2. Завдання виробничої педагогічної практики:

• виховувати інтерес і любов до педагогічної професії;

• формувати професійно значущі якості особистості учителя (фахову компетентність, самостійність, відповідальність, моральність, патріотизм);

• поглибити і закріпити психолого-педагогічні та спеціальні музичні знання та уміння, навчити їх практичному застосуванню;

• озброїти студентів уміннями спостерігати й аналізувати навчально-виховну роботу з учнями з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей;

• набути досвіду діагностики та корекції дитячої поведінки, вивчення музичних здібностей учнів;

• навчити студентів проводити уроки музики різних типів із використанням традиційних та сучасних методів активізації розвитку особистості;

• формувати уміння проводити позакласну виховну роботу засобами мистецтва;

• виконувати обов’язки класного керівника, працювати з учнівським колективом;

• розвивати інтерес до науково-дослідної роботи;

• сприяти реалізації творчого потенціалу кожного практиканта як майбутнього викладача ВНЗ;

• формувати потребу у саморозвитку, самовдосконаленні;

• формувати моральні якості учнів.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Перелік звітної документації студента-практиканта

1. Індивідуальній звіт-аналіз виконаної роботи.

2. Характеристика на практиканта за підписом директора закладу (підпис завірено круглою печаткою бази практики)

3. Педагогічний щоденник (з відповідним до нормативів ведення щоденника заповненням).

4. 10 планів-конспектів проведених уроків з підписами вчителя музики та методиста.

5. Електронний варіант планів-конспектів.

6. Психолого-педагогічний аналіз спостережених уроків (20-25).

7. Аналіз одного з виховних позакласних заходів (додати сценарій заходу з відгуками учителя(методиста) та керівника практики з педагогіки)

8. Психолого-педагогічна характеристика учня початкової школи (додати відгук керівника практики з загальної психології)

4. Критерії оцінювання виробничої педагогічної практики

№	Вид діяльності студента-практиканта	Кільість балів
1	Проведення залікових уроків з предмета (кількість залікових уроків 10 )	- 4 / 40
2	Проведення позакласного заходу з предмета (2)	0 - 2,5 / 5
3	Відвідування уроків учителів і студентів, участь в їх обговоренні, психолого-педагогічний аналіз спостережених уроків (кількість уроків__20__)	0 - 0,6 / 12
4	Ведення педагогічного щоденника	8
5	Підготовка і оформлення конспектів залікових уроків (10)	0 - 1,2 / 12
6	Підготовка і оформлення конспекту позакласного заходу з предмета	0 - 1,5 / 3
7	Психолого-педагогічний аналіз виховного заходу	1
8	Дослідження особистості учня і складання психолого-педагогічної характеристики	8
9	Ведення науково-дослідної роботи	4
10	Виготовлення дидактичного матеріалу	2
11	Присутність на настановній та підсумковій конференціях	0 - 2,5 / 5
	Всього	100