Задания для семинарских и практических занятий (для заочной формы обучения)

Тема 4. Содержание работы следователя по возбуждению уголовного дела

и его процессуальному оформлению (семинар – 2 ч.)

Контрольные вопросы

1. Оценка материалов проверки сообщения о преступлении для решения вопроса о возбуждении уголовного дела.

2. Вынесение постановления о возбуждении уголовного дела.

3. Получение согласия прокурора на возбуждение уголовного дела.

4. Уведомление потерпевшего о принятом решении.

5. Регистрация уголовного дела.

Цель занятия:

1. Уяснить, что только после возбуждения уголовного дела действия и решения следователя приобретают юридическую силу.

2. Проанализировать проблемы, возникшие после введения института дачи согласия прокурора на возбуждение уголовного дела.

Методическое обеспечение:

1. Использование образцов процессуальных документов: УПК РФ 2003 г.

2. учебное пособие «Процессуальные акты в уголовном судопроизводстве».

Ход занятия:

На первом этапе: По предложенной преподавателем вводной задаче студенты составляют постановления о возбуждении уголовного дела.

На втором этапе: Распределяя роли участников следствия: следователя, определяют последовательность и содержание процессуальных полномочий.

На третьем этапе: Выявляют недостатки существующих норм уголовного судопроизводства и предлагают пути их совершенствования.

Тема 15. Организация и производство предъявления обвинения

и допроса обвиняемого (семинар – 2 ч.)

Контрольные вопросы

1. Составление постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

2. Подготовка к производству предъявления обвинения и допроса обвиняемого с участием защитника.

3. Предъявление лицу постановления о привлечении его в качестве обвиняемого.

4. Разъяснение сущности обвинения.

5. Производство допроса обвиняемого.

6. Составление протокола допроса обвиняемого.

Методическое обеспечение:

1. Использование образцов процессуальных документов – УПК РФ 2003 г.

2. Учебное пособие «Процессуальные акты в уголовном судопроизводстве».

Ход занятия:

На первом этапе: Обсуждение понятий исследования и оценки доказательств для определения их достаточности для предъявления обвинения и решения вопроса о привлечении лица в качестве обвиняемого.

На втором этапе: Ознакомление с образцами постановлений о привлечении в качестве обвиняемого и их обсуждение.

На третьем этапе: Деловая игра с распределением ролей: следователя, обвиняемого, защитника.

Тесты Организация и планирование расследования

1. Планирование расследования – это:

а) составление ежеквартального плана;

б) организация рабочего распорядка следователя;

в) организация предварительного следствия, обеспечивающая быстрое и полное раскрытие преступления.

2. Составной частью планирования расследования является:

а) выдвижение версий;

б) доклад начальнику следственного отдела;

в) ежеквартальный отчет.

3. Цель планирования расследования:

а) освобождение времени для личных нужд следователя;

б) создание необходимых условий успешной работы лиц, осуществляющих расследование преступления;

в) завершение расследования до начала летнего периода.

4. Каким принципом должен руководствоваться следователь при планировании расследования:

а) индивидуальности расследования; б) соблюдение субординации;

в) уважение к суду.

5. Принцип реальности подразумевает:

а) обоснованность выдвигаемых версий и практическую возможность их проверки определенным путем в намеченные сроки;

б) изменение плана расследования в связи с установлением новых обстоятельств;

в) четкую постановку задач, выясняемых вопросов, намеченных предприятий и условий их проведения.

Криминалистическая версия

1. Версия – это:

а) соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей;

б) предположение следователя или суда о наличии или отсутствии событий или фактов из числа имеющих значение для правильного разрешения дела;

в) распоряжение, руководящее указание вышестоящего органа.

2. Необходимо ли учитывать типовые версии защиты при планировании расследования:

а) да; б) нет; в) зависит от желания следователя.

3. О типовых версиях защиты следователю известно:

а) от адвоката;

б) от прокуратуры;

в) из методики расследования отдельных видов преступлений.

4. Когда в конфликте участвовало два и более человек и один из них погиб, защитой выдвигается версия:

а) об убийстве другим лицом; б) об орудии преступления;

в) о механизме травмы.

5. Судебная версия находит отражение в:

а) уголовно-процессуальном кодексе; б) приговоре;

в) обвинительном заключении.