- •Алгебраїчний матеріал в курсі математики 2-го класу
- •Ознайомлення учнів з простішими математичними виразами “добутком “ і “часткою”
- •Ознайомлення учнів з виразами, що містять дужки
- •Порівняння математичних виразів
- •Вирази порівнюються декількома способами:
- •Тотожні перетворення виразів
- •Буквені вирази
- •Методика роботи
- •Розв’язування задач виразом
- •Підготовча робота до введення поняття про рівняння та про нерівності із змінною
- •Вивчення геометричного матеріалу в 2-му класі
- •Кут. Прямий кут
- •Прямокутник
- •Квадрат
- •Коло. Круг
- •Робота над завданням
- •Вивчення величин в курсі математики 2-го класу
- •Довжина
- •Довжина
- •Вартість
- •Цікаві завдання та завдання з логічним навантаженням в курсі математики 2-го класу Геометричні фігури та узори з них
- •Числові магічні квадрати Істинне і помилкове висловлювання. Думки
- •Умовиводи
- •Логічні задачі, що розв’язуються підбором
- •Задачі, що розв’язуються за допомогою графів
- •Завдання з паличками
Завдання з паличками
1
.
Уважно роздивись малюнок. Що на ньому
зображено?
З яких елементів складається сонечко? Склади з паличок таке сонечко.
2
.
Уважно роздивись малюнок. Що на ньому
зображено? З яких елементів складається
бокал? Скільки таких елементів? Побудуй
з паличок бокал.
3
.
Уважно роздивись малюнок терезів. З
яких елементів він складається? Скільки
таких елементів. Побудуй з паличок
терези.
4
.
Уважно роздивись малюнок будинку. З
яких елементів він складається? Побудуй
такий будинок з паличок.
5. Візьми 3 палички. Поклади їх таким чином, щоб початок кожної наступної палички співпадав із кінцем попередньої. Яку фігуру ти отримав?
6. Візьми 4 палички. Поклади їх так, щоб початок кожної наступної палички співпадав їх кінцем попередньої. Що ти побудував? Скільки сторін у квадрата? Скільки вершин? Розбери квадрат. Порівняй палички за довжиною: приклади їх дона до одної. Що можна сказати про довжину цих паличок? Який можна зробити висновок про довжину сторін квадрата?

Побудуй квадрат. Як перекласти одну паличку, щоб отримати стілець?
7
.
Візьми 5 паличок. З них треба скласти 2
трикутника.Як ти вважаєш, скільки
паличок достатньо, щоб скласти трикутник?
Скільки сторін у трикутника? Скільки
паличок треба взяти, щоб скласти
трикутник? А щоб скласти 2 трикутника?
В нас не вистачає 1 палички. Чи можна
добудувати трикутнику третю сторону?
Побудуй трикутник з 3 паличок. Уважно
подивись, як добавити 2 палички, щоб
отримати ще один трикутник?
8
.Візьми 7 паличок. З них
треба скласти 2 квадрата.
Спробуй розмірковувати, як у попередньому
завданні. Скільки треба взяти паличок,
щоб побудувати один квадрат? Скільки
паличок залишилося? Скільки паличок не
вистачає? Як добудувати квадрату 4
сторону?
9
.Склади з 7 паличок 3
трикутника. Скільки
треба взяти паличок, щоб отримати
трикутник? А два трикутника? А три
трикутника? Скільки паличок не вистачає?
Скільки буде спільних сторін у трикутника?
10. Самостійно склади з 10 паличок 3 квадрати. Як ти будеш міркувати? Чи можна розмірковувати, як у попередньому завданні?

11. Візьми 8 паличок. Побудуй квадрат. Скільки паличок треба взяти, щоб побудувати квадрат? А скільки в тебе паличок? Подумай, зі скількох паличок може складатися сторона квадрата? Чи може вона складатися більше, між з двох паличок? А скільки паличок для одної сторони ми можемо взяти? Чому?

12. Візьми ще 4 палички. Поклади їх так, щоб отримали 5 квадратів. Скільки квадратів в нас вже є? Скільки квадратів треба ще побудувати? Чи можемо ми з 4 паличок побудувати 4 квадрати? Який можна зробити висновок? Скільки сторін повинно бути спільними? Як треба покласти палички?
13. З 6 паличок склади трикутник.Пригадай, як ми розмірковували у попередньому завданні? Скільки паличок можуть складати сторону трикутника?
14. Додай ще 3 палички так, щоб стало 5 трикутників. Як ти будеш міркувати?

