- •За редакцією кандидата юридичних наук Мозоля а.П.
- •Історія україни
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 3. Козацтво. Національна революція українського народу
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 5. Україна у складі Російської та Австро–Угорської імперій
- •Тема 7. Україна у першій половині хх ст.
- •Тема 9. Незалежна Україна в сучасному світі
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови
- •Теми реферативних повідомлень
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови.
- •Тема 2. Орфоепічні й орфографічні норми сучасної української мови
- •Завдання 1
- •Завдання 5
- •Тема 3. Лексичні норми сучасної української мови
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття – 2 години
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 7
- •Тема 6. Синтаксичні норми сучасної української мови в офіційно–діловому стилі
- •Методичні рекомендації
- •Основи біології та генетики людини
- •Наукові статті
- •Тема 5. Загальний огляд систем організму людини
- •Теми реферативних повідомлень
- •Тема 6. Нервова система та залози внутрішньої секреції
- •Питання для підготовки до заліку
- •Вступ до спеціальності
- •Тема 1. Історичні аспекти розвитку психології
- •Тема 2. Наукова та практична психологія як сфери діяльності
- •Тема 3. Центри та заклади науково–дослідної, прикладної
- •Тема 4. Нормативно–правові документи, що регулюють діяльність психолога
- •Тема 5. Теоретичні та практичні компоненти професійної освіти
- •Анатомія та еволюція нервової системи. Фізіологія внд
- •Література до всіх тем
- •Наукові статті
- •Тема 1. Основні етапи еволюційного та індивідуального розвитку
- •Тема 4. Будова та функції стовбура та проміжного мозку
- •Тема 5. Будова та функції кінцевого мозку
- •Тема 6. Фізіологія вищої нервової діяльності
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тема 1. Загальна психологія як навчальна дисципліна.
- •Тема 3. Розвиток психіки у філогенезі. Розвиток психіки в онтогенезі
- •Додаткова література
- •Тема 8. Увага. Воля
- •Додаткова література
- •Тема 9. Емоційна сфера психіки
- •Додаткова література
- •Тема 10. Суть та детермінанти формування особистості
- •Додаткова література
- •Тема 11. Структура та теорії особистості
- •Додаткова література
- •Тема 12. Самосвідомість
- •Додаткова література
- •Тема 13. Спрямованість особистості
- •Додаткова література
- •Тема 14. Здібності
- •Додаткова література
- •Тема 15. Характер
- •Додаткова література
- •Тема 16. Темперамент
- •Додаткова література
- •Тема 17. Становлення особистості
- •Додаткова література
- •Тема 18. Суть, структура, формування діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 19. Провідний вид діяльності. Психологічна характеристика провідних видів діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 20. Сутність спілкування. Співвідношення понять “діяльність”, “спілкування”, “поведінка”
- •Вимоги щодо написання курсової роботи
- •З навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 28. Гендерні особливості комунікативної установки
- •Тема 29. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу дружини
- •Тема 30. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу чоловіка у студентів та старшокласників жіночої статі
- •Питання для підготовки до заліку (і семестр) та екзамену (і та іі семестри)3 і семестр
- •II семестр
- •Історія української культури
- •Тема 2. Культура періоду княжої доби
- •Тема 6. Культура українського модерну і постмодерну хх – поч. Ххі ст.
- •Тема 2. Культура періоду княжої доби
- •Тема 4. Розвиток української культури у часи Гетьманщини
- •Тема 5. Українська культура наприкінці XVIII – хіх ст.
- •Тема 6: Культура українського модерну і постмодерну хх – поч. Ххі ст.
- •Література до всіх тем Монографії
- •Підручники
- •Навчальні посібники
- •Тема 2. Поняття як форма мислення
- •Тема 3. Судження
- •Судження як форма мислення. Судження і речення.
