4. Заключение:

Приоритетными направлениями развития ГДЗС являются:

• обеспечение безопасных условий труда газодымозащитников;

• повышение эффективности организации деятельности ГДЗС;

• совершенствование нормативной правовой и материально-технической базы ГДЗС,

• совершенствование системы подготовки газодымозащитников;

• создание и внедрение новых видов оборудования ГДЗС;

К следующему занятию курсанты должны:

Знать

• направления групповой защиты людей и личного состава подразделений ГПС от опасных факторов пожара

• основные правила использования средств спасения людей с высот.

Уметь

• применять основные средства спасения и защиты от опасных факторов пожара

Иметь представление

• новых разработках, современных способах и средствах спасения и защиты населения и материальных ценностей.

Задание на самоподготовку:

• Приказ МВД № 234 от 30.04.1996г. «об утверждении нормативных актов по газодымозащитной службе Государственной противопожарной службе МВД России. Наставление по ГДЗС ГПС МВД России»

• программа подготовки личного состава подразделений Государственной противопожарной службы МЧС России. Москва 2003год.

• В.А Грачёв, В.Д Поповский «Газодымозащитная служба » Учебник Москва 2006

• Сверчков Ю.М. «Организация ГДЗС на пожарах»: Учебное пособие.-М.: Академия ГПС МЧС России, 2005-80с.

• Сайт www.mchs.ru

Преподаватель

полковник внутренней службы Оболдин П.Ф.

Лекция рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

Протокол № _____от _____________20 год.

Начальник кафедры ПСиГДЗП

полковник внутренней службы И.Б. Дорноступ

« » 20 г.

Уральский институт Государственной противопожарной службы

МЧС России

_____________________________________________________________

Кафедра пожарно-спасательной и газодымозащитной подготовки лекция по дисциплине «Подготовка газодымозащитника»

Раздел №4: «Учебно- тренировочные комплексы».

Тема №16: «Организация и обеспечение функционирования учебно- тренировочных комплексов Газодымозащитной службы».

Цели лекции:

Учебные: изучить учебно тренировочные комплексы

Воспитательные: подчеркнуть важность изучения предмета.

Развивающие: выработка и закрепление навыков работы в изолирующих и дыхательных аппаратах;

подготовка к работе в условиях высокой температуры, задымленности и повышенной влажности;

формирование психологических и психофизиологических качеств, необходимых для выполнения работ в экстремальных условиях.

Метод занятия: лекция

Время: 2 часа

Место проведения: лекционный зал.

Материальное обеспечение: плакаты и мультимедийный проектор.

Литература, использованная при подготовке лекции:

1. Наставление по гдзс гпс мвд России, приказ мвд рф №234 от зо.04.96г

2. Концепция развития газодымозащитной службы в системе ГПС МЧС России.

3. Кащеев Н.Б. «Газодымозащитное вооружение пожарных частей».

4.Правила по охране труда в подразделениях Государственной противопожарной службе МЧС России.

5. В.А.Грачев, Д.В.Поповский Учебник “Газодымозащитная служба”

План лекции:

1. Организационная часть лекции: принимается рапорт о готовности Курсантов к занятию, отмечаются отсутствующие. (Время 3-5 мин.)

2. Введение.

Вопросы лекции:

1. Назначение учебно-тренировочного комплекса.

2. Расчет нагрузки по суммарному расходу воздуха на каждое занятие.

3. Правила охраны труда при проведении занятий в учебно-тренировочных комплексах ГДЗС.

Введение.

Среди задач, связанных с разработкой и совершенствованием способов и средств противопожарной защиты объектов народного хозяйства, а также с повышением эффективности работы пожарных, вопросы борьбы с дымом занимает одно из основных мест. Задымленность помещений и путей эвакуации, при пожарах, часто является основной причиной гибели людей, потери материальных ценностей, серьёзно усложняет действия пожарных подразделений пожарной охраны. Здания повышенной этажности, гостиницы, больницы оборудуются системами противодымной защиты, использующими различные варианты приточно-вытяжной вентиляции. Однако, подавляющее большинство жилых и общественных зданий такой защиты не имеет. В практике борьбы с пожарами известны такие различные способы и средства удаления продуктов горения, как дымососы, дымовые клапаны, кондиционеры, фильтры, аспирационные устройства. Но большинство этих средств имеет ограниченное применение, так как они не всегда могут быть эффективно использованы в силу своих технических возможностей, особенностей планировки и назначения сооружений, характера развития пожара и распространения продуктов горения. Особенно сложно вести борьбу с задымлением в замкнутых помещениях, имеющих ограниченные возможности для вентиляции, типа подвальных и полуподвальных помещений, шахт, тоннелей, герметичных аппаратов и других вариантов помещений и сооружений. Большое практическое значение имеет борьба с задымлением на начальной стадии пожара в небольших помещениях жилых и административных зданий, производственных и складских помещениях при неразвившемся пожаре. Актуальность этого вопроса в настоящее время становится всё значительнее в связи с расширением использования материалов и изделий на основе полимеров, горение и тление которых сопровождается выделением большого количества дыма. Сгорание незначительного количества подобных материалов приводит к потере видимости и существенно усложняет обнаружение пожара и его подавление. Отсутствие эффективных средств борьбы с задымлением в ряде случаев является причиной перехода пожара в развитую стадию.

