- •Оглавление
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3.4. Профессиональные компетенции:
- •1.4 Межпредметная связь
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •Модуль 1. Введение в конституционное право Российской Федерации. Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как нормативное образование, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Теория конституции. Конституция и конституционализм.
- •Тема 3. Конституционное развитие: понятие и формы. История конституционного развития России.
- •Тема 4. Конституция Российской Федерации 1993 г. Конституции (уставы) субъектов Российской Федерации.
- •Тема 5. Реализация (действие) Конституции Российской Федерации. Толкование Конституции. Охрана Конституции.
- •Политические и правовые основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 7. Избирательное право в Российской Федерации.
- •Тема 8. Конституционное положение личности: понятие, принципы, элементы.
- •Тема 9. Гражданство Российской Федерации. Гражданство Российской Федерации: понятие и принципы.
- •Основания приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.
- •Порядок решения вопросов гражданства в Российской Федерации.
- •Тема 10. Конституционные права, свободы и обязанности личности в Российской Федерации. Понятие и классификация конституционных прав и свобод личности в Российской Федерации.
- •Политические права и свободы личности: общая характеристика.
- •Экономические, социальные и культурные права и свободы личности: общая характеристика.
- •Тема 11. Конституционные обязанности личности. Ограничение прав и свобод. Гарантии прав, свобод и обязанностей.
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус Российской Федерации как суверенного государства.
- •Тема 14. Субъекты Российской Федерации и их конституционно-правовой статус.
- •Тема 15. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.
- •Модуль 4. Органы государственной власти Российской Федерации. Тема 16. Президент Российской Федерации.
- •Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации.
- •Тема 18. Правительство Российской Федерации. Конституционный статус Правительства Российской Федерации.
- •Тема 19. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации. Счетная палата Российской Федерации.
- •Тема 20. Конституционные основы правосудия в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации.
- •Конституционный суд Российской Федерации: порядок деятельности и акты.
- •Тема 22. Местное самоуправление в России.
- •3.3 Практические (семинарские) занятия.
- •3.4 Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
- •3.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.6 Структура и содержание модулей дисциплины
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная литература
- •4.2 Нормативные и дополнительные научные материалы к отдельным темам
- •Тема 1. Теория конституционализма и конституции
- •Тема 2. Конституционное развитие: понятие и формы. История конституционного развития России
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации 1993 г. Конституции (уставы) субъектов Российской Федерации
- •Тема 4. Реализация (действие) Конституции рф. Толкование Конституции. Охрана Конституции
- •Тема 5. Конституционное право Российской Федерации как нормативное образование, наука и учебная дисциплина
- •Тема 6.Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 7. Избирательное и референдумное право
- •Тема 8. Конституционное положение личности: понятие, принципы, элементы
- •Тема 9. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 10. Конституционные права и свободы личности в Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные обязанности личности. Ограничение прав и свобод. Гарантии прав, свобод и обязанностей
- •Тема 12. Государственное устройство: понятие, формы, характеристики. Особенности государственного устройства России
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус Российской Федерации как суверенного государства
- •Тема 14. Субъекты рф и их конституционно-правовой статус
- •Тема 15. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации
- •Тема 16. Президент Российской Федерации
- •Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 18. Правительство Российской Федерации
- •Тема 19. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации. Счетная палата Российской Федерации.
- •Тема 20. Конституционные основы правосудия в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 21. Органы государственной власти и государственные органы субъектов Российской Федерации
- •Тема 22. Местное самоуправление в России
- •4.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •4.4. Образовательные технологии
- •4.5. Контрольно-измерительные материалы
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Формы текущего и промежуточного контроля
- •5.2. Темы курсовых работ, эссе (докладов).
- •Перечень тем курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по кафедре конституционного, административного и муниципального права, рекомендованных государственными органами.
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Конституционное право Российской Федерации»
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Конституционное право Российской Федерации»
- •Критерии оценки достижения образовательных результатов.
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ по кафедре конституционного, административного и муниципального права
- •Перечень тем курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по кафедре конституционного, административного и муниципального права, рекомендованных государственными органами.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Конституционное право Российской Федерации»
1.2. Задачи изучения дисциплины
Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи:
участвовать в конституционно-правовых отношениях, в обеспечении конституционной законности и правопорядка в сфере государственной власти и местного самоуправления, безопасности личности, общества, государства;
уважать конституционные ценностям и занимать активную жизненную позицию в области их охраны;
обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией конституционно-правовых норм;
владеть навыками разработки и экспертизы нормативных правовых актов органов государственной власти, правоохранительных органов и органов местного самоуправления;
владеть навыками властно-организационной и правоприменительной деятельности в сфере государственной власти, правоохранительной деятельности и местного самоуправления, разработки и экспертизы соответствующих правоприменительных актов;
владеть навыками правозащитной деятельности; обжалования действий (бездействия), незаконных правовых актов органов и должностных лиц государственной власти и местного самоуправления; консультирования граждан по вопросам реализации и защиты их прав и свобод;
владеть навыками консультирования должностных лиц органов государственной власти и местного самоуправления в области конституционного права.
1.3. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций по учебной дисциплине «Конституционное право Российской Федерации».
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
1.3.1. Знать:
общие категории и понятия конституционного права, а также специальные термины, применяемые в конституционном законодательстве;
специфику конституционно-правовых отношений, права и обязанности субъектов конституционно-правовых отношений;
источники конституционного права, их соотношение по юридической силе;
значение, особенности и содержание Конституции Российской Федерации, этапы ее развития;
значение и содержание основ конституционного строя Российской Федерации;
конституционные характеристики Российского государства; конституционные основы экономической, общественно-политической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации;
основы правового положения личности; вопросы института гражданства Российской Федерации, содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина; способы защиты прав и свобод личности;
федеративное устройство России, основные этапы его развития; принципы современного российского федерализма; конституционно-правовой статус Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;
конституционные основы организации и обеспечения функционирования системы органов государственной власти и местного самоуправления;
1.3.2. Уметь:
обобщать полученные знания в области конституционного права;
правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике;
правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере конституционно-правового регулирования общественных отношений;
анализировать нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права;
толковать конституционно-правовые нормы, применяя различные способы и виды толкования;
анализировать решения Конституционного Суда Российской Федерации, руководствоваться ими в своей профессиональной деятельности;
принимать правовые решения в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права;
применять процедурные нормы конституционного права, необходимые для реализации конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, полномочий органов и должностных лиц государственной власти и местного самоуправления.
1.3.3. Обладать следующими общекультурными компетенциями:
осознает социальную значимость своей будущей профессии для развития российского конституционализма (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой общения, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строит устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
