Тема № 3 Держава і право східних слов’ян в період зародження і становлення феодальних відносин (VI – поч. XII ст.). Час для підготовки: 4 год.

Навчальні завдання:

1. З'ясуйте і випишіть зміст наступних понять і термінів: бояри, васал, вервь, вільне міське населення, великий київський князь, віче, державний лад, духовенство, .закупи, ізгої, князівський суд. князь, місцеві князі, снеми, борть, говядо, гость, гридин, "железное". русин, свод, клеть, пояти (поняти), общинний суд, общинники, рядовичі, смерди, сюзерен, холопи, церковний суд, челядь.

2. Складіть хронологічну таблицю основних подій розглядуваного періоду.

3. Користуючись картою, визначте території союзів слов'янських племен та їх сусідів (УШ — перша половина X ст.), з'ясуйте територіальне розта­шування давньоруської держави — Київської Русі та її складових.

4. а) складіть схему судово-адміністративного устрою Київської Русі; б) відобразіть у вигляді схеми державний механізм Київської Русі.

Завдання для перевірки знань:

1. Висвітліть умови виникнення державності у східних слов'ян.

2. Які етапи політичної консолідації східнослов'янських племен Ви можете назвати?

3. В чому полягає зміст процесу перетворення органів громадського самоврядування періоду військової демократії в органи держави?

4. Як завершився процес політичної консолідації східних слов'ян у кінці IX ст.?

5. Які внутрішні та зовнішні чинники зумовили утворення Київської Русі?

6. У чому полягає сутність основних концепцій походження Київської Русі?

7. Проаналізуйте зміст дискусії щодо визнання Київської Русі феодальною, рабовласницькою (Б.Сиромятников) і дофеодальною (С.В.Юшков) державою.

8. У чому причини оминання рабовласницької державності на території України?

9. З'ясуйте правовий статус класу феодалів, феодально-залежного та окремих груп населення (князі, бояри, духовенство, міське населення, смерди і рядовичі, закупи, ізної, челядь, холопи та ін.).

10. Якою була форма держави Київської Русі?

11. Охарактеризуйте органи влади Київської Русі.

12. У чому полягає сутність чисельної (десятинної, десятичної) та двірцево-вотчинної системи місцевого управління.

13. Що являє собою зміст відносин сюзеренітету-васалітету?

14. Схарактеризуйте функції і повноваження таких посадових осіб, як посадники, волостелі, тіуни, вірники, мостники та інші.

15. Назвіть особливості судової системи Київської Русі.

Підготувати реферат за однією з вказаних тем:

1. Норманізм та пантюркізм — антислов'янські концепції утворення Київське: Русі.

2. Основні державотворчі нововведення Володимира Великого, Ярослава Мудрого і Володимира Мономаха, їх зміст та значення.

3. Проблеми етнічної належності Київської Русі (концепції П.Н.Погодіна М.С.Грушевського та "єдиної давньоруської народності").

4. Проблеми визначення форми держави Київської Русі.

5. Правовий статус основних класів та окремих груп населення Київської Русі.

6. Чисельна (десятинна, десятична) та двірцево-вотчинна системи місцевого управління.

7. Державний устрій Київської Русі та європейських феодальних держав ІІХ—ХІІ ст.: порівняльний аналіз.

8. Судовий процес у Київській Русі.