Вопрос №1 Назначение учебно-тренировочного комплекса.

Для подготовки пожарных создаются учебно-тренировочные комплексы ГДЗС, которые рассчитаны на подготовку пожарных в условиях, максимально приближенных к реальным условиям на пожаре. Теплодымокамеры должны обеспечивать:

-одновременное проведение тренировок пожарных в составе звена (отделения);

-создание условий, приближенных к условиям работы на пожаре;

-выполнение упражнений с различными по степени нагрузками

на организм.

Теплодымокамеры включают в себя следующие помещения: дымо-камера,предкамера, пультовая, контрольный пост ГДЗС, кабинет врача, санузел,оздоровительный комплекс (душевая, сауна), учебный класс и др.

Исходными данными для расчета теплодымокамеры является количествоодновременно тренирующихся газодымозащитников. В зависимости от этогоподбираются рекомендуемые площади (табл. 8.2).

Инженерное оборудование теплодымокамер должно отвечать санитарно-гигиеническим требованиям. Система электрооборудования Теплодымокамерыдолжна выполняться в соответствии с Правилами устройства электроустановоки включать следующие виды освещения: рабочее (общее и местное) — 220 В,аварийное — 220 В, эвакуационное — 220 В, ремонтное — 36 В; для приводасистем аварийного дымоудаления — 380 В, для имитаторов пожара — 12Впостоянного тока. Для подключения имитаторов пожарной обстановки взадымляемых тренировочных помещениях предусматривается установкаштепсельных розеток с напряжением питания 36 В.

Аварийное освещение в задымленных помещениях, включая лестничныеклетки, необходимо предусматривать устанавливаемыми на стенах

№ п/п	Помещения теплодымокамеры, норматив	Число звеньев ГДЗС
		Более 5	Менее 5
1.	Дымокамера, м /чел.	10,0	10,0
2.	Теплокамера, м /чел.	7,35	5,25
3.	Пультовая, м /чел.	3,0	3,0
4.	Предкамера, м2 /чел.	3,3	3,3
5.	Генераторная, м2	5,0	5,0
6.	Для сбора дыма, м2	10,0	5,0
7.	Санузел	4,0	2,0

светильниками с зеркальными лампами, которые улучшают видимость вслучае экстренной эвакуации пожарных спасателей. Аварийное освещениедолжно подключаться к двум независимым источникам питания.

Для удаления дыма из тренировочных помещений должны бытьпредусмотрены три обособленные системы дымоудаления, состоящие извытяжной, приточной и аварийной установок каждая. Производительностькаждой системы должна обеспечивать 10-кратный воздухообмен в задымленных помещениях.

В телодымокамере необходимо предусматривать установку системтелефонизации, радиофикации, громкоговорящую связь, аппаратуры воспроизведения шумовых эффектов. Телефонизация и радиофикация зданиятеплодымокамеры ведется от городской или районной телефонной и радиотрансляционной сети.

Односторонняя громкоговорящая связь осуществляется из пультовой степлокамерой и с задымляемыми помещениями дымокамер. Воспроизведение шумовых эффектов в задымляемых помещениях осуществляетсячерез магнитофон.

Дымокамера является одним из основных помещений дня тренировкипожарных спасателей. Площадь зала для тренировок рассчитывается взависимости от числа бойцов (одновременная тренировка для двух звеньев ГДЗС). Высота помещения дымокамеры должна быть не менее 2,5 м. Залтренировок должен иметь не менее двух выходов. Над выходами с внутренней стороны устанавливаются световые указатели с надписью "Выход", включаемые с пультовой.

Перед помещениями, предназначенными для задымления, устраиваютсянезадымляемые тамбуры, исключающие проникновение дыма изтеплодымокамеры.

