- •Модуль іі. Терміносистема документознавства
- •2.1. Еволюція та сучасний стан терміносистеми документознавства
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття 6 Терміносистема документознавства
- •Завдання
- •2.2. Документ як наукове поняття та системне явище. Загальні документознавчі поняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття 8 Властивості, функції, ознаки документа
- •Завдання
- •1.3. Документ як артефакт. Експертиза цінності документа
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття 9 Визначення критеріїв експертизи цінності документів
- •2.4. Документування як процес створення документа
- •Модуль iіі. Класифікація, типологія документів
- •3.1. Історія типології, класифікації документів
- •Запитання для самоперевірки
- •3.2. Класифікація, типологія документів за матеріальною складовою
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття 15
- •Завдання
- •3.3. Класифікація, типологія документів за інформаційною складовою
- •Запитання для самоперевірки
1.3. Документ як артефакт. Експертиза цінності документа
Документ як артефакт. Поняття „документальна пам’ятка”, її особливості. Поняття „артефакт”. Цінність, унікальність артефакту. Артефактні цінності: матеріальна основа, спосіб закріплення інформації, текст. Артефакт загальносвітового, державного, місцевого значення. Рекомендації ЮНЕСКО до захисту рухомих пам’яток історії та культури (1978). Українське законодавство про збереження культурних цінностей.
Експертиза цінності документа. Критерії експертизи цінності документів: походження, зміст, зовнішні особливості та ін. Порядок надання документові статусу “цінний”, “особливо цінний”, “унікальний”, “рідкісний” документи. Основні напрями класифікації документальних пам’яток. Співвідношення понять “пам’ятка культури”, “цінний документ”, “унікальний документ”, “особливо цінний документ”, “рідкісний документ”.
Запитання для самоперевірки
Які особливості документальної пам’ятки ?
Які якісні, кількісні критерії експертизи цінності документів ?
Які законодавчі акти України регулюють збереження історичних пам’яток ?
Що спільного й відмінного між поняттями: „цінний документ”, „особливо цінний документ”, „унікальний документ”, „рідкісний документ” ?
Практичне заняття 9 Визначення критеріїв експертизи цінності документів
Мета: набуття навичок критеріїв визначення експертизи цінності документів, визначення порядку надання документові статусу “цінний”, “особливо цінний”, “унікальний”, “рідкісний”.
1. Використовуючи нормативні, нормативно-правові документи, довідкові видання, науково-методичні розробки наукових інституцій галузі (наприклад, Український науково-дослідний інститут архівної справи та документознавства (див. www.archives.gov.ua), Всеросійський науково-дослідний інститут документознавства та архівної справи(див.www.vniidad.ru) із питань експертизи цінності документів, дати визначення поняттям: „цінний документ”, „унікальний документ”, „рідкісний документ”, „особливо цінний документ”; „інкунабула”, „рукопис”, „палеотип”, „сувій”, „стародрук”, „пам’ятка”, „факсимільне видання”, „букіністична книга”.
2. Узагальнити та систематизувати систему заходів України щодо збереження документних національних пам’яток.
Література: 60, 94, 101, 126, 139, 143, 145, 152, 153, 155, 157, 169, 170, 179, 187, 188
2.4. Документування як процес створення документа
Документування як процес створення документа. Загальні положення документування. Еволюція способів документування. Кодування інформації. Види кодів: абетковий, цифровий, абетково-цифровий, рельєфно-крапковий, матричний. Знаковий метод фіксування інформації. Класифікація знаків (С. Кулешов, О. Соколов). Символ і знак. Мовні і немовні знаки. Мова як засіб кодування інформації. Мови природні і штучні. Мовна система: лексика, синтаксис і семантика, прагматика. Документ як знакова система. Системи запису (ручний, механічний, магнітний, оптичний, фотографічний, електростатичний), відтворення (ручне, поліграфічне, механічне, магнітне, оптичне, електростатичне), знищення (ручне, магнітне, оптичне, теплове) інформації, історія їх становлення та розвитку.