Лабораторна робота № 16
ВИЗНАЧЕННЯ ЦЕНТРА ЗГИНу ТОНКОСТІННОГО СТРиЖНЯ НЕЗАМКНУТОГО ПРОФІЛЮ
Мета роботи: ознайомитися з методикою згинання тонкостінного стрижня, експериментально та теоретично визначити положення центра згину.
Дослідження проведено на консолі у вигляді тонкостінного швелера.
Схема пристрою
Розміри поперечного перерізу
Теоретично
відстань
від середини стінки до центра згинуk
визначається за формулою
,
де
– момент інерції перерізу відносно осіx:
см4.
Секторіально-лінійний
статичний момент
визначаємо за правилом Верещагіна,
перемножуючи епюриy
і
,
де “
”-секторіальна
координата точки (за полюс береться
точка “0”).
см5.
Епюра „у” Епюра „
”
Для експериментального визначення
положення центра згину необхідно так
розташувати вантаж F, щоб прогини,
виміряні індикаторамиАіВ,були однаковими. Вимірювання необхідно
починати з положення вантажу, що
відповідає розрахунковому значенню
.
|
Положення вантажу (відлік, мм) |
Показники індикатора А |
Показники індикатора В | ||||
|
При F=0 |
При F= |
Прогин |
При F=0 |
При F= |
Прогин | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Експериментально
визначене значення
Висновки: ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Студент ___________ (підпис)
Викладач __________ (підпис)
“_____” ______________ 20 р.
Лабораторна робота № 17 Випробування на ударну в'язкість при згині
Мета роботи:визначити ударну в’язкість матеріалу і виявити його дефекти по зламу.
Схема роботи копра
Відстань між опорами 40 мм
|
№ пп |
Параметр дослідження |
Одиниця виміру |
Матеріал зразка |
Примітка | |
|
|
| ||||
|
1. |
Розміри поперечного перерізу в місці надрізу: |
|
|
|
|
|
ширина b= |
м |
|
|
| |
|
висота h= |
м |
|
|
| |
|
2. |
Площа перерізу в місці надрізу A= |
м2 |
|
|
|
|
3. |
Робота, витрачена на зруйнування зразка W= |
Н .м |
|
|
|
|
4. |
Ударна в'язкість a=W/A= |
Дж/м2 |
|
|
Дж/м2=Н.м/м2 |
Ескізи зразків
а) до випробування б) після випробування
Висновки: ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Студент ___________ (підпис)
Викладач __________ (підпис)
“_____” ______________ 20 р.