- •Медичний факультет
- •1. Цілі і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі.
- •2. Зміст дисципліни
- •4. Перелік питань з тем, які винесено на срс
- •5. Система і форми поточного та підсумкового контролів.
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні основи будови та реакційної здатності біоорганічних сполук.
- •Змістовий модуль 2. Α-Амінокислоти, пептиди, білки.
- •Змістовий модуль 3. Структура і функції вуглеводів.
- •Змістовий модуль 4. Біологічно активні гетероциклічні сполуки. Нуклеозиди, нуклеотиди, нуклеїнові кислоти.
- •Модуль 2. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція. Змістовий модуль 5. Введення в біохімію. Біохімічні компоненти клітин
- •Біологічна хімія (біохімія) як наука. Місце біохімії серед інших медико-біологічних дисциплін.
- •Біохімічні компоненти клітини, їх біохімічні функції. Класи біомолекул. Ієрархія біомолекул, їх походження.
- •Модуль 4. Біохімія тканин та фізіологічних функцій Змістовий модуль 16. Біохімія харчування людини. Вітаміни як компоненти харчування.
- •Змістовий модуль 17. Біохімія та патобіохімія крові.
- •Змістовий модуль 18. Функціональна та клінічна біохімія органів та тканин.
- •8. Перелік рекомендованої літератури (перелік основної літератури має включати літературу, яка у наявності в бібліотеці університету) за останні 5 років.
Змістовий модуль 18. Функціональна та клінічна біохімія органів та тканин.
Біохімічні функції печінки: вуглеводна, білоксинтезуюча, сечовино-утворювальна, жовчоутворювальна, регуляція ліпідного складу крові.
Детоксикаційна функція печінки; типи реакцій біотрансформації ксенобіотиків та ендогенних токсинів.
Реакції мікросомального окислення. Цитохром Р-450; електроно-транспортніланцюгив мембранах ендоплазматичного ретикулуму гепатоцитів.
Метаболізм порфіринів: будова гему; схемареакційбіосинтезу протопорфірину IX та гему.
Спадкові порушення біосинтезу порфіринів, типи порфірій.
Катаболізм гемоглобіну та гему (схема); утворення і будова жовчних пігментів.
Патобіохімія та види жовтяниць; біохімічна діагностика жовтяниць.
Реакції кон'югації в гепатоцитах: біохімічні механізми, функціональне значення.
Роль печінки в обміні жовчних пігментів. Патобіохімія жовтяниць; типи жовтяниць;спадкові (ферментні) жовтяниці.
Водно-сольовий обмін в організмі. Внутрішньоклітиннаі позаклітиннавода; обмін води, натрію, калію.
Роль нирок в регуляції об'єму, електролітного складу та рН рідин організму. Біохімічні механізми сечоутворювальної функції нирок.
Ренін-ангіотензинова система нирок. Гіпотензивні лікарські засоби – інгібітори ангіотензинперетворюючого ферменту.
Біохімічний склад сечі людини в нормі та за умов розвитку патологічних процесів. Клініко-діагностичне значення аналізу складу сечі.
Біохімічний склад м'язів. Білки міофібрил: міозин, актин, тропоміозин, тропонін.
Молекулярні механізми м'язового скорочення. Роль іонів Са2+ в регуляції скорочення та розслаблення м'язів.
Біоенергетика м'язової тканини; джерела АТФ; роль креатинфосфату в забезпеченні енергії м'язового скорочення.
Біохімія нервової системи: особливості біохімічного складу та метаболізму головного мозку.
Енергетичний обмін в головному мозку людини. Значення аеробного окислення глюкози; зміни в умовах фізіологічного сну та наркозу.
Біохімія нейромедіаторів; рецептори нейромедіаторів та фізіологічно активних сполук.
Пептидергічна система головного мозку: опіоїдні пептиди, рецептори опіоїдних пептидів.
Порушення обміну медіаторів та модуляторів головного мозку при психічних
розладах. Нейрохімічні механізми дії психотропних засобів.
7. Орієнтовний перелік практичних навичок і вмінь (наводиться у відповідності з ОКХ та ОПП в узгоджені з наведеними в типовій навчальній програмі з дисципліни), якість засвоєння яких перевіряється під час складання підсумкових модульних контролів.
Індивідуальні завдання
Модуль 1.
Створення схем: класифікація органічних сполук, структурна організація білків, структура вуглеводів, нуклеїнових кислот.
Модуль 2.
Створення схем: регуляція обміну глюкози; мультиферментний комплекс – синтетаза жирних кислот, транспорт та депонування ліпідів;
Модуль 3.
Створити схему: орнітиновий цикл, метаболізм фенілаланіну. реплікація і транскрипція; регуляці експресії генів; репарація ДНК; механізм дії білково-пептидних та стероїдних гормонів на клітини-мішені.
Модуль 4.
Створити схему: травлення та транспортування ліпідів; згорання крові; фібриноліз; шляхи детоксикації ксенобіотиків; метаболізм порфіринів; патобіохімія жовтяниць.
Підготовка наукової доповіді на засіданні студентського гуртка з біохімії. Участь в заключному турі студентської олімпіади.
