Педагогическое требование – это
-
1
Метод организации деятельности и формирование опыта поведения
2
Метод педагогического исследования
3
Метод стимулирования
4
Метод убеждения
Подготовка к уроку состоит из следующих частей
-
1
Диагностика, прогнозирование, проектирование (планирование)
2
Овладение учебным материалом
3
Прогнозирование, проектирование
4
Диагностика, проектирование
Представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива
-
1
К.Д. Ушинский
2
В.А. Сухомлинский
3
А.С. Макаренко
4
Н.К. Крупская
Пример относится к методам
-
1
Формирования познания
2
Восприятия-усвоения
3
Исследования
4
Стимулирования
Установите соответствие между свойствами восприятия и их характеристиками:
-
1
избирательность
2
константность
3
апперцепция
-
1
обусловливается жизненным опытом человека, его установками и стилем поведения
2
это относительная устойчивость образов
3
проявляется в способности человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес
Продолжительность урока
-
1
90 минут
2
45 минут
3
60 минут
4
40 минут
Родиной Песталоцци является
-
1
Франция
2
Греция
3
Швейцария
4
Италия
Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам
-
1
Стимулирования
2
Поощрения
3
Воспроизведения-выражения
4
Восприятия-усвоения
Связь теории с практикой
-
1
Метод исследования
2
Метод воспитания
3
Дидактический принцип
4
Метод организации деятельности
Традиционно-педагогический метод
-
1
Структурного анализа
2
Отраженной субъектности
3
Наблюдение
4
Шкалирование
Укажите группу, в которой названы основные составные части воспитания:
-
1
Умственное воспитание, интеллектуальное развитие, духовная зрелость, общая эрудиция
2
Умственное, физическое, нравственное, эстетическое, трудовое
3
Физическое, трудовое, интеллектуальное богатство, нравственная чистота, политехническая подготовка
4
Нравственное воспитание, духовное совершенствование, трудовая зрелость, политехнический кругозор
Урок – это
-
1
Метод воспитания
2
Законченный в смысловом, временном и организационном отношении отрезок
3
Дидактический принцип
4
Отрезок времени
Урок «пресс-конференция»
-
1
Формирования умений
2
Нестандартный
3
Вводный
4
Комбинированный
Решающую роль в появлении и развитии сознания сыграли …
-
1
появление речи
2
филогенез головного мозга
3
естественный отбор
4
прямохождение
Этическая беседа относится к методам
-
1
Стимулирования
2
Организации деятельности
3
Приучения
4
Формирования сознания
Я. А. Коменский – педагог
-
1
Швейцарии
2
Дании
3
Чехии
4
Польши
К субъектам конфликта относят …
-
1
Человек – человек
2
Человек – группа
3
Группа - группа
4
Все три ответа
Что важно в речевом общении …
-
1
Смысл текста (семантика)
2
Подтекст, выражающийся интонацией
3
Невербальная информация
4
Ответы 1 и 2
Причинами конфликтов могут быть?
-
1
Все три ответа
2
Различные формы экономического и социального неравенства
3
Идеологические причины
4
Наличие противоположных ориентаций
К видам конфликтов в зависимости от количества участников относят?
-
1
Внутриличностные
2
Все три ответа
3
Межличностные
4
Внутригрупповые
Установите соответствие понятий и их определений.
|
|
1 |
Целенаправленное взаимодействие преподавателя и учащихся, в результате которого формируются знания, умения и навыки учащихся |
| |
|---|---|---|---|---|
|
|
2 |
Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущие данному обществу |
| |
|
|
3 |
Процесс целенаправленного формирования личности в условиях воспитательной системы |
| |
|
|
4 |
Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме и психике человека |
| |
|
А) Развитие |
С) Социализация | |||
|
В) Обучение |
Д) Воспитание | |||
|
1 |
1–в; 2–с; 3–д; 4–а |
3 |
1–д; 2–с; 3–в; 4–а |
|
2 |
1–а; 2–в; 3–с; 4–д |
4 |
1–с; 2–д; 3–а; 4–в |
К эмпирическим (практическим) методам педагогического исследования относят …
-
1
Эксперимент
2
Наблюдение
3
Анализ
4
Рейтинг
Установите соответствие между комплексами индивидуально-психологических свойств и их характеристиками
-
1
Темперамент
2
Способности
3
Направленность
4
Характер
-
1
определяет стиль поведения человека в социальной среде
2
ориентирует активность личности
3
определяет динамические особенности деятельности
4
обеспечивают успешное осуществление деятельности
Человек рождается на свет …
-
1
субъектом
2
индивидуальностью
3
личностью
4
индивидом
Установите соответствие между типом темперамента и типом нервной системы:
-
1
Холерик
2
Флегматик
3
Сангвиник
4
Меланхолик
-
1
слабый
2
сильный, уравновешенный, инертный
3
сильный, уравновешенный, подвижный
4
сильный, неуравновешенный, возбудимый
Теорию культурно-исторического развития высших психических функций человека разработал …
-
1
Рубинштейн Сергей Леонидович
2
Блонский Павел Петрович
3
Выготский Лев Семенович
4
Ананьев Борис Герасимович
Основоположник отечественной педагогики ________
-
1
К. Д. Ушинский
2
В. А. Сухомлинский
3
Н. К. Крупская
4
А. С. Макаренко