- •Компоненти культури (норми, цінності, символи та мова)
- •Єдність і розмаїтість культур.
- •Основи соціалізації.
- •Понятие социализации
- •Содержание процесса социализации
- •Особистість як суб’єкт соціальної взаємодії.
- •Соціалізація протягом життєвого циклу.
- •Стадии процесса социализации
- •Соціальна структура (статуси, ролі, групи, інститути).
- •Класифікація соціальних груп. Референтні групи. Классификация социальных групп
- •Референтные группы.
-
Соціальна структура (статуси, ролі, групи, інститути).
Социальный статус - это определенная позиция личности в социальной структуре группы и общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей (Статус "преподаватель" имеет смысл только относительно статуса "студент", но не е относительно статуса "милиционер" или "прохожий").
В наше время под понятием "статус" понимают социальное положение человека в обществе и Социальное положение - понятие гораздо шире, ведь этим понятием охватывается и экономическое положение человека (богатый рантье, низкооплачиваемый работник), и его профессиональное положение (врач, шофер) и политическое положение (член демократической партии, беспартийный), и демографические особенности человека (возраст, пол).
Статус - это позиция человека в социальном пространстве. Эти позиции являются неизменными и достаточно устойчивыми в рамках институциолизованои взаимодействия и они, выражаясь метафорически, имеют свойство "бессмертие" (конкретный преподаватель может освободиться из учебного заведения, но статус преподавателя сохраняется), независимо от конкретного человека. Но стоит помнить, что взаимодействующие все-таки не статусы, а только их носители, то есть конкретные люди.
Каждый человек имеет много статусов, поскольку является членом многих групп (сын, студент, молодой, читатель библиотеки, потребитель и др.) Но в статусной наборе обязательно выделяется главный.
Социальная роль - модель поведения, ориентированная на определенный статус ее называют динамической стороной статуса Если статус указывает на позицию индивида внутри группы, то роль - поведение присущую этому статусу.
Люди не могут вести себя как им заблагорассудится. Они действуют так, как, по мнению окружающих, должен действовать носитель этой роли. Социальная роль невозможна без ожиданий членов группы поведения, свойственной носителю определенного статуса. Например, учитель должен себя вести как учитель, а не как клоун или милиционер.
Однако необходимость соответствия ролевого поведения носителей определенных статусов тем ожиданиям общественных групп вовсе не означает, что все носители этого статуса будут выполнять свою роль идентично. Однако, чем выше престижность статуса, тем жестче общество контролирует его носителей и тем уже для них вариант выбора ролевого поведения. Например, общество значительно терпимее отнесется к подпитии сантехника, чем к военному или преподавателя в таком состоянии.
cоциальная группа - это совокупность людей, выделенная по социально значимым критериям (пол, возраст, раса, национальность, профессия, место жительства, доход, власть, образование и др.) Она является своеобразным посредником между человеком и обществом.
По определению Роберта Мертона, группа - это совокупность двух и / или более людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом, осознают свою принадлежность к данной группе и считаются членами этой группы с точки зрения других.
Социальные институты - это устойчивые виды социальных взаимодействий, которые сложились исторически, сами воспроизводятся и удовлетворяют определенные жизненно важные потребности людей.
Понятие "социальный институт" ввел Герберт Спенсер, который выделил основные социальные институты, которые и сегодня определенным образом признаются основные:
-
семейный - отвечает за опеку и воспитание детей, их социализацию, порядок семейной жизни;
-
обрядовый - устанавливает обычаи, обряды, регулирует каждодневное поведение людей;
-
политический - отвечает за организацию и распределение власти в обществе (государство, армия, суд, партии, выборы и т.п.);
-
религиозный - сплачивает общество, устанавливает моральные нормы и принципы человеческой жизни;
-
экономический - регламентирует социальные отношения в сфере производства, распределения и потребления материальных благ и услуг (собственность, деньги, рынок, трудовая деятельность и т.д.).
