- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Занятие № 1 – 2.
- •3. Гласные.
- •4. Согласные.
- •5. Слогораздел и ударение.
- •Занятие № 3.
- •Занятие № 4.
- •4. Анатомический минимум.
- •Занятие № 5
- •4. Анатомический минимум.
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7.
- •Занятие № 8.
- •Занятие № 9.
- •Занятие № 10.
- •Занятие № 11.
- •Занятие № 12.
- •Занятие № 13.
- •Занятие № 14.
- •Занятие № 15.
- •Занятие № 16.
- •Занятие № 17.
- •Занятие № 18.
- •Занятие № 19.
- •Занятие № 20.
- •Справочные материалы. Предлоги.
- •Структура предложения.
- •Лексический минимум Причастие прошедшего времение страдательного залога.
- •Причастие настоящего времени действительного залога.
- •Рабочий словарик (лексический минимум)
Занятие № 20.
Наречие.
1. Крылатые выражения и пословицы.
Experientia docet. Qui quaerit, reperit. Non scholae, sed vitae discimus (Seneca). Mala herba cito crescit. Experientia est optima magistra. Charta non erubescit. In aqua scribis. Pecunia non olet. Quantum scimus gutta est. Ne noceas, si juvare non potes.
2. Терминоэлементы.
lapar-, necr-, cephal-.
3. Наречие.
1.Виды. Способы образования.
Непроизводные наречия: semper, saepe, etc.
Производные наречия, которые образуются от прилагательных или других частей речи.
1) От прилагательных 1-й группы наречия образуются путем замены окончания -us суффиксом -e (редко -o): latus, a, um – lat-e; citus, a, um – cit-o.
2) От прилагательных 2-й группы наречия образуются путем добавления к основе суффикса -iter: brevis, e – brev-iter; simplex, icis – simplic-iter.
3) От прилагательных 2-й группы (подгруппы одного окончания), которые в Nom. заканчиваются на -ns (имеются в виду прилагательные и причастия настоящего времени действительного залога), наречия образуются путем добавления к основе суффикса -er: sapiens, ntis – sapient-er; recens, ntis – recent-er.
4) Иногда прилагательные среднего рода выступают как наречия: facilis, e – facile; multus, a, um – multum.
2.Степени сравнения наречий.
Сравнительная степень наречия совпадает со сравнительной степенью соответствующего прилагательного среднего рода: brev-iter – brev-ius; lat-e – lat-ius.
Превосходная степень наречия образуется от превосходной степени прилагательного, заменой окончания -us суффиксом -e: brev-issim-us, a, um – brev-issim-e; lat-issim-us, a, um – lat-issim-e.
Некоторые наречия образуют степени сравнения от других основ: ben-e – mel-ius – optim-e.
Анатомический минимум.
Мышцы плечевого пояса и плеча. 1-мышца, поднимающая лопатку; 2-надостная фасция; 3-надостная мышца; 4-ость лопатки; 5-подостная мышца; 6-трехстороннее отверстие; 7-четырехстороннее отверстие. 8-большой бугорок плечевой кости; 9-дельтовидная мышца; 10- латеральная головка трехглавой мышцы плеча; 11-сухожилие трехглавой мышцы плеча; 12-плече-лучевая мышца; 13-мышца-длинный лучевой разгибатель запястья; 14-латеральный надмыщелок плечевой кости; 15-локтевая мышца; 16-локтевой отросток локтевой кости; 17-медиальный надмыщелок плечевой кости; 18-медиальная головка трехглавой мышцы плеча; 19-длинная головка трехглавой мышцы плеча; 20-большая круглая мышца; 21-малая круглая мышца; 22-нижний угол лопатки; 23-подостная фасция; 24-большая ромбовидная мышца; 25-малая ромбовидная
Мышцы предплечья. 1-плечевая мышца; 2-медиальный надмышелок плечевой кости; 3-апоневроз двуглавой мышцы плеча; 4-круглый пронатор; 5-мышца-локтевой сгибатель запястья; 6-длинная ладонная мышца; 7-мышца-поверхностный сгибатель пальцев; 8-фасция предплечья; 9-короткая ладонная мышца; 10-возвышение пятого пальца кисти; 11-ладонный апоневроз; 12-возвышение большого пальца кисти; 13-сухожилие длинной мышцы, отводящей большой палец кисти; 14-мышца-длинный сгибатель большого пальца кисти; 15-лучевая головка мышцы-поверхностного сгибателя пальцев; 16-мышца-лучевой сгибатель запястья; 17-плечелучевая мышца; 18-сухожилие двуглавой мышцы плеча; 19-двуглавая мышца плеча.
Уровень І. Упражнение 1.
Образуйте наречия и степени сравнения наречий, переведите.
Levis, e; malus, a, um; iucundus, a, um; difficilis, e; maximus, а, um; brevis, e; celer, eris, ere; tutus, a, um; sapiens, entis; simplex, icis; citus, a, um; bonus, a, um; acer, acris, acre; longus, a, um; liber, era, erum; mollis, e; patiens, ntis; aeger, aegra, aegrum.
Уровень ІІ. Упражнение 2.
Переведите.
I. 1. Officium medici est, ut tuto, ut celeriter, ut iucunde sanet (Celsus). 2. Facilius est morbos evitare, quam eos curare. 3. Renum et vesicae morbi in senibus aegre curantur (Hippocrates). 4. Interdum difficile est sine consilio dignoscere et prognosin morbi gravis dare. 5. Mali etiam morbi testimonium est vehementer et crebro spirare. Mali etiam morbi signum est nimis celeriter emacrescere (Celsus). 6. Nunc medicina carcinoma in statu nascendi curat. 7. Homines, qui male se habent et carcinoma suspiciunt, statim ad medicos venire debent. 8. Morbus inveteratus semper difficile curatur, carcinoma autem inveteratum insanabile est. 9. Multi morbi externi facilius, quam morbi interni curantur, difficillime sanantur nonnulli morbi animi. 10. Ren dexter profundior rene sinistro locatus est.
II. 1. Medici, ut Celsus sentit, aegrotos cito, tuto et iucunde curare debent. 2. Bene et recte curare non potest medicus, si origo morbi ignota est. 3. Bene dignoscitur, bene curatur. 4. Ubi pus, ibi evacua. 5. Facilius est morbos devitare, quam curare. 6. Magis necessarium est animum sanare, quam corpus.
III. De spanchnologia (Heister)
In spanchnologia considerantur: 1) ventriculus, intestina, hepar, lien et pancreas; 2) uropaea, sive urinae secretioni inservientia, ut renes, ureteres, vesica urinaria, urethra; 3) partes, generationi dictae; 4) organa respirationis et circulationis sangumis, in thorace et collo sita, ut pulmones, cor, diaphragma, partesque ad has pertinentes.
Уровень ІІІ. Упражнение 3.
Переведите.
1. Немедленно дай больному лекарство. 2. Всегда готовь лекарство по всем правилам науки. 3. Пусть лекарство будет приготовлено быстро. 4. Настои готовят холодным способом. 5. Наиболее полезно принимать свежеприготовленные лекарства.