Пол в дымокамере выполняется с ровной, нескользящей поверхностью(бетон, асфальт и др.) с уклоном в сторону трапов для стока воды вканализацию. Стены и потолок выполняются из материалов, допускающихвлажную уборку. Для контроля за местонахождением пожарных спасателей взадымленных помещениях дымокамеры необходимо наличие системыконтроля с подключением к пульту управления и отображением информациио размещении бойцов на световой схеме дымокамеры. При помощитрансформирующихся перегородок (сетчатых, щитовых) с дверьми вдымокамере можно создать различные варианты помещений, таких вариантовдолжно быть не менее четырех. Крепление перегородок должно исключать ихпадение.

Для проведения тренировок в дымокамере устанавливают узкиегоризонтальные лазы, наклонные и качающиеся участки пола, ступеньки-пандусы, выступающие конструкции, препятствия, ящики с грузом, от 30 до 80 кг, технологические задвижки, трап лестницы, бегущие дорожки (типаэскалатора), различные спортивные тренажеры и др.

В качестве тренировочных объектов применяют световые имитаторы "очагпожара", "вспышка", "короткое замыкание в электрокабеле". Звуковые эффектыможно осуществить с помощью магнитофонов с записью фонограмм, имитирующих обрушение конструкций, взрыв паров или газов, шум выходящего из трубопровода под давлением газа, крики пострадавшего и др. Общими рекомендациями по оснащению дымокамер предусматривается аварийная принудительная вентиляция (с возможностью создания безопасных концентраций в течение 2 мин), аварийное освещение и система слежения. Применение этих аварийных систем обеспечивает безопасную эвакуацию звена ГДЗС в случае возникновения непредвиденных обстоятельств, которые могут негативно влиять на здоровье пожарных спасателей и создавать угрозу их жизни. Как правило, запуск аварийных систем дымоудаления и освещения осуществляется по команде руководителя занятия с пульта управления.

Передача информации о чрезвычайной ситуации, которая создалась в дымокамере, от звена ГДЗС на пост безопасности, с поста безопасности руководителю занятий, распоряжение руководителя занятий по запуску аварийных систем и выполнение данного распоряжения занимает продолжительное время. Это создает угрозу для жизни личною состава звена ГДЗС. Еще одной проблемой во время проведения занятий в дымокамере является недобросовестность тренирующихся, которые упрощают выполнение ряда задач, в частности:

- оставляют рукавную линию со стволом недалеко от выхода, оказываясь при этом без средств страховки;

- игнорируют выполнение заданий по отработке задач, связанных с прокладкой рукавной линии в задымленном помещении. Значительная проблема при проверке тренировок в дымокамере — использование фонарей (групповых и индивидуальных) и радиостанций, которые, как правило, для проведения занятий снимаются с автомобилей боевого расчета или резерва. После проведения занятий, а нередко и в ходе их проведения, аккумуляторные блоки фонарей и блоки питания радиостанций требуют подзарядки, что влияет на боеготовность подразделения. С целью решения указанных проблем предлагается для внедрения дублирующая система аварийной вентиляции и освещения (рис. 8.1). Предлагаемая система — это комплекс функциональных блоков, связанных между собой линиями электрического тока низкого напряжения (12 В) и линиями связи.

Дымокамера оборудуется системой аварийного дымоудаления с напряжением 220 В (380 В), системой аварийного освещения с напряжением 220 В, а в пультовой устанавливаются понижающие трансформаторы 220х 12 В 220x5 В.

Пожарный кран является «блоком питания электросети низкого напряжения. В нем устанавливаются выпрямители электрического тока низкого напряжения. В пожарный рукав 4 заводятся электросети низкого напряжения. От пожарного крана осуществляется питание (5 В) сигнально-переговорного устройства 6, 12, СПУ-ЗА (СПУ-ЗК) поста>безопасности 5 и звена ГДЗС 11, группового фонаря 1 (12 В), по которым обеспечивается питание потребителей, а также элекропровода кабельной катушки линии связисигнально-переговорных устройств СПУ-ЗА.

Фонарь групповой электрический имеет комплексное назначение: онобеспечивает освещение, а в его корпус дополнительно монтируется кнопказапуска аварийных систем.

Опыт практических тренировок в дымокамере 6 применением данной

системы дает возможность использовать:

электросети теплодымокамеры через понижающие трансформаторы ивыпрямители электрического тока для надежного источника питания средствосвещения, связи (СПУ-ЗА), что, в свою очередь, исключает использованиеавтономных источников питания (аккумуляторных батарей, батареек и др.).

