- •Вопрос 1. Синтаксис и его основные единицы.
- •Вопрос 2.Словосочетание.Общее поятие.Слово и словосочетание.Словосочетание и предложение.
- •Вопрос 3.Классификация словосочетаний.
- •Вопрос 4.Виды связи в словосочетании и предложении.Виды подчинительных словосочетаний.
- •Вопрос 5.Предложение.Основные подходы к определению его сущности.Признаки предложения.Структурная схема предложения.Виды синтаксической связи в предложении.
- •Вопрос 6 Типы предложений по составу предикативных единиц,характеру выражения отношения к действительности,цели высказывания.
- •Вопрос 7.Подлежащее и способы его выражения.
- •Вопрос 8.Сказуемое ,его типы и способы выражения.
- •Вопрос 9.Согласование сказуемого с подлежащим.
- •Вопрос 10.Определение.
- •Вопрос 11.Приложения
- •Вопрос 12.Дополнение.
- •Вопрос 13.Обстоятельство.
- •Вопрос 14.Порядок слов в предложении.
- •Вопрос 15.Односоставные предложения.
- •Вопрос 16.Нечленимые и неполные предложения.
- •Вопрос 17.Предложения с однородными членами.
- •Вопрос 18.Однородные и неоднородные определения.
- •Вопрос 19.Обобщающие слова при однородных членах предложения.
- •Вопрос 20.Понятие обособления и его условия.
- •Вопрос 21.Обособление определений.
- •Вопрос 22.Обособление приложений.
- •Вопрос 23.Обособление обстоятельств.
- •Вопрос 24.Обособление дополнений.
- •Вопрос 25.Обособление уточняющих и пояснительных членов предложения.Присоединительные конструкции.
- •Вопрос 26.Вводные слова.
- •Вопрос 27.Вводные предложения.Вствные конструкции.
- •Вопрос 28.Обращение.
- •Вопрос 29.Понятие о сложном предложении.Сочинение и подчинение в сложном предложении.Средства выражения между частями сложного предложения.
- •Вопрос 30.Сложносочиненное предложение,его стуктура.Синтаксические отношения между частями сложносочиненного предложения.
- •Вопрос 31.Понятие о сложноподчиненном предложении,его структура,средства связи.
- •Вопрос 32.Основные принципы классификации сложноподчиненных предложений.
- •Вопрос 34.Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными.
- •Вопрос 35. Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени, времени, места.
- •Вопрос 36. Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели, условия.
- •Вопрос 37.Сложноподчиненные предложения с придаточными уступительными, сравнительными, следствия.
- •Вопрос 38.Сложноподчиненные предложения с придаточными сопоставительными, присоединительными.
- •Вопрос 39..Многочленные сложноподчиненные предложения
- •Вопрос 40.Сложные синтаксические конструкции (понятие, виды).
- •Вопрос 41.Сложное синтаксическое целое. (Виды связи. Структура абзаца. Период).
- •Вопрос 42..Прямая и косвенная речь.
- •Вопрос 43.Пунктуация. (Основы русской пунктуации. Функции знаков препинания.).
Вопрос 12.Дополнение.
Дополнение-наз.второстепенный член.поясняющий слово со значением предмета,действия или признака и обозначающий обьект в каком-либо отношению к действию(рубить лес).Как правило выступает сущ. в кос. падеже.
Дополнение может быть выражено любой частью речи, замещающей имя существительное.В роли дополнения может быть употреблен и инфинитив:Молодой болгарин дал мне напиться солоноватой воды .
Прямое дополнение - это дополнение в форме винительного падежа без предлога, относящееся к члену предложения, выраженному переходным глаголом. Прямое дополнение обозначает объект, на который непосредственно направлено действие.: Я очень хорошо помню тот день, когда мама вышла из своей маленькой комнаты.
Косвенное дополнение - это дополнение, выраженное формами винительного падежа с предлогами, а также формами других косвенных падежей без предлогов и с предлогами. (Женщина вскочила и стала всматриваться в даль с видом беспокойства)
Вопрос 13.Обстоятельство.
-Это второстеп.член предложения,поясняющий слово со слово со значением действия или признака и обозначающий при каких обстоятельствах совершается действие или ук. на способ ,меру действия,признак действия.
1)Обстоятельства образа и способа действия обозначают качество действия, состояния, а также способ совершения действия или проявления признака;
2)Обстоятельства места обозначают место совершения действия или проявления состояния.
3).Обстоятельства времени дают временную характеристику действия, состояния или признака(.Вчера вечером)
4)Обстоятельства меры дают количественную характеристику действия, состояния или признака. Они могут обозначать меру времени,меру пространства, меру количества: Они были отброшены давлением в десять раз превосходившего противника .
5)Обстоятельства причины указывают на причину возникновения действия или признака, а также дают обоснование действия или состояния: Она вся вспыхнула от стыда .
6)Обстоятельства цели обозначают цель совершения того или иного действия. Обстоятельства цели обычно выражаются наречиями и инфинитивом: (По улицам слона водили, как видно, напоказ ).
7).Обстоятельства условия обозначают условия, при которых может совершиться действие, и относятся, как и обстоятельства цели, только к членам предложения, выраженным глаголом.
8).Обстоятельства уступки обозначают факт, вопреки которому совершается действие. Обстоятельства уступки могут быть выражены существительными с предлогами вопреки, при, против, а также предложными сочетаниями несмотря на, невзирая на.
Вопрос 14.Порядок слов в предложении.
Порядок слов в предложении
В русском языке порядок слов (точнее, порядок членов
предложения) считается свободным. Это значит, что в предложении нет
строго закрепленного места за тем или иным его членом. Например,
предложение, состоящее из пяти знаменательных слов: Редактор вчера внимательно прочитал рукопись – допускает 120 вариантов в зависимости от перестановки членов предложения.
Различаются п р я м о й п о р я д о к слов,
определяемый типом и структурой предложения, способом синтаксического
выражения данного члена предложения, его местом среди других слов,
которые непосредственно с ним связаны,
а также стилем речи и контекстом, и о б р а т н ы й
п о р я д о к, являющийся отступлением от обычного порядка и выполняющий чаще всего функцию
и н в е р с и и, т.
е. стилистического приема выделения отдельных членов предложения путем
их перестановки. Прямой порядок характерен для научной и деловой речи,
обратный широко используется в произведениях публицистических и
литературно-художественных; особую роль обратный порядок играет в
разговорной речи, имеющей свои типы построения предложений.
Определяющим фактором расположения слов в предложении
является целенаправленность высказывания, его коммуникативное задание. С
ним связано так называемое а к т у а л ь н о е
ч л е н е н и е высказывания, которое предполагает движение мысли от
известного, знакомого к неизвестному, новому: первое (основа
высказывания) обычно заключено в начальной части предложения, второе
(ядро высказывания) – в его конечной части. .
