- •Учреждение образования «высший государственный колледж связи»
- •«Теория электрических цепей»
- •Часть 1
- •5 Аппаратное и программное обеспечение
- •6 Порядок выполнения работы
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета
- •6.5.4 Включить режим анализа схемы, щелкнув манипулятором мышь на изображение I включателя, расположенного в правом верхнем углу панели инструментов.
- •6.5.3 Щёлкнуть два раза на изображение осциллографа, чтобы открыть изображение лицевой панели данного прибора.
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета
- •4 Вопросы для самопроверки
- •6.5.2 Включить режим анализа схемы, щелкнув манипулятором мышь на изображение I включателя, расположенного в правом верхнем углу панели инструментов.
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета
- •Расчетные данные
- •4 Вопросы для самопроверки
- •5 Аппаратное и программное обеспечение
- •6.5.1 Включить режим анализа схемы, щелкнув манипулятором мышь на изображение I включателя, расположенного в правом верхнем углу панели инструментов.
- •7 Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета
- •4 Вопросы для самопроверки
- •6.5 Включить режим анализа схемы, щелкнув манипулятором мышь на изображение I включателя, расположенного в правом верхнем углу панели инструментов.
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачёта
- •4 Вопросы для самопроверки
- •6.5.1 Включить режим анализа схемы, щелкнув манипулятором мышь на изображение I включателя, расположенного в правом верхнем углу панели инструментов.
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачёта
- •«Теория электрических цепей»
- •Часть 1
- •220114, Г. Минск, ф. Скорины д. 8, к. 2
7 Содержание отчета
7.1 Наименование и цель работы.
7.2 Решение задачи (п. 3.4):
- расчетные данные;
- заполненная табл. 3.1;
- графики зависимости U, Р, η = f(R).
7.3 Схемы исследований (рис. 3.1, 3.2)
7.4 Результаты измерений и вычислений (табл. 3.2, 3.3, 3.4).
7.5 Графики зависимостей I/Imax, U/Umax, P/Pmax, η = f(R/Ri).
7.6 Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя).
7.7 Выводы по работе.
8 Контрольные вопросы
8.1 Как опытным путем измеряется ЭДС источника?
8.2 Как на практике получить режим холостого хода, короткого замыкания, согласованный режим?
8.3 При каком условии отдача мощности во внешнюю цепь будет максимальной?
8.4 В каком режиме ток цепи максимален?
8.5 Дано Е = 20 В, U = 18 В, I = 2A. Найти внутреннее сопротивление источника Ri.
8.6 Какими свойствами обладает источник напряжения, источник тока?
9 Содержание зачета
Студент должен знать ответы на контрольные вопросы. Должен уметь проводить измерения, предусмотренные заданием на работу, анализировать результаты измерений.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНЫХ ЦЕПЕЙ
1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Изучение передаточных свойств цепей с активным элементом.
Изучение свойств активных цепей.
2 ЛИТЕРАТУРА
2.1 Добротворский И.Н. Теория электрических цепей. – M.: Радио и связь, 1989. – C.344…364.
2.2 Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IBM PC – М.: Солон-Р, 1999. – C. 23…51.
3 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
3.1 Изучить по [2.1] свойства активных цепей на операционных усилителях.
3.2 Подготовить ответы на вопросы для самопроверки.
3.3 Подготовить бланк отчета (см. раздел 7).
3.4 Выполнить предварительный расчет: рассчитать коэффициент передачи цепи, изображенной на рис. 4.1, если R2, кОм равно номеру записи студента в учебном журнале деленное на 2. Напряжение питания операционного усилителя Uпит=20 В для различных значений сопротивлений резистора R1 (см. табл. 4.1). Результаты вычислений занести в табл. 4.1.
Таблица 4.1
Расчетные данные
R1, Ом |
5000 |
2500 |
1200 |
640 |
320 |
160 |
80 |
40 |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 Вопросы для самопроверки
4.1 Какие цепи называют активными, пассивными?
4.2 Приведите примеры активных и пассивных цепей.
4.3 Нарисуйте условное графическое изображение операционного усилителя.
Назовите примерные величины входного сопротивления, коэффициента усиления и выходного сопротивления операционного усилителя.
Какой вход операционного усилителя называют прямым (положительным), инверсным (отрицательным)?
4.6 Дайте определение обратной связи (ОС).
4.7 Что такое положительная ОС?
4.8 Какую обратную связь называют отрицательной ОС?
4.9 Почему ОУ обычно работает с глубокой отрицательной ОС?
4.10 Нарисуйте принципиальную электрическую схему ОУ с отрицательной ОС.
