок.
- •Тема 1.5. Грошовi системи.
- •Основні поняття, означення та моделі, що мають бути засвоєні після вивчення модуля 1.
- •Тема 1.1. Походження, суть, види та функцiї грошей.
- •Тема 1.2. Кiлькiсна теорiя грошей і сучасний монетаризм.
- •Тема 1.3. Грошовий оборот I грошові потоки.
- •Тема 1.4. Грошовий ринок.
- •Тема 1.5. Грошовi системи.
- •Модуль 2. Кредитні відносин і кредитні системи (Кредит) Лекції
- •Тема 2.1. Кредит в ринковiй економiцi.
- •Тема 2.2. Кредитнi системи.
- •Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Тема 2.1.
- •Тема 2.2.
- •Семінарські заняття
- •Тема 2.1. Кредит в ринковiй економiцi.
- •Тема 2.2. Кредитнi системи.
- •Основні поняття, означення та моделі, що мають бути засвоєні після вивчення модуля 2.
- •Тема 2.1. Кредит в ринковiй економiцi.
- •Тема 2.2. Кредитнi системи.
- •Модуль 3. Валютні відносин і валютні системи (валюта) Лекції
- •Тема 3.2. Валютнi системи.
- •Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Тема 3.1.
- •Тема 3.2.
- •Семінарські заняття
- •Тема 3.1. Валютнi відносини за умов відкритої економіки
- •Тема 3.2. Валютнi системи
- •Основні поняття, означення та моделі, що мають бути засвоєні після вивчення модуля 3
- •Тема 3.1. Валютнi відносини за умов відкритої економіки.
- •Тема 3.2. Валютнi системи.
- •6. Самостійна робота студентів
- •Загальні положення.
- •6.2. Самостійна реферативна та індивідуальна науково-дослідна робота.
- •6.3. Вимоги до виконання реферативної та індивідуальної науково-дослідної роботи
- •7. Завдання для індивідуальної роботи
- •7.1. Рекомендовані теми реферативних та індивідуальних науково-дослідних робіт
- •7.2. Зміст та оформлення індивідуальної науково-дослідної роботи
- •1. Підбір і вивчення літератури.
- •2. Збір й опрацювання статистичної, звітної й поточної інформації.
- •3. Написання тесту наукового звіту та його оформлення.
- •7.3. Індивідуальна-консультативна робота.
- •8. Оцінка знань студентів із залікового кредиту
- •8.1. Форми поточного і підсумкового контролю знань
- •8.2. Шкала оцінки знань студентів
- •8.3. Поточне оцінювання знань модулів
- •8.4. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання знань в 4-х бальну та шкалу ects
- •8.5. Зразок модульного завдання для оцінювання знань по екзаменаційному білету наведено у додатку 3.
- •9. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •9.1. Перелік екзаменаційних питань
- •9.2. Перелік типових задач
- •11. Які з перерахованих ознак характеризують погляди Дж. Кейнса на кількісну теорію грошей:
- •23. Якщо нбу оголошує про продаж державних цінних паперів, що відбувається з попитом на них?
- •37. Які санкції вживає Національний банк України за систематичне порушення комерційними банками його вимог?
- •57. Як визначається рівень монетизації економіки?
- •70. При яких умовах використовуються опціон – колл чи опціон – пут?
- •Література
- •4.2. Спеціальна література
- •Додаток 1.
- •Додаток 3.
Додаток 1.
(Зразок оформлення титулу)
Київський університет туризму, економіки і права
Факультет міжнародних економічних відносин
і менеджменту
Кафедра економіки і маркетингу підприємств
туристсько-готельної сфери
ЗВІТ
ПРО ВИКОНАННЯ ІндивідуальнОЇ науково-досліднОЇ роботИ
ТЕМА: «Грошово-кредитна політика як стабілізатор
економіки та грошей»
Виконав: Студент гр. 33 Мод Петренко М.І.
Керівник: к.е.н., доцент кафедри економіки і маркетингу
підприємств туристсько-готельної сфери КУПЕП
Снігірьов А.І.
Київ - 2009
Додаток 2.
(Зразок оформлення змісту)
Зміст
Вступ………………………………………………………3
Методологічні засади грошово-кредитна політика України на етапі переходу до формування ринкової економіки…………………………………4
Особливості грошово-кредитної політики України в умовах сучасної світової фінансової кризи……………………………..................................9
Основні заходи грошово-кредитної політики України для забезпечення стабілізації національної економіки та грошей…………………… 16
Висновки…………………………………………………21
Використана література…………………………………22
Додатки…………………………………………………...23
Додаток 3.
(Зразок оцінювання знань по екзаменаційному білету)
Питання 1. Суть грошей в умовах демонетизації золота.
Питання2. Кредитний характер емісії грошей.
Задача: В обігу знаходиться грошова маса в сумі 5 млрд. грн., яка має товарне забезпечення. Держава випускає в обіг ще 2,5 млн. грн. для покриття державного дефіциту, але обсяг виробництва не змінюється. Визначити: 1) на скільки треба підвищити ціни, щоб ліквідувати «інфляційний розрив» і 2) щоб пропозиція товарів знову відповідала платоспроможному попиту?
Тести: Всього у білеті 10 тестів такого типу:
Тест 1. Внесення грошових коштів або цінних паперів на зберігання - це: а) факторинг; б) депозит; в) овердрафт.
Тест 2. Переказний вексель - це: а) який сплачується негайно;
б) коли в ньому вказано конкретне місце платежу; в) який існує в без паперовій формі; г) який існує тільки в паперовій формі; д) правильної відповіді немає.
Тест3. Як необхідно змінити норму обов'язкових резервів, якщо потрібно зменшити грошову масу в обігу? а) підвищити; б) знизити; в) залишити без змін.
Тест 4. Гроші обслуговують процес ціноутворення у функції:
а) засобу платежу; б) засобу нагромадження; в) у функції міри вартості.
Тест 5. Товарну форму можна реалізувати у вигляді кредиту: а) банківського; б) комерційного; в) міжнародного.
І далі тести 6,…,10.
Відповідь надається у вигляді: 1б, 2б, 3а, 4в. 5б,…10а.
За правильну відповідь по тесту нараховується 1 бал.
Оцінювання знань по екзаменаційному білету здійснюється у балах.
Критерій оцінювання знань - правильна відповідь:
а) 2 тематичних завдання – 10 балів ( 5 балів* 2 завдання);
б) 10 тестів -10 балів (1 бал * 10 тестів);
в) рішення задачі – 15 балів.
Всього по екзаменаційному білету – 35 балів.
