Вопрос 9 Навыки и умения. Виды деятельности

Навык – доведенное до автоматизма путем многократных повторений действие. Частичную автоматизацию движений называют навыками.

Этапы формирования навыков:

- ознакомительный (осмысление действий, ознакомление с приемами выполнения)

- подготовительный (сознательное, но не неумелое выполнение действий)

- стандартизирующее (автоматизация элементов деятельности, устранение лишних движений)

-варьирующий (близок к умениям; выполнение действий переносится в новые услония)

Умение – способность переносить имеющиеся знания и навыки в новые условия, осуществляя их на качественно высоком уровне.

Виды деятельности

1. Игра – это деятельность, в которой впервые появляется потребность воздействовать на окружающий мир, которая совершается только в силу интереса

2. Учение – это деятельность, направленная на получение и усвоение знаний, умений, навыков

3. Труд – это процесс активного воздействия на окружающий мир, с целью создания материальных или духовных ценностей.

Деятельность бывает:

- внешняя (экстеоризация) – чувственно предметная материальная деятельность

- внутренняя (интериоризация) – деятельность по оперированию образами, представление о предметах

Вопрос 10 Виды внимания

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте.

Внимание явл психическим процессом

Виды внимания:

1. Непроизвольное внимание – пассивное, без участия воли, т.е. не зависит от поставленной цели, биологическое по своему происхождению, в его основе лежит ориентировочные рефлекс

Может быть вызвано:

- силой, интенсивностью или новизной раздражителя

- раздражителем, кот. соответствует актуальной потребности

- общей направленностью личности(убеждения, интересы, профессиональная направленность)

2. Произвольное внимание – управляется сознательной целью, тесно связано с волей, социально по происхождению, т.е. формируется в процессе воспитания и обучения

3. Послепроизвольное внимание – первоначально требует волевых усилий, но затем в силу интереса к деятельности становится непроизвольным.

Вопрос 11 Свойства внимания

1. Устойчивость – это временная характеристика внимания, длительность его привлечения к одному объекту

2. Концентрация – степень или интенсивность сосредоточенности сознания на каком-либо объекте

3. Распределение – способность удерживать в центре несколько разнообразных раздражителей одновременно

4. Переключаемость – это сознательное осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой

5. Объем внимания – это количественная характеристика внимания, способность воспринимать определенное количество объектов в единицу времени (9+-2 в 1с)

Вопрос 12 Физиологическая основа ощущений

Ощущение – это отражение отдельных свойств предметов и явлений, неопредмеченные впечатления от окружающей среды

Физиологическая (биологическая) основа ощущений – это деятельность специальных нервных аппаратов – анализаторов.

Строение анализаторов:

1. Периферический отдел – рецепторы

2. Центростремительные нервы

3. Корковый отдел анализаторов – за переработкой информации

Для того, чтобы ощущение возникло, необходима работа анализаторов как целого