- кнопку запуска аварийных систем, вмонтированную в групповой фонарь на случай возникновения чрезвычайных ситуаций непосредственно в дымокамере (данная конструкция даст возможность мгновенного приведения в действие аварийной вентиляции и освещения непосредственно звеном ГДЗС);

- пожарный рукав в качестве "проводника", что исключает возможность упрощения выполняемого упражнения, т.е. тех случаев, когда звено ГДЗС, заходя в дымокамеру, оставляет рукавную линию недалеко от выхода и старается выполнять запланированные упражнения по упрощенной схеме;

-сигнально-переговорные устройства СПУ-ЗА (СПУ-ЗК), значительно улучшающие качество связи и ее надежность.

Помимо чисто технических преимуществ, подобное оснащение тренировочных объектов имеет большое психологическое значение как для пожарных спасателей, так и для руководителя занятий. Радиоэфир при проведении занятий практически не используется, что дает возможность для его применения другими подразделениями во время выполнения боевых задач, связанных с тушением пожаров, ликвидацией последствий аварий и др.

С целью эффективного проведения занятий в дымокамере рекомендуется использовать водяной имитатор. "Очаг пожара" (рис. 8.2), который позволяет выполнять упражнения с подачей огнетушащих веществ заполнения емкости 7 корпуса имитатора струей воды через отверстие в корпусе до уровня сифонной трубки 2. После этого вода из емкости начнет вытекать по сифонной трубке, в датчике потока воды 3 перемкнет

имитатора сводится к возможности заполнения емкости 7 корпуса имитатора струей воды через отверстие в корпусе до уровня сифонной трубки 2. После этого вода из емкости начнет вытекать по сифонной трубке, в датчике потока воды 3 перемкнет контакты электронной схемы 4 и включит световой сигнализатор 5 "Очаг пожара", что свидетельствует о выполнении упражнения. После опорожнения емкости контакты электронной схемы в датчике потока воды размыкаются отводы и сигнализатор "Очаг пожара" снова загорается, сообщая о его готовности к использованию. Электропитание имитатора может быть как автономным, так и от электросети с напряжением 12 В, которой должны быть обеспечены теплодымокамеры. Внедрение данной разработки дает возможность:

. Принципиальная схема водяного имитатора "Очаг пожара": 1 — отверстие; 2 — сифонная трубка; 3 — датчик потока воды; 4 — контакты электронной схемы; 5 — световой сигнализатор; 6 — корпус имитатора; 7 — уровень воды в емкости имитатора

-приблизить выполнение тренировочных упражнений к реальным условиям на пожаре — прокладка рукавной линии в задымленной среде и подача огнетушащих веществ в "очаг пожара";

-избавить руководителя занятий от необходимости постоянно после выполнения очередного упражнения входить с резервным звеном в дымокамеру и включать тумблер имитатора для приведения его в действие;

-использовать данный имитатор при проведении пожарно-тактических занятий и учений на любых объектах;

-легко и быстро устанавливать имитатор в любом помещении дымокамеры при условии обеспечения этих помещений стоками канализации;

- исключить случаи недобросовестного выполнения упражнений при проведении разведшей (необходимость подачи огнетушащих веществ вынуждает пожарных спасателей проводить разведку очага пожара с использованием рукавной линии).

При множестве и разнообразии задач, обязательных для выполнения пожарными спасателями в дымокамерах, возникает необходимость обеспечения помещений дымокамеры системой контроля, которая должна отображать реальное выполнение поставленной задачи. Опыт проведения занятий в дымокамерах показывает, что руководители занятий, как правило, ограничиваются проведением разведки с отысканием "пострадавшего". Это упражнение — тренировочная отработка эвакуации пострадавшего на свежий воздух. Но при возвращении манекена в дымокамеру резервное звено может сократить и упростить выполнение обязанностей следующим звеном ГДЗС, оставив манекен недалеко от входа в дымокамеру. Возможности для подобных недоработок существуют там, где отсутствуют имитаторы (тренажеры) и системы контроля

Еще одним недостатком при проведении занятий в дымокамерах является то, что руководитель занятий, как правило, находится в помещении пульта управления, установленного стационарно. В таких условиях он не может контролировать работу поста безопасности, следить за готовностью резервного звена, за состоянием и полнотой снаряжения звена ГДЗС, которое возвращается из дымокамеры. Эти вопросы особенно актуальны в связи с внедрением дымокамер.

С целью повышения эффективности использования тренажеров в период проведения тренировок необходимо внедрять систему контроля на различных тренажерах, устанавливаемых в дымокамере (рис. 8.3).

