Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Lektsii_SKD_za_rubezhom.doc
X
- •Департамент образования города москвы
- •Глава 1. Социально-культурная работа как феномен современного мира
- •Глава 2. Историко-философская антология социально-культурной
- •Глава 3. Современные модели и технологии сферы досуга
- •Введение
- •Глава 1. Социально-культурная работа как феномен современного мира
- •1.1. Общественно-государственная политика в сфере культуры и досуга
- •3/ Интеграционный подход, заключающийся в синтезе разных сочетаний двух других.
- •1/ Антропологический, включающий в себя попытки исследовать молодежь методами классического психоанализа, применить к ней теоретические построения социал-дарвинизма;
- •2/ Культурологический, в основе которого лежит постулат теории поколений;
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Вопросы
- •Литература
- •1.3. Теоретические основы индустрии досуга за рубежом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •1.4. Характеристика системы досуга и рекреации за рубежом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Количество организаций 501 (с) (3) в сша, 1989-1999гг.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •1.6. Система подготовки кадров социально –культурной сферы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
Вопросы для самоконтроля
Цели и задачи кадрового обеспечения СКР.
Специфика подготовки кадров в странах Европы.
Роль учебно-производственной практики в подготовке менеджеров социокультурной сферы.
Инвариантность в культурологическом образовании.
Литература
Аранский В.С. и др. Система народного образования в Англии. М., 1997.
Дуликов В.З. Социальные аспекты КДД за рубежом. М., 1999.
Доэл М. и др. Обучение практике социальной работы. М., 1997.
Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
Ярошенко Н.Н. Социально-культурная анимация. М., 2000.
1Новикова И.А. Основные принципы и формы организации досуга детей и подростков в развитых капиталистических странах. 2-е допол. издание. М., 1999.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
