4.3 Методические разработки кафедры

1.Логика: рабочая программа / сост. О. Ф. Гаврилов ; Кузбасский институт экономики и права. – Кемерово, 2012. – 28 с.

2. Логика: учебно-методический комплекс / сост. О. Ф. Гаврилов ;

Кузбасский институт экономики и права. – Кемерово, 2012. – 107 с.

3. Логика: конспект лекций / составитель Ю.Г.Волгин. Кузбасский институт экономики и права. – Кемерово, 2009. – 114 с.

4. Логика: сборник тестовых заданий / составитель Ю.Г.Волгин. Кузбасский институт экономики и права. – Кемерово, 2009. – 33 с.

4.4 Интернет-ресурсы

Для овладения содержанием дисциплины «Логика» необходимо использовать современные информационные технологии. Кроме учебной и учебно-методической литературы в библиотеке института, студенты имеют возможность посредством электронного адреса каталога общего доступа пользоваться всем массивом учебно-методических пособий по предмету. В процессе обучения следует использовать Интернет ресурсы, в частности, с сайтов: Библиотека философской и религиозной литературы // http://abovo.net.ru/, Abuss // http://abuss.narod.ru/, Философия и атеизм // http://books.atheism.ru/philosophy/, Электронная библиотека по философии // http://filosof.historic.ru/, Библиотека Гумер – философия // http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php, Электронная полнотекстовая Библиотека Ихтика // http://ihtik.lib.ru/index.html, раздел «Философия» в библиотеке М. Мошкова // http://lib.ru/FILOSOF/, раздел Философия в библиотеке Магистра // http://www.magister.msk.ru/library/philos/philos.htm, а также материалы электронных словарей и справочников.

6 Планы семинаров

6.1 Очная форма обучения

Тема 1. Предмет и значение формальной логики

Время – 2 часа

1. Логика в структуре человеческого познания.

2. Истинность мысли и правильность рассуждений.

3. Язык как знаковая система.

4. Основные этапы развития логики.

Основные понятия: формальная логика, символическая логика, логическая форма, логические константы, логические переменные, язык естественный, язык искусственный, имя, знак, значение, смысл, законы мышления, принципы мышления.

Методические рекомендации

Данная тема призвана дать представление об общей природе человеческого мышления и особенностях логической теории мышления, показать значение логики как фактора повышения практической эффективности правовой деятельности. При изучении вопроса о логике в структуре человеческого познания необходимо усвоить, что логика есть наука о формах и законах мысли, о структуре этих форм и их взаимосвязи.

Другим важным моментом является сопоставление истинности мысли и ее формальной правильности. Здесь необходимо уяснить, как истинность относится к содержанию мыслей, а правильность – к их форме. При этом необходимо обратить внимание на то, что логика, отвлекаясь от конкретного содержания мыслей, не ставит перед собой задачи непосредственного исследования путей и способов постижения истины. Истинность рассуждения обеспечивает иначе, а именно тем, что исследует правила мышления – те алгоритмы, которые гарантируют истинность заключения лишь при условии истинности посылок. Тем самым в центре внимания логики оказывается правильность мышления. Это позволяет ей рассматривать логические структуры независимо от их логического содержания.

Важно отметить, что применение формально-логических методов в юридическом мышлении, оперативной и следственной практике станет возможным в результате последовательного изучения теоретического курса логики и права, выработки практических навыков использования логических форм, законов и правил.

Вопрос о форме мышления самым непосредственным образом связан с языком. Рассматривая вопрос о языке как знаковой системе, необходимо усвоить такие понятия, как знак и значение, имя и смысл, познакомится с другими семантическими категории. Для этого удобно использовать схему, предложенную немецким логиком Г. Фреге, известную как семантический треугольник.

Сравнение естественного и искусственных языков дает возможность изучить принципы построения символического языка, его логические константы и переменные, показать, как они фиксируются в простых и сложных высказываниях, т.е. как переводится предложение естественного языка в символическое выражение, принятое в логике.

Знакомясь с основными этапами развития логики, необходимо, прежде всего, рассмотреть вклад Аристотеля в создание этой науки и те важнейшие положения, которые были внесены в ее развитие многими другими учеными.

В этом же вопросе уместно рассмотреть соотношение традиционной (формальной) логики и математической (символической).

Рассматривая вопрос о значении логики для юристов, следует показать, как разнообразные способы логического рассуждения используются и в практике доказывания, и в практике построения следственных версий, и в судопроизводстве, и в нормотворчестве, и в теоретическом анализе права. Здесь важно понять, почему формальная сторона в праве гораздо более сильна, чем в любой иной форме социальной мысли, и усвоить, как логическая форма оказывает влияние на содержание правового мышления.