Предлагаемая система обеспечивает контроль за 12-ю тренажерами (возможно, любое количество). Принцип ее работы основан на размыкании и замыкании контактных групп 5 тренажеров 4. Они представляют собой специальные платформы, загруженные разнообразными имитаторами (например, манекенами пострадавших).

После освобождения платформы от имитаторов контактная группа размыкается и на стенд контроля тренажеров приходит сигнал. Действие тренажеров "электрорубильник" и "механическая задвижка" основывается также на размыкания и замыкании контактных групп, которые устанавливаются на движущихся элементах тренажеров, а контактная группа имитатора "очаг пожара" замыкается потоком воды. Стенд контроля тренажеров — это световое табло, разбитое на 12 световых секторов. Каждый сектор отвечает конкретному имитатору (тренажеру) и оснащается контрольной лампочкой 7 и тумблером включения 8. Для контроля за временем, затраченным на выполнение упражнения, на стенде устанавливаются электрические часы 6.Использование данной системы контроля тренажеров дает возможность отслеживать:

-выполнение упражнений несколькими звеньями ГДЗС;

- последовательность выполнения нескольких упражнений одним звеном ГЗДС;

- время выполнения упражнения;

-обстановку на посту безопасности;

- этапы подготовки к тренировке очередных звеньев.

Перед занятиями в дымокамере руководитель, используя перечисленные имитаторы и варьируя их по мере необходимости, создает новую, неожиданную для звена обстановку. Последовательность и время срабатывания имитаторов обусловлены заданной программой и контролируются дистанционно с пульта управления.

Тепловая камера должна состоять из двух помещений: предкамеры и камеры, соединяющихся между собой тамбуром, В стене между ними устанавливается смотровое окно. В тепловой камере тренируют пожарных спасателей на выполнение физических упражнений в среде с повышением температуры в пределах 30-58°С.

Относительная влажность воздуха в камере должна составлять не более 50% и контролироваться с помощью психрометра. Подогрев воздуха в камере, как правило, должен производиться от электронагревательных печей (ТЭНов) из расчета 1 кВт/м² площади теплокамеры. Управление работой печи должно быть автоматическим.

Стены, потолок и Полотнища дверей должны иметь необходимою теплоизоляцию. Полы целесообразно делать бетонными. Для создания нагрузки пожарным спасателям в теплокамере устанавливаются различные тренажеры (велотренажеры. гребные тренажеры, эргономеры, позволяющие определять физическую нагрузку пожарных спасателей, движущиеся дорожки, грузы весом 60-80 кг и др.).

Предкамера предназначена для проверки и подготовки пожарных спасателей к тренировке. Предкамера может быть общей для тепловой и дымовой камер.

Тамбур, соединяющий тепловую камеру с предкамерой, служит для сохранения тепла в теплокамере. Двери в тамбуре должны открываться наружу и иметь хорошую теплоизоляцию.

Контрольный пост ГДЗС оборудуется проверочными столами и приборами для проверки СИЗОД.

Пультовая предназначена для установки оборудования, стендов щитов управления и других устройств, необходимых для контроля за передвижением, работой и состоянием лиц, находящихся в дымокамере.

3) Боевая подготовка - это целенаправленная деятельность должностных лиц органа управления, подразделения ГПС по обучению личного состава ГПС* в период боевого дежурства, проведению в плановом порядке системы мероприятий в целях обеспечения постоянной боевой готовности караулов (дежурных смен), успешного выполнения служебных, производственных задач и функциональных обязанностей.

Боевая подготовка проводится по караулам в период боевого дежурства Начальнику органа управления, подразделения ГПС предоставляется право прерывать процесс обучения на срок не более 30 дней для усиления службы, подготовки и совершенствования материально-технической базы, проведения спортивно-массовых мероприятий и бытового устройства личного состава.

Занятия не проводятся в дни государственных и национальных праздников.

Документы планирования боевой подготовки в подразделениях ГПС:

- план боевой подготовки на год;

- годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения;

- тематический план занятий на год;

- расписание занятей.

При подготовке к проведению учебно-тренировочного занятия руководитель изучает выписку из плана боевой подготовки подразделения и тематический план проведения занятий с газодымозащитниками на год. На основании полученных данных составляется выписка из плана боевой подготовки, посвященная подготовке газодымозащитников, и методические планы проведения занятий с газодымозащитниками на свежем воздухе и в теплодымокамере.

Продолжительность каждого занятия и порядок проведения тренировок газодымозащитников, нормируется в соответствии с документами регламентирующими порядок проведения занятий.

Расчет нагрузки по суммарному расходу воздуха на каждое