- •Робочий зошит
- •Номери контрольних завдань у відповідності до номерів у списку в журналі академгрупи
- •Методичні рекомендації до розв’язання задач
- •Оцінювання завдань
- •1. Наукові основи безпеки життєдіяльності
- •1.1. Зміст розділу
- •Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- •Дані про стан невиробничого травматизму зі смертельними наслідками за основними факторами нещасних випадків в Україні
- •Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс.
- •1.2. Завдання до розділу Завдання 1.
- •Завдання 2. Оцінка небезпек за допомогою матриці ризиків для певної сфери життєдіяльності.
- •Категорії серйозності небезпек
- •Рівні ймовірності небезпеки
- •Матриця оцінки ризику
- •Оцінка небезпек за матрицею ризику
- •Завдання 3
- •Завдання 5
- •10. Оцініть стан бжд на трьох підприємствах, якщо за рік вони мають такі показники:
- •12. Оцініть стан бжд на трьох підприємствах, якщо за рік вони мають такі показники:
- •13. Оцініть стан бжд на трьох підприємствах, якщо за рік вони мають такі показники:
- •2. Людина в системі "людина-середовище" Зміст розділу
- •Фізіологічні чинники забезпечення безпеки людини
- •Психологічні та соціальні основи забезпечення безпеки людини
- •Роль сприйняття при оцінці небезпек
- •2.1. Завдання до розділу «людина в системі "людина-середовище» Практичне завдання 1.
- •Методика розрахунку біоритмів
- •2.3. До побудови графіків біоритмів
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •1. Диференціальний поріг чутливості - це:
- •2. Аналізатор (за і.П. Павловим) складається з:
- •3. Органи чуття забезпечують сприйняття:
- •4. Ентоптичні явища:
- •5. До яких спектральних кольорів найбільш чутливе око людини?
- •9. Вухо людини може сприймати спектр звуків у діапазоні:
- •3. Середовище в системі "людина─середовище"
- •Завдання 1.
- •2. При порівнянні небезпек виробничого і побутового середовища правильним твердженням є:
- •4. Середовище в системі "людина─середовище"
- •4.1. Зміст розділу
- •Техногенні небезпеки та їхні наслідки.
- •Надзвичайні ситуації: класифікація, попередження, захист
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •9. Обсервація - це:
- •Завдання 5.
- •Методика розрахунку можливості допуску до роботи працівників при наявності у повітрі кількох хімічних речовин.
- •Приклад розв'язання задач
- •2. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини а, б, в, г у таких концентраціях:
- •3.Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини а, б, в у таких концентраціях:
- •4. Визначити, чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини а,б,в у таких концентраціях:
- •5. Забезпечення безпечної життєдіяльності
- •Безпека в умовах кримінальної злочинності та тероризму
- •6. Демпінг це елемент:
- •6. Правове забезпечення управління безпекою життєдіяльності
- •6.1. Зміст розділу
- •Правове забезпечення та управління безпекою життєдіяльності
- •Завдання 1.
- •1. Основним міжнародним законодавчим актом, на якому ґрунтується бжд є:
- •2. Юнеско — міжнародна організація утворена з метою:
- •4. Вооз — міжнародна організація утворена з метою:
- •6. Для того щоб міжнародний правовий акт набрав чинності в Україні:
- •14. Чи входить підвищення безпеки життя до напрямків покращання якості життя людей в концепції про сталий розвиток
- •Основна література:
- •Intemef-джерела
- •Пилипенко Сергій Володимирович робочий зошит
- •«Безпеки життєдіяльності» для студентів заочної форми навчання
Завдання 2. Оцінка небезпек за допомогою матриці ризиків для певної сфери життєдіяльності.
Оцінити небезпеки, які можуть виникати в ситуації відповідно до завдання (табл. 3), для цього заповнити таблицю 7, використовуючи методику матриці ризиків (табл. 4, 5, 6).
Варіант обирається також за списком у журналі академгрупи.
Таблиця 3
|
№ варіанта |
Провести оцінку небезпек за допомогою матриці ризиків для ситуації |
|
1 |
Відвідування дискотеки |
|
2 |
Поїздка на залізничному транспорті |
|
3 |
Поїздка на особистому транспорті |
|
4 |
Туристична екскурсія в гори |
|
5 |
Туристична екскурсія по місту |
|
6 |
Туристичний похід |
|
7 |
Проживання в гуртожитку |
|
8 |
Проживання в особистому будинку |
|
9 |
Проживання в багатоповерховому будинку |
|
10 |
Поїздка на автобусі |
|
11 |
Поїздка на тролейбусі |
|
12 |
Відвідування кінотеатру |
|
13 |
Відвідування концерту |
|
14 |
Відвідування стадіону (футбол) |
|
15 |
Заняття плаванням |
|
16 |
Заняття баскетболом |
|
17 |
Сільськогосподарські роботи ( ручні) |
|
18 |
Ремонт шкільних приміщень |
|
19 |
Робота на комп’ютері |
|
20 |
Туристична екскурсія водним транспортом |
|
21 |
Політ літаком цивільної авіації |
|
22 |
Збирання грибів, ягід у лісі |
|
23 |
Прямування до університету |
|
24 |
Предметна екскурсія з біології (географії) |
|
25 |
Роботи по прибиранню території |
Категорії серйозності небезпек
Таблиця 4.
|
Вид |
Категорія |
Опис нещасного випадку |
|
Катастрофічна |
І |
Смерть або зруйнування системи |
|
Критична |
ІІ |
Серйозна травма, стійке захворювання, суттєве порушення у системі |
|
Гранична |
ІІІ |
Незначна травма, короткочасне захворювання, пошкодження у системі |
|
Незначна |
ІУ |
Менш значні, ніж у категорії ІІІ, травми, захворювання, порушення у системі |
Рівні ймовірності небезпеки
Таблиця 5.
|
Вид |
Рівень |
Опис наслідків |
|
Часта |
А |
Велика ймовірність того, що подія відбудеться |
|
Можлива |
В |
Може трапитися декілька разів за життєвий цикл людини |
|
Випадкова |
С |
Іноді може відбутися за життєвий цикл людини |
|
Віддалена |
D |
Малоймовірна, але можлива подія протягом життєвого циклу людини |
|
Неймовірна |
Е |
Настільки малоймовірно, що можна припустити, що така небезпека ніколи не відбудеться |
Матриця оцінки ризику
Таблиця 6.
|
Частота, з якою відбувається подія |
Категорія небезпеки | ||||
|
І Катастрофічна |
ІІ Критична |
ІІІ Гранична |
ІУ Незначна | ||
|
(А) Часто |
1 А |
2 А |
3 А |
4 А | |
|
(В)Вірогідно |
1 В |
2 В |
3 В |
4 В | |
|
(С)Час від часу |
1 С |
2 С |
3 С |
4 С | |
|
(D) Віддалено |
1 D |
2 D |
3 D |
4 D | |
|
(Е) Неймовірно |
1 Е |
2 Е |
3 Е |
4 Е | |
|
Індекс ризику небезпеки | |||||
|
Класифікація ризику |
Категорія ризику | ||||
|
1А, 1В, 1С, 2А, 2В. 3А |
Неприпустимий (надмірний) | ||||
|
1D, 2С, 2D, 3В, 3С |
Небажаний (гранично допустимий) | ||||
|
1Е, 2Е. 3D,3Е, 4А, 4В, |
Припустимий з перевіркою (прийнятний) | ||||
|
4С, 4D, 4Е |
Припустимий без перевірки (знехтуваний) | ||||