- •Теми реферативних повідомлень
- •Філософія
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 3. Філософські проблеми онтології та гносеології
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Світогляд: поняття, структура, історичні типи
- •Тема 2. Філософія як особлива форма теоретичного світогляду
- •Тема 3. Структура та функції філософії як світоглядної дисципліни
- •Тема 4. Особливості античної філософії: основні періоди її розвитку
- •Тема 5. Філософські погляди Платона та Арістотеля: порівняльний аналіз
- •Тема 6. Специфіка філософської думки епохи Середньовіччя
- •Тема 7. Релігійна філософія Середньовіччя (на прикладі вчень
- •Тема 8. Філософська думка епохи Відродження як відображення гуманістичних цінностей та ідеалів
- •Тема 9. Особливості та основні проблеми філософії Нового часу
- •Тема 10. Проблема методу наукового пізнання у філософській думці
- •Тема 11. Соціально–філософські та політико–правові ідеї
- •Тема 12. Філософські ідеї і.Канта у докритичний
- •Тема 13. Система філософії г. Гегеля: передумови виникнення
- •Тема 14. Філософія марксизму: основні ідеї та етапи розвитку
- •Тема 15. Сутність і значення сцієнтичної філософії хіх–хх століття
- •Тема 16. Становлення і розвиток класичної української філософії
- •Тема 17. Філософська та суспільно–політична думка в Україні у хх ст.
- •Тема 18. Основні проблеми та тенденції розвитку сучасної філософії
- •Тема 19. Філософський ірраціоналізм: поняття,
- •Тема 20. Особливості релігійної філософії хх ст.
- •Тема 21. Фундаментальні проблеми філософської онтології
- •Тема 22. Свідомість як філософська категорія
- •Тема 23. Гносеологія, її місце в системі філософського і юридичного знання
- •Тема 24. Наукове пізнання: мета та методологія
- •Тема 25. Діалектика як філософська теорія і методологія наукового пізнання
- •Тема 26. Практика як філософська та правова категорія
- •Тема 27. Проблема людини в історії філософії (основні підходи)
- •Тема 28. Основні проблеми філософської аксіології. Аксіологія права
- •Тема 29. Предмет та дисциплінарна специфіка філософії психології
- •Тема 30. Філософсько–етичні засади професійної діяльності психолога
- •Іноземна мова
- •Тематичний план
- •Тема 1. Знайомство. Ділові зустрічі
- •1. Лексичний мінімум
- •Entering the higher educational establishment
- •2. Ситуації
- •1. Лексичний мінімум
- •Studium an der nationalen akademie des innern
- •2. Ситуації
- •Антропологія
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи антропології як науки
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Тема 2. Екологічні теорії гомінізації
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Питання для підготовки до заліку
- •Практикум з психології
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Регуш а.Л. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – Изд. 2–е, перераб. И доп. – сПб: Питер, 2008. – 208 с. (Серия “Практикум по психологии”).
- •Тема 1. Дослідження пізнавальних процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 2. Дослідження емоційно–вольових процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 3. Методики вивчення особистісних властивостей
- •Завдання
- •Завдання
- •Інформатика
- •Microsoft Office Word 2003. Популярный самоучитель / э.М. Берлинер, и.Б. Глазырина, о.Б. Глазырин. – м.: Бином, 2007. – 320 с.
- •Тема 3. Текстові редактори. Текстовий редактор ms Word Практичне заняття – 2 години
- •Кому: Люб’язній Катерині Матвіївні. У власні руки
- •Графік консультацій для студентів психологічного факультету навс
- •Тема 4. Електронні таблиці. Табличний процесор ms Excel
- •Лист з назвою “Головна таблиця”, а потім лист “Діаграма”.
- •Тема 7. Застосування інформаційних технологій для обробки результатів психологічних досліджень
Тема 2. Поняття як форма мислення
Лекція – 2 години
Загальна характеристика поняття.
Види понять. Відношення між поняттями.
Дефініція та поділ поняття.
Тема 4. Закони логіки висловлювань
Лекція – 2 години
1. Загальна характеристика формально–логічного закону.
2. Основні принципи і закони правильного мислення.
2.1. Визначеність і послідовність мислення. Закон тотожності.
2.2. Несуперечність думки. Закони виключеного третього і несуперечності.
2.3. Обґрунтованість мислення. Закон достатньої підстави.
