- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Документирование управленческой деятельности
- •Общие требования к оформлению документов
- •2.2. Требования к бланкам управленческих документов
- •2.3. Оформление реквизитов документов
- •2.4. Особенности подготовки и оформления отдельных видов документов
- •2.4.1. Приказ
- •2.4.2. Распоряжение
- •2.4.3. Протокол заседания
- •2.4.4. Акт
- •2.4.5. Деловое письмо
- •2.4.6. Докладные и служебные записки
- •2.5. Изготовление документов с помощью компьютерной техники
- •Организация документооборота и исполнение документов
- •Прием, обработка и прохождение поступающих документов
- •Регистрация и учёт поступающих документов
- •Регистрация и учёт отправляемых документов
- •3.4. Регистрация и организация движения внутренних документов
- •Контроль исполнения документов
- •Текущее хранение документов
- •Порядок составления и утверждения номенклатуры дел
- •Формирование дел
- •Обработка дел для последующего хранения
- •Экспертиза ценности документов
- •Оформление дел
- •Составление и передача документов в архив школы-интерната
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Перечень групп нерегистрируемых документов
- •Номенклатура дел
- •Номенклатура дел
- •Итоговая запись о категориях и количестве дел, заводимых в ____ году в гбоу «Школа-интернат №15 VIII вида»
- •Дело №__________ том № _______________
- •Лист-заверитель дела № __________
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа-интернат № 15 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» с. Пажга
(ГБОУ «Школа-интернат №15 VIII вида»)
«VIII сикаса дзоньвидзалунын дзескöдöм позянлуна бать-мамтöм челядьлы да бать-мам дöзьöртöг кольöм челядьлы 15 №-а торъя (коррекционнöй) школа-интернат» Паджга сиктса велöдан канму сьöмкуд учреждение
(ГБОУ «Школа – интернат № 15-а VIII сикаса»)
ДИРЕКТОР
РАСПОРЯЖЕНИЕ
______________ № ____________
с. Пажга
Приложение 5
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа-интернат № 15 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» с. Пажга
(ГБОУ «Школа-интернат №15 VIII вида»)
«VIII сикаса дзоньвидзалунын дзескöдöм позянлуна бать-мамтöм челядьлы да бать-мам дöзьöртöг кольöм челядьлы 15 №-а торъя (коррекционнöй) школа-интернат» Паджга сиктса велöдан канму сьöмкуд учреждение
(ГБОУ «Школа – интернат № 15-а VIII сикаса»)
ПРОТОКОЛ
Общего собрания трудового коллектива от ___________ № ____________
Председатель - Фамилия И.О.
Секретарь - Фамилия И.О.
Присутствовали: инициалы, фамилии членов коллегиального органа или лиц присутствующих на заседании (допускается составление отдельного списка лиц в алфавитном порядке, присутствующих на заседании)
Повестка дня:
1. О… Докладчик…
2. Об… Докладчик…
1. СЛУШАЛИ:
Фамилия И.О. (в родительном падеже) – содержание доклада.
ВЫСТУПИЛИ:
Фамилия И.О. (в именительном падеже) – содержание доклада.
РЕШИЛИ:
1.1.
1.2.
2. СЛУШАЛИ:
ВЫСТУПИЛИ:
РЕШИЛИ:
Председатель __________________ ________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Секретарь __________________ ________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Приложение 2
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 15 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» с. Пажга (ГБОУ «Школа-интернат №15 VIII вида»)
«VIII сикаса дзоньвидзалунын дзескöдöм позянлуна бать-мамтöм челядьлы да бать-мам дöзьöртöг кольöм челядьлы 15 №-а торъя (коррекционнöй) школа-интернат» Паджга сиктса велöдан канму сьöмкуд учреждение» (ГБОУ «Школа – интернат № 15-а VIII сикаса» )
1-й микрорайон, д.22, с. Пажга, Сыктывдинский р-н, Республика Коми,168214 Тел.: (2130) 78-3-39, факс: (2130) 78-8-39; е-mail: pazgainternat@mail.ru ОКПО 2095453, ОГРН 1021100971319, ИНН/КПП 1109005312/110901001 ___________________№ ___________________ На № __________________ от ___________________
|
|
Приложение 1