Змістовний модуль 6
Теорії волі. Функціональне призначення афективної сфери. Вольові якості особистості
Воля —регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:
а) сознательное;
б) неосознанное;
в) интуитивное;
г) непроизвольное.
Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действия независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов, называется:
а) иррационализмом;
б) индетерминизмом;
в) детерминизмом;
г) рационализмом.
Волевое поведение как образование квазипотребностей рассматривал:
а) К. Левин;
б) Л.С. Выготский;
в) Д. Узнадзе;
г) В.А. Иванников.
Волевое поведение как процесс произвольного формирования побуждений исследовал:
а) К. Левин;
б) Л.С. Выготский;
в) Д. Узнадзе;
г) В.А. Иванников.
Критерием(ями) проявления воли не является(ются):
а) волевое действие;
б) волевые качества человека;
в) выбор мотивов и целей;
г) показатель интеллектуального развития.
Действия человека, принимаемые к исполнению как обязательные, впервые проанализировал:
а) Демокрит;
б) Сократ;
в) Аристотель;
г) Платон.
Параметром(ами), который(е) обычно используется(ются) для описания волевых процессов, является(ются):
а) только сила и направленность;
б) только направленность и свобода;
в) только направленность;
г) сила, направленность и свобода.
Способность человека самостоятельно принимать ответственные решения и неуклонно реашзовывать их в деятельности характеризует его:
а) настойчивость:
б) самостоятельность;
в) принципиальность; ■
г) решительность.
Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии. неуклонное движение к намеченной цели проявляются как:
а) настойчивость;
б) сознательность;
в) оптимизм;
г) трудолюбие.
10. Возможность человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его:
а) настойчивость;
б) самостоятельность;
в) принципиальность;
г) самоуверенность
Змістовний модуль 7
Проблеми та методологічні основи структурного аналізу діяльності. Психологічний аналіз інформаційної підсистеми діяльності та поведінки особистості. Психологічний аналіз операціональної підсистеми діяльності та поведінки особистості. Психологічний аналіз інформаційної підсистеми діяльності та поведінки особистості. Психологічний аналіз регулятивної підсистеми особистості
Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо —это:
а) мотив;
б) потребность;
в) интерес;
г) склонность.
Потребность как нужду трактовал:
а) С.Л. Рубинштейн;
б) Б. И. Додонов;
в) В.Н. Мясищев;
г) К. Обуховский.
То, что необходимо для нормального развития человека как личности, — это потребности:
а) биогенные;
б) социогенные;
в) психогенные;
г) духовные.
То. что требуется для нормального развития человека как индивида, — это потребности:
а) биогенные;
б) социогенные;
в) психогенные;
г) духовные.
Иерархическую пирамиду потребностей разработал:
а) К. Роджерс:
б) А. Маслоу:
в) Г. Олпорт;
г) В. Кёлер.
Людям присуши три типа потребностей: власти, успеха и причастности — согласно теории:
а) А. Маслоу;
б) Д. Мак-Клелланда;
в) А. Акоффа;
г) Ф. Годфруа.
Основанием классификации потребностей на биологические и социальные является:
а) источник их формирования;
б) форма жизнедеятельности и осуществления;
в) возможность удовлетворения;
г) цикл жизнедеятельности.
Критерием классификации потребностей на материальные и духовные является:
а) источник их формирования;
б) форма жизнедеятельности и осуществления;
в) возможность удовлетворения;
г) цикл жизнедеятельности.
Потребность подражать иди следовать образцу —это:
а) намерение;
б) мечта;
в) страсти;
г) идеал.
Мотивы, опредмечивающие сильные и длительные потребности, проявляются:
а) в намерении;
б) в мечте;
в) в страсти;
г) в идеале.
Опредмеченная потребность, потребность именно в данном предмете, которая побуждает человека к активным действиям, —это:
а) склонность;
б) мечта;
в) мотив;
г) интерес.
12.Под гностическими потребностями принято понимать потребности:
а) в накоплении, приобретении;
б) совершать бескорыстные действия;
в) в познании;
г) в прекрасном.
13. Под гедонистическими потребностями обычно понимают потребности:
а) в накоплении, приобретении;
б) в комфорте, безмятежности;
в) в результативности усилия;
г) в признании собственной значимости.
Совокупность психических процессов, обеспечивающих уровень энергетики и направленность поведения, понимается как:
л) мотивация;
б) мотив;
в) направленность;
г) потребностное состояние.
Понятия «мотив» и «мотивация» соотносятся следующим образом:
а) понятие «мотив» уже понятия «мотивация»;
б) понятие «мотивация» уже понятия «мотив»;
в) эти понятия — синонимы;
г) понятие «мотив» является разновидностью понятия «мотивация».
Когнитивный диссонанс не снимается:
а) изменением одной из когниций;
б) снижением значимости входящих в диссонантные отношения когниций;
в) добавлением новой когниции;
г) вытеснением проблемной ситуации.
Согласно теории функциональной системы инициирует поведение человека:
а) доминирующая мотивация;
б) обстановочная афферентация;
в) пусковая афферентация;
г) память.
Теория мотивационного контроля Д. Хайленда не является своего рода обобщением идей и концепций, сформировавшихся в недрах:
а) кибернетики;
б) теории управления;
в) психологии;
г) физиологии.
Автором теории баланса является:
а) К. Роджерс;
б) А. Маслоу;
в) Ф. Хайдер;
г) Г. Олпорт.
Положение теории поля К. Левина о том, что мотивация возникает в неравновесной «системе напряжений», основывается на принципе:
а) гомеостаза;
б) реальности;
в) постоянства;
г) кибернетики.
Мотивы, возникшие на биологической почве, в дальнейшем могут стать независимыми от нее и функционировать самостоятельно согласно принципу:
а) реальности;
б) самодетерминации;
в) функциональной автономии;
г) удовольствия.
Интерпретация человеком причин и мотивов поведения других людей межличностного восприятия —это:
а) перцепция;
б) аттракция;
в) каузальная атрибуция;
г) апперцепция.
Приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной общности) характеристик, не представленных в поле восприятия, называется:
а) перцепцией;
б) атрибуцией;
в) аттитюдом;
г) апперцепцией.
В большей степени, чем теория других психоаналитиков, ориентирована на рассмотрение социальных аспектов человеческого поведения концепция:
а) К. Юнга;
б) А. Адлера;
в) К. Хорни;
г) Э. Фромма.
Зависимость эффективности деятельности личности от силы ее мотивации (активации нервной системы) на эту деятельность выражает закон:
а) экономии;
б) Йеркса-Додсона;
в) Эммерта;
Графически закон оптимума мотивации можно представить в виде:
а) прямой линии;
б) логарифмической кривой;
в) колоколообразной кривой;
г) сложной квазипериодической зависимости.