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Тема 2. Поняття як форма мислення
Семінарське заняття – 2 години
Визначення юридичної логіки як науки. Метод формалізації.
Загальна логічна характеристика поняття.
Відношення між поняттями.
Дефініція та логічний поділ поняття.
Теми реферативних повідомлень
Логічна культура особи та суспільства.
Логічний аспект проблеми термінології.
Застосування логіки понять.
Практичне заняття – 2 години
Задачі
Серед кімнати стоїть чоловік і розглядає чиюсь фотографію. “Я ріс у сім'ї один, як перст, один, – каже він. – Але все–таки батько того, хто на фотографії, син мого батька”. Кого знято на фотографії?
Визначити зміст понять: працівник правоохоронних органів, право, злочин, логіка.
Визначити логічний обсяг понять: юрист, правоохоронний орган, факультет Національної академії внутрішніх справ України.
Зобразити за допомогою колових схем відношення між поняттями:
1) громадянин, юридична особа, організація;
2) юрист, студент, спортсмен;
3) капітан, офіцер, службовець.
Дати логічний аналіз дефініції: “Суд – орган держави, який розглядає цивільні та кримінальні справи відповідно до встановлених процесуальних правил”.
Визначити правильність поділу поняття злочину на умисні, злочини через необачність та господарчі. Якщо поділ неправильний, вказати порушені в ньому правила.
Література: [4, 10, 11, 19, 26, 27, 30, 73, 74]
Тема 3. Судження
Семінарське заняття – 2 години
Судження як форма мислення. Судження і речення.
Прості судження, їх склад і види.
Способи утворення складних суджень за допомогою логічних сполучників. Семантичні таблиці (таблиці істинності).
Теми реферативних повідомлень
Роль суджень у діяльності психолога.
Складні судження.
Література: [7, 11, 15, 19, 20, 21, 26, 27, 29, 30, 74]
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАЛІКУ
Предмет логіки.
Логіка як галузь наукового знання.
Значення вивчення науки логіки для професійної діяльності психолога.
Метод формалізації.
Можливості застосування формально логічних методів у практиці.
Поняття як форма мислення.
Дефініція (визначення) поняття.
Роль визначень у праві.
Логічний поділ поняття (класифікація).
Роль класифікації у практичній діяльності.
Зв’язок поняття та уявлення.
Зв’язок поняття зі словом.
Логічні прийоми утворення поняття.
Логічна структура поняття.
Логічні види понять.
Судження як форма мислення.
Роль суджень у практичній діяльності.
Просте судження і його структура.
Складне судження та його види.
Єднальні судження.
Розподільні судження.
Умовні судження.
Судження як логічна форма.
Судження та речення.
Структура судження.
Види складних суджень.
Основні види категоричних суджень.
Логічний квадрат як модель відносин між категоричними судженнями.
Загальна характеристика логічного закону.
Співвідношення логічних та юридичних законів.
Закон несуперечності та його застосування в теорії та практиці.
Закон виключеного третього, його значення для практичної діяльності.
Закон достатньої підстави.
Основні принципи логіки.
Умовивід як форма мислення.
Роль умовиводів у діяльності психолога.
Основні класифікації умовиводів.
Демонстративні та недемонстративні умовиводи.
Простий категоричний силогізм як вид дедуктивного умовиводу.
Логічна структура умовиводу.
Правила простого категоричного силогізму.
Логічні помилки в силогізмах.
Фігури простого категоричного силогізму.
Єнтимема.
Полісилогізм, його види.
Сорит, його види.
Епіхейрема.
Індуктивні умовиводи, основні види.
Наукова індукція.
Індуктивні умовиводи.
Умовивід за аналогією.
Чисто умовні умовиводи.
Умовно–категоричні умовиводи.
Розділово–категоричні умовиводи.
Основні характеристики і правила виводу натурального числення висловлювань.
Доведення як логічна операція, його структура.
Види доведення.
Спростування як окремий вид критики, його способи.
Правила доведення та спростування щодо тези та демонстрації.
Правила доведення та спростування щодо аргументів.
Версія як різновид гіпотези.
