Тема 1.10. Поняття змісту освіти в сучасній школі. Закономірності та принципи навчання

У якому нормативному документі окреслено стратегію розвитку освіти на найближчі роки і на перспективу?

Закон України “Про освіту”

Закон України ”Про загальну середню освіту”

Концепція національного виховання

Державна національна програма “Освіта” (Україна ХХІ століття)

Що таке гуманізація освіти?

система заходів, спрямованих на пріоритетний розвиток загальнокультурних компонентів у змісті освіти, відновлення культурних традицій, перегляд навчальних програм з метою більш повного насичення їх історично культурними компонентами

процес здійснення пізнавального, освітнього, розвивального аспектів змісту освіти

система заходів, спрямованих на пріоритетний розвиток загальнокультурних, загальнолюдських компонентів у змісті освіти, орієнтована на вдосконалення та вільний творчий розвиток особистості у системі суспільних відносин

інша відповідь

Що ми розуміємо під демократизацією освіти?

система заходів, спрямованих на пріоритетний розвиток загальнокультурних, загальнолюдських компонентів у змісті освіти, орієнтована на вдосконалення та вільний творчий розвиток особистості у системі суспільних відносин

система заходів, спрямованих на пріоритетний розвиток загальнокультурних компонентів у змісті освіти, відновлення культурних традицій, перегляд навчальних програм з метою більш повного насичення їх історично культурними компонентами

процес перетворень з метою нормалізації відносин між суспільством, державою і навчальними закладами, між керівництвом усіх рангів і педагогами, між педагогами і учнями та студентами

інша відповідь

Назвіть компоненти змісту освіти:

поняття, терміни, факти, закони і закономірності, правила, наукова картина світу

знання, уміння навички

система знань про природу, суспільство, способи діяльності

система

знань про природу, суспільство, способи діяльності, досвід практичної діяльності, досвід творчої діяльності, досвід ціннісного ставлення

до навколишнього світу

Що таке принципи навчання?

загальні, необхідні стійкі зв’язки між процесом навчання та широкими соціальними процесами

певна система вихідних вимог до процесу навчання, виконання яких забезпечить його ефективність

система методів, прийомів та засобів навчання

інша відповідь

Як називаються стійкі повторювані, об’єктивно існуючі суттєві зв’язки між елементами навчального процесу?

принципи навчання

закономірності навчання

методи навчання

засоби навчання

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «Спиратися на інтереси учнів і водночас формувати мотиви учіння, серед яких на першому місці – пізнавальний інтерес, професійні нахили; систематично створювати у навчанні проблемні ситуації»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип науковості

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «При вивченні нового матеріалу спиратися на вже засвоєні знання і розпочинати з актуалізації та систематизації вже наявних знань учнів; поступово диференціювати та конкретизувати загальні положення; розподіляти навчальний матеріал на логічно завершені фрагменти, встановлюючи порядок і методику їх опрацювання»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип науковості

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «Навчайте учнів аргументувати власні судження; домагайтесь розуміння учнями сутності основних понять, явищ, логічних зв’язків між ними; включайте учнів в активну пізнавальну діяльність, всіляко заохочуйте щонайменші успіхи»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип науковості навчання

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «Вивчайте з учнями навчальний матеріал від простого до складного, від відомого до невідомого; розділяйте зміст навчального матеріалу на логічно завершені частини, встановлюючи зв'язок між ними»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип науковості

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип передбачає підпорядкування дизайну, режиму, змісту, методів навчання природі дитини і своєчасна орієнтація педагогів на підвищену сприйнятливість дітей певного віку до конкретних видів діяльності і впливів?

природовідповідності навчання

цілісності впливу навчально-виховного процесу

диференціації навчання

наступності в навчанні

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «Постійно дбайте про закріплення знань учнів; систематично та об’єктивно оцінюйте навчальні досягнення учнів; вводьте нові знання у систему старих знань»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип міцності знань, умінь та навичок

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип навчання ілюструють ці правила навчання: «Розкривайте учням шляхи та засоби наукових пошуків, знайомте вихованців з термінологією, вчіть користуватися нею; залучайте учнів до доступних наукових досліджень»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип науковості навчання

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

Який принцип навчання пояснює висловлювання В.О. Сухомлинського: «Навчання – не механічне перекладання знань з голови вчителя у голову дитини, а складні моральні взаємини, в яких провідною рисою є виховання почуттів честі, гідності і на цій основі бажання бути гарним»?

принцип систематичності та послідовності навчання

принцип виховного характеру навчання

принцип свідомості та активності навчання

принцип наочності навчання

У чому виражається взаємозв’язок свідомості й активності в навчанні? Виберіть правильну відповідь:

учень знаючи, що основами наук треба оволодівати свідомо, активно здобуває знання; тобто достатньо учневі пояснити, у чому полягає сутність свідомості в навчанні, і вихованець починає активно навчатися

активність учня в навчальному процесі веде до свідомого засвоєння знань

названі принципи дидактики вимагають, щоб учитель у навчальному процесі виявляв високу активність, а учні свідомо сприймали знання

правильної відповіді немає

Який принцип навчання ілюструє народна мудрість: «Краще один раз побачити, ніж один раз почути»?

принцип систематичності та послідовності

принцип наочності навчання

принцип свідомості і активності навчання

принцип науковості навчання

До якого принципу навчання належить таке дидактичне правило:

Працюючи з усім класом, пам’ятайте про кожного учня?

систематичність і послідовність навчання

індивідуалізація навчання

міцність навчання

свідомість навчання

Як називається організація навчально-виховного процесу з урахуванням типових індивідуальних особливостей учнів?

традиційне навчання

фронтальне навчання

диференційоване навчання

розвиваюче навчання

Назвіть державний нормативний документ, у якому визначаються мінімум змісту основних освітніх програм, максимум обсягу навчального навантаження та вимоги до рівня підготовки випускників школи?

державний освітній стандарт

навчальний план школи

навчальна програма

Інший варіант відповіді

У чому конкретизується зміст освіти?

у навчально-методичному комплексі

у навчальних планах, навчальних програмах,

у навчальних планах, програмах, підручниках

у підручниках, посібниках, дидактичних матеріалах