- •Часть I Задачи, вопросы, тесты. Занятие №1.
- •I. Основные понятия экономики.
- •Занятие №2.
- •Задача №2.1.
- •Задача №2.2.
- •Задача №2.3.
- •Задача №2.4.
- •Задача №2.5. Тесты.
- •Задача №2.6.
- •Задача №2.7.
- •Занятие №3.
- •Задача №3.1.
- •Задача №3.2.
- •Задача №3.3.
- •Занятие №4. Эластичность предложения и спроса.
- •Задача №4.1.
- •Занятие №6. Задача №6.1 (на перекрестную эластичность).
- •Эластичность предложения
- •Задача №7.2.
- •Задача №8.4.
- •Занятие №11.
- •Занятие №13.
- •Занятие №15. Задача №15.1.
- •Задача №15.2.
- •Задача №15.3.
- •Определение равновесия по предельной полезности и цене. Занятие №16. Задача №16.1.
- •Задача №16.2.
- •Задача №16.3.
- •Дополнительные задачи для индивидуальной проверки отдельных студентов – задолжников и для выдачи домашних заданий. Задача №д.1.
- •Задача №д.2 (Монополия).
- •Ответы к занятию №1.
- •Ответы на задачи занятия №2. К задаче №2.1.
- •К задаче №2.2.
- •К задаче №2.3.
- •К задаче №2.4.
- •К задаче №2.5 – тесты.
- •К задаче №2.6.
- •К задаче №2.7.
- •Ответы на задачи занятия №3. К задаче №3.1.
- •К задаче №3.2, пункт 2:
- •Ответы к задаче №5.1.
- •Ответы к задаче №5.2.
- •Ответ к задаче №6.2.
- •Ответ к задаче 7.1.
- •Ответ к задаче 8.4.
- •Ответ к задаче 9.1.
- •Ответ к задаче 9.2.
- •Ответ к задаче 9.3.
- •Ответ к задаче 9.5.
- •Ответ к задаче 10.1.
- •Ответ к задаче 11.2.
- •Ответ к задаче 11.3.
- •Ответ к задаче 12.1.
- •Ответ к задаче 13.1.
- •Ответ к задаче 13.2.
- •Ответ к задаче 13.3.
- •Ответ к задаче 14.1.
- •Ответ к задаче 14.2.
- •Ответы к задаче 14.3.
- •Ответ к задаче 14.4.
- •Ответ к задаче 14.5.
- •Ответ к задаче 14.6.
- •Ответ к задаче 15.1.
- •Ответ к задаче 15.2.
- •Ответ к задаче 15.3.
- •Ответ к задаче 16.1.
- •Ответ к задаче 16.2.
- •Ответ к задаче 16.3.
- •Ответы к задаче №д.1.
- •Ответы к задаче №д.2.(Монополия).
Ответы на задачи занятия №3. К задаче №3.1.
Решение задачи №3.1:
Определение реальной цены товара в 1985г. по формуле:
![]()
РР.Х. – реальная цена товара Х (в 1985, 1990, 1995)
РД.Х. – действующая цена товара Х (в 1985, 1990, 1995)
В
1985г.:
;
В
1990г.:
;
В
1995г.:
![]()
Таким образом, реальная цена товара Х: в 1985г. по сравнению с 1980г. – PPX = 0,55 д.ед. То же в 1990г. - PPX = 0,40 д.ед.; в 1995 – PPX = 0,29 д.ед. Реальная цена товара Х в 1995г. по сравнению с 1980 г. снизилась:
![]()
Реальная цена товара Х в 1995г. снизилась на 52,45%.
Реальная
стоимость образования в 1985г.:
;
в
1990г.:
;
в
1995г.:
![]()
Реальная (цена) стоимость образования в колледже: в 1985г. по сравнению с 1980г. PPОБР = 2455 д.ед. То же в 1990г. - PPОБР = 2315 д.ед.; в 1995 – PPОБР = 2944 д.ед.
Повышение реальной стоимости образования:
![]()
Реальная стоимость образования в 1995 г. возросла на 16% по сравнению с 1980г.
К задаче №3.2, пункт 2:
Равновесная цена Р0=3,46 д.ед.; При Р=5 д.ед. Избыток составит 780 д.ед. продукта производства.
К задаче №3.3.
а) Равновесная цена Р=4 д.ед.;
б) При цене обеда 3 д.ед. дефицит в обедах составит 100 ед. в день. Спрос увеличится до 2100 обедов, при равновесном производстве 2000 обедов в день.
О
тветы
к задаче 4.1.
Ответы на вопросы:
Спрос на товар этого предпринимателя крайне неэластичен.
О
бычно
предприниматели жалуются на слишком
низкие цены. Но тогда почему они их не
поднимают? Потому что, повысив цену,
они потеряют слишком много покупателей.На графике спроса показано, что теряет предприниматель и что приобретает.
Ответы к задаче 4.2.
Данное заявление свидетельствует, что предприниматель производит продукцию, имеющую высокую эластичность спроса.
Е
Р=50/2=25Как показывает рисунок, спрос действительно очень эластичный или говоря по другому – покупатели чрезвычайно чувствительны к любому изменению цены. Поэтому, как бы сильно не хотелось предпринимателям повысить цену, сделать это будет трудно.
Ответ к задаче 4.3.
Денежные поступления в университет увеличатся, если процентное поступление поступающих в университет будет больше 20%. Спрос в данном случае будет эластичен.
Правило.
Объем покупок и цена всегда будут двигаться в противоположном направлении. То есть, если изменение цены ведет к противоположному изменению совокупной выручки, спрос наверняка эластичный.
Совокупные денежные поступления – это произведение величины платы (цены) за услуги на количество поступивших в университет. Совокупная выручка есть не что иное, как произведение цены на количество реализованного товара.
Если изменение цены приводит к изменению совокупной выручки в том же направлении, то спрос неэластичен.
В
рассмотренном примере – спрос тогда
будет эластичным, когда снижение платы
увеличит денежные поступления. Но при
этом может быть следующее: большее
количество студентов может потребовать
и больших затрат. В такой ситуации
университет должен произвести расчет
роста совокупных затрат и сравнить его
с ростом поступлений.
Ответы к задаче №5.1.
Г
S
Если кривая предложения, сдаваемого в аренду жилья на протяжении 5 лет была горизонтальной линией, то это означает, что в течение этого периода увеличение спроса вызвало увеличение предложения, но не отразилось на величине равновесной цены.
