- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні комунікації
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Концепції міжнародного менеджменту
- •Тема 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту.
- •Тема 3. Міжнародний стратегічний менеджмент
- •Тема 4. Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення.
- •Тема 2. Середовище міжнародного менеджменту.
- •Тема 5. Міжнародні організаційні структури і контроль.
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі.
- •Тема 7. Етика і соціальна відповідальність у міжнародному бізнесі.
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні основи міжнародного менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.2.Національна культура як елемент міжнародного ділового середовища.
- •Питання для самоконтролю
- •2.3.Формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу.
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •3.2. Розробка міжнародних стратегій.
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •4.2. Стратегії проникнення на закордонні ринки.
- •Питання для самоконтролю
- •4.3. Переваги та недоліки різних способів проникнення на закордонні ринки.
- •Питання для самоконтролю
- •4.4.Міжнародні стратегічні альянси.
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •6.2.Міжнародний операційний менеджмент.
- •Питання для самоконтролю
- •6.3.Міжнародний фінансовий менеджмент.
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Російський ліс
- •Рекомендована література
- •/1/, /2/, /3/, /4/,/5/,/6/,/8/,/10/
- •Семінарське заняття № 2
- •Мета заняття
- •План заняття
- •Тема 2. Середовище міжнародного менеджменту Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Об'єднання «Авіалінії України»
- •Питання:
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3. Міжнародний стратегічний менеджмент Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Компанія «Саnon»
- •Питання:
- •Ситуація для аналізу
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 5. Міжнародні організаційні структури і контроль План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації «Організаційні зміни в компанії «Unilever»», «roshen» Ситуація для аналізу Організаційні зміни в компанії «Unilever»
- •Ситуація для аналізу roshen
- •Семінарські заняття № 6-7
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі. Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації «Pillsbury починає випуск борошна в Індії», «Шведська компанія «ікеа» Ситуація для аналізу Pillsbury починає випуск борошна в Індії
- •Ситуація для аналізу Шведська компанія «ікеа»
- •Ситуація для аналізу Компанія Belgian Lace Products (blp)
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література /1/, /2/, /3/, /4/, /5/, /6/, /8/, /9/, /10/
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Контрольні заходи
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
- •Міжнародний менеджмент
Питання для самоконтролю
Які фактори впливають на оцінку альтернативних закордонних ринків?
У чому полягає сутність аналізу витрат, доходів і ризиків ведення бізнесу?
Які інструменти можна використовувати для аналізу потенціалу ринку та рівня конкуренції?
У чому полягає структура аналізу політичного і правового середовища?
Які показники необхідні для аналізу економічного середовища країни?
Які Вам відомі методи аналізу культурного середовища?
4.2. Стратегії проникнення на закордонні ринки.
В процесі самостійного вивчення першого питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Перелічити фактори, які визначають вибір засобів проникнення на зарубіжні ринки.
Надати опис засобів проникнення компанії на зарубіжні ринки, їх переваги та недоліки.
Аналізувати стратегії проникнення на закордонні ринки.
Визначати переваги від володіння цінними активами, від розміщення виробництв, від інтернаціоналізації операцій.
Питання для самоконтролю
1. Які фактори, відповідно до еклектичної теорії Даннінга, визначають вибір способу проникнення на закордонні ринки?
2. Наведіть приклади компаній, які мають переваги від володіння цінними активами.
3. Для яких напрямів бізнесу можливо отримання переваги від розміщення виробництва?
4. Що означає інтернаціоналізації операцій?
4.3. Переваги та недоліки різних способів проникнення на закордонні ринки.
В процесі самостійного вивчення першого питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Перелічити форми експорту і типи посередницьких фірм, які можуть надати допомогу у здійсненні експортних операцій.
Розкрити сутність, процес, переваги та недоліки ліцензування, а також спеціалізованих засобів проникнення у міжнародному бізнесі.
Перелічити фактори, які додатково впливають на вибір форми експорту.
Розуміти особливості франчайзингу його переваги та недоліки.
Питання для самоконтролю
1. Які форми експорту може використати міжнародна компанія?
Які типи посередників, що спеціалізуються на експортно-імпортних операціях, можуть використовувати міжнародні компанії?
У чому полягає сутність, процеси, переваги й недоліки ліцензування?
У чому полягає сутність, переваги й недоліки франчайзингу?
Які спеціалізовані способи проникнення на закордонні ринки можуть використати міжнародні компанії?
У чому полягає сутність, форми, переваги й недоліки прямих іноземних інвестицій як способу проникнення на закордонні ринки?
4.4.Міжнародні стратегічні альянси.
В процесі самостійного вивчення першого питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Ідентифікувати форми стратегічних альянсів.
Надати характеристику переваг стратегічних альянсів.
Описати типи стратегічних альянсів.
Розуміти сутність процесів організації діяльності стратегічних альянсів.
Перелічити недоліки стратегічних альянсів.