15. Уважно роздивись фігуру з паличок. Побудуй з паличок таку ж фігуру. Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї сторін? Скільки кутів? З яких фігур вона складається? Скільки квадратів утримує ця фігура?
Так, вона утримує 5 квадратів: 4 маленьких та один великий.
У
бери
2 палички так, щоб залишилось 3 квадрати.Які дві палички ще можна убрати?
Які дві палички ще можна убрати?
Які дві палички ще можна убрати?
Убери 4 палички так, щоб залишилось 2 маленьких квадрати.
Які ще 4 палички можна убрати?
Убери 4 палички так, щоб залишився один великий квадрат.
Убери 2палички так, щоб залишився один великий та один маленький квадрат.
16. Уважно роздивись фігуру з паличок. Склади таку ж фігуру.
Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї кутів? Сторін? Вершин?
З яких фігур вона складається?
Так, вона складається з квадратів. Скільки квадратів вона утримує?
Убери дві палички так, щоб залишилось 5 квадратів.
Які дві палички ще можна убрати, щоб залишилось 5 квадратів?

Які дві палички ще можна убрати, щоб залишилось 5 квадратів?
Які дві палички ще можна убрати, щоб залишилось 5 квадратів?
Убери 4 палички так, щоб залишилось 4 квадрати.
Убери 5 паличок так, щоб залишилось 3 однакових квадрати.
Спробуй знайти інші рішення.
1
7.
Уважно роздивись фігуру з паличок та
склади таку ж фігуру.
Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї кутів? Сторін? Вершин?
З яких фігур вона складається?
Так, вона складається з квадратів. Скільки квадратів вона утримує?
Так, вона утримує 6 квадратів: 5 маленьких та один великий.
Убери 3 палички так, щоб залишилось 4 маленьких квадрати. А скільки усього квадратів залишилось?
Убери 2 палички так, щоб залишилось 4 маленьких квадрати.
Які ще дві палички можна убрати, щоб залишилось 4 маленьких квадрати?
Убери 1 паличку так, щоб залишилось 4 маленьких квадрати.
Убери 4 палички так, щоб залишилось 3 маленьких квадрати.
Убери 3 палички так, щоб залишилось 3 маленьких квадрати.
Убери 4 палички так, щоб залишилось 2 квадрати. Які квадрати залишились? Порівняй їх. За якою ознакою вони відрізняються?
1
8.
Уважно роздивись фігуру. Склади з паличок
таку ж фігуру.
Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї вершин? Кутів? Сторін?
З яких фігур вона складається?
Скільки трикутників утримує ця фігура?
Убери 2 палички так, щоб залишилось 3 трикутники.
Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї сторін? Скільки кутів? Скільки вершин?
Що потрібно зробити, щоб з неї отримати трикутник? Переклади 2 палички так, щоб отримати великий трикутник.
Скільки усього трикутників ти отримав?
Так, 5: одни великий та 4 маленьких.
1
9.
Уважно роздивись фігуру з паличок.
Побудуй з паличок таку ж фігуру.
З яких фігур вона складається?
Скільки усього квадратів вона утримує?
Вірно, 7 квадратів: один великий та 6 маленьких.
Убери 3 палички так, щоб залишилось 5 маленьких квадратів. А скільки усього квадратів залишилось?
Які 3 палички ще можна убрати, щоб залишилось 5 маленьких квадратів?
Убери 2 палички так, щоб залишилось 5 маленьких квадратів.
Які ще 2 палички можна убрати, щоб залишилось 5 маленьких квадратів?
Убери 2 палички так, щоб залишилось 4 маленькі квадрати.
2
0.
Уважно роздивись фігуру з паличок.
Побудуй таку фігуру з паличок.
З яких фігур вона складається? Скільки у ній квадратів?
Відніми 2 палички так, щоб залишилось 5 квадратів.
Відніми 4 палички так, щоб залишилось 4 квадратів.
Відніми 6 паличок так, щоб залишилось 4 квадрати.
21. Уважно роздивись фігуру з паличок. Склади з паличок таку ж фігуру. Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї сторін? Вершин?
З
яких фігур вона складається?Скільки квадратів вона утримує?
Переклади 3 палички так, щоб отримати 3 таких самих квадрати.
Як ти міркував?
Можна убрати 2 палички, щоб залишилось 3 квадрати?
Можна убрати ще 2 палички, щоб залишилось 2 квадрати;
В нас залишилися 4 зайвих палички. З них можна скласти квадрат так, щоб він з’єднався боком з одним з даних квадратів.
Чи необхідно перекладати 4 палички? Може достатньо перекласти лише 3?
2
2.
Уважно роздивись фігуру з паличок та
склади таку ж фігуру.
Яку фігуру ти отримав? Скільки в неї кутів? Сторін? Вершин?
З яких фігур вона складається?
Так, вона складається з квадратів. Скільки квадратів вона утримує?
Так, вона утримує 6 квадратів: 5 маленьких та один великий.
Убери 1 паличку, щоб залишилось 4 маленьких квадрати.
Переклади 2 палички так, щоб отримати 4 квадрати.
Як ти міркував?
2
3.
Уважно роздивись фігуру з паличок. Що
це таке?
Склади з паличок такий самий будинок.
Переклади 2 палички так, щоб будинок повернувся до нас іншим боком.
