- •Список практических навыков
- •Динамометрия
- •Выявить артериальный пульс методом пальпаци
- •Измерить Артериаьлное давление метадом Караткова
- •Измерить Артериальное давление метадом Рива-Роччи
- •Аксиллярное термометрия
- •Оральная термометрия
- •Ректальная термометрия
- •Пневмотахометрия
- •Спирометрия
- •Выяснить основной обмен с помощи таблицы
- •Выяснить основной обмен с помощью формулы
- •Выяснить основные обмены с помощью намограммы
- •Мастикациография
- •Выяснить зрение
- •Рефлекс зрачков
- •Провидение Ольфактометрия
- •Выясняем проводимость звука через воздух и кость
- •Аудиометрия
- •Выяснить чувствительность к температуре (термоэстезиометрия)
- •Проверка вкусовых рецепторов (густометрия)
- •Определение адаптации на эффект высокую и низкую температуры кожы терморецепторов
Выяснить основной обмен с помощи таблицы
|
Полномочие |
№ |
Задания для студента:
Выяснить основной обмен с помощи таблицы
|
Критерий оценок | ||
|
Да |
Неполный ответ |
Нет | |||
|
2 |
1 |
0 | |||
|
Б.2.1 |
1
|
Студент знакомит себя с испытуемым
|
|
|
|
|
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры |
2
|
Правильно выбрал нужные инструменты:
|
|
|
|
|
3 |
Выяснил рост и вес испытаемого |
|
|
| |
|
4 |
Выясненные материалы (восраст и пол,вес и рост)записал на таблицу,уровнил с помощью формулы и выяснил основной обмен |
|
|
| |
Самый лучший балл: 8 (100%), количество набранных баллов: ____ ( ____%)
Имя и подпись преподавателя который оценил по критериям______________________________
Выяснить основной обмен с помощью формулы
|
Полномочие |
№ |
Задания для студента:
Выяснить основной обмен с помощью формулы (по формуле Рида)
|
Критерий оценок | ||
|
ДА |
Неполный ответ |
Нет | |||
|
2 |
1 |
0 | |||
|
Б.2.1 |
1
|
Студент знакомит себя с испытуемым |
|
|
|
|
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры |
3
|
Правильно выбрал нужные инструменты:
|
|
|
|
|
5 |
Уложил испытуемого на кушетку |
|
|
| |
|
6 |
В максимальной тишине три раза измерил артериальное давление испытаемого методом Караткова |
|
|
| |
|
7 |
В максималной тишине три раза измерил артериальный пульс |
|
|
| |
|
8 |
Интервал между процедурами около 1-2 минут |
|
|
| |
|
9 |
Для провидения следущий процедуры записал минимальные показатели предыдущих |
|
|
| |
|
10 |
полученные результаты рассчел по формуле Рида |
|
|
| |
Самый лучший балл: 20 (100%), количество набранных баллов: ____ ( ____%)
Имя и подпись преподавателя который оценил по критериям______________________________
Выяснить основные обмены с помощью намограммы
|
Полномочие |
№ |
Задания для студента: Выяснить основные обмены с помощью нанограммы (По нанограмме Рида)
|
Критерии оценок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Да |
Не полный ответ |
нет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
1 |
0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Б.2.1 |
1
|
Студент представляет себя испытуемому
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Б.2
Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские
процедуры
Полномочие
№
Задания
для студента:
Выяснить
основные обмены с помощью намограммы
(по
номограмме Рида)
Критерий
оценок Да Неполный
ответ Нет
2
1
0
Б.2.1
1
Студент
знакомит себя с испытуемым
Б.2
Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские
процедуры 2
Правильно
выбрал нужные инструменты:
фонендоскоп
тонометр
кушетка
номограмма
линейка
5
Уложил
испытаемого на кушетку
6
В
максимальной тишине три раза измерил
артериальное давление испытаемого
методом Караткова
7
В
максималной тишине три раза измерил
артериальный пульс
8
Интервал
между процедурами около 1-2 минут
9
Для
провидение следущий процедуры
записал минимальные показатели
предидущих
10
Взятые
результаты высчетал по намограмме
Рида (провести линейкой сходства
артеиального пульсаи артериального
давления )
|
3
|
Выбрал нужные предметы:
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Положил испытуемого на кушетку |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
В максимально спокойных условиях выяснил артериальное давления методом Караткова 3 раза |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
В максимальных тихих условиях измерил артериальный пульс 3 раза |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Процедурные интервалы делал в 1-2 минуты |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
Для проведения следующего измерения взял минимальные параметры показания |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
Полученные результаты вычислил по монограмме Рида ( по соответствии пульса артерии и давлении проведя по линейке ) |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Самый лучший балл: 20 (100%), количество набранных баллов: ____ ( ____%)
Имя и подпись преподавателя который оценил по критериям______________________________