- •Маркетинг
- •Содержание
- •Вопрос 1 Маркетинг – концепция согласования интересов субъектов рынка.
- •Календарно-тематический план
- •Лекций и семинарских занятий, самостоятельной работы по курсу
- •«Маркетинг»
- •Для студентов очной формы обучения
- •Методические рекомендации по чтению лекций по курсу «Маркетинг»
- •Раздел 1. Концептуальные основы маркетинга
- •Тема 1.1 Маркетинг как экономическая концепция
- •Вопрос 2 Социально-экономические категории маркетинга. Парадигма маркетинговых категорий.
- •Тема1.2 Маркетинг – концепция менеджмента
- •Вопрос 1 Виды концепций маркетинга.
- •Вопрос 2 Сущность, функции и принципы маркетинга. Разнообразие трактовок сущности маркетинга. Многоаспектная сущность маркетинга в менеджменте.
- •Вопрос 3 Схемы организации службы маркетинга.
- •Функциональная организация службы маркетинга
- •Товарная организация службы маркетинга
- •Рыночная организация службы маркетинга
- •Тема 1.3 Переход российских предприятий к маркетингу
- •Вопрос 1 Главная детерминанта возникновения и развития маркетинга.
- •Вопрос 2 Особенности российского маркетинга.
- •Вопрос 3 Этапы перевода фирмы на маркетинговую концепцию. Изменения организационной структуры фирмы.
- •Раздел 2 Методико- аналитические аспекты маркетинга
- •Тема 2.1 Маркетинговые исследования на фирме
- •Вопрос 1 Понятие системы маркетинговой информации.
- •Вопрос 2 Общее понятие об окружающей среде маркетинга. Методы анализа маркетинговой среды.
- •Тема 2.2 Маркетинговый анализ конкуренции на рынке
- •Вопрос 1 Понятие конкуренции. Конкурентное поведение.
- •Вопрос 2 Методика изучения конкуренции на рынке.
- •Тема 2.3 Изучение поведения покупателей на рынке
- •Вопрос 1 Модель покупательского поведения. Особенности покупательского поведения на рынке в2с.
- •Вопрос 2 Особенности покупательского поведения предприятий
- •Тема 2.4 Разработка целевого рынка
- •Вопрос 1 Анализ рыночных возможностей. Выбор стратегии выхода на целевой рынок и метода охвата его.
- •Вопрос 2 Сегментирование рынка и дифференциация товара. Критерии сегментации и условия их выбора. Позиционирование товаров на рынке.
- •Вопрос 3 Емкость рынка.
- •Раздел 3 Разработка комплекса маркетинга
- •Тема 3.1 Товар в комплексе маркетинга
- •Вопрос 1 Концепция разработки товара. Четыре уровня формирования потребительской ценности товара. Классификация товаров в маркетинге: потребительские товары и товары для бизнес-рынка.
- •Вопрос 2 Марка, товарный знак, бренд. Стратегия развития торговой марки. Франчайзинг.
- •Вопрос 3 Концепция жизненного цикла товаров.
- •Вопрос 4 Ассортиментная политика на фирме. Разработка новых продуктов.
- •Тема 3.2 Цена как элемент комплекса маркетинга.
- •Вопрос 1 Определение цены в теории маркетинга. Основные виды и структура цен.
- •Вопрос 2 Методика установления исходной цены.
- •Вопрос 3 Виды ценовой стратегии на новые товары и товары – аналоги.
- •Тема 3.3 Продвижение в комплексе маркетинга
- •Вопрос 1 Функции и цели продвижения. Модель элементов коммуникативного процесса.
- •Вопрос 2 Природа средств стимулирования: реклама, личная продажа, стимулирование сбыта, пропаганда. Факторы, определяющие структуру средств стимулирования.
- •Тема 3.4 Распределение в комплексе маркетинга
- •Вопрос 1 Природа каналов распределения: сущность, функции, уровни. Традиционная и вертикальная маркетинговая система. Выбор структуры канала.
- •Вопрос 2 Управление каналомтовародвижения.
- •Вопрос 3 Природа и значение розничной торговли.
- •Раздел 4. Стратегический маркетинг
- •Вопрос 1 Общие концепции планирования маркетинга Последовательность разработки плана маркетинга
- •Вопрос 2 Стратегии роста фирмы.
- •Вопрос 3 Маркетинговый контроль.
Календарно-тематический план
Лекций и семинарских занятий, самостоятельной работы по курсу
«Маркетинг»
Для студентов очной формы обучения
|
№ п/п |
Наименование темы |
Очная форма обучения | ||
|
лекции |
семинары |
самостоятельная работа | ||
|
1. |
Маркетинг как экономическая концепция |
2 |
2 |
4 |
|
2. |
Маркетинг – концепция менеджмента |
4 |
4 |
8 |
|
3. |
Переход российских предприятий к маркетингу |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Маркетинговые исследования на фирме |
4 |
4 |
8 |
|
5. |
Маркетинговый анализ конкуренции на рынке |
2 |
2 |
4 |
|
6. |
Изучение поведения покупателей на рынке |
2 |
2 |
4 |
|
7. |
Разработка целевого рынка |
4 |
4 |
8 |
|
8. |
Товар в комплексе маркетинга |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Цена как элемент комплекса маркетинга. |
2 |
2 |
4 |
|
10. |
Продвижение в комплексе маркетинга |
4 |
4 |
8 |
|
11. |
Распределение в комплексе маркетинга |
2 |
2 |
4 |
|
12. |
Стратегический маркетинг |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
36 |
36 |
72 | |
Методические рекомендации по чтению лекций по курсу «Маркетинг»
Содержание лекции должно соответствовать требованиям федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200.62. Менеджмент
Лекции должны включать в себя изучение объектов маркетингового управления, от которых зависит конкурентная позиция предприятия на рынке и должны быть направлены на овладение студентами знаний, позволяющих решать практические задания, деловые ситуации, кейсы. В свою очередь это должно позволить студенту успешно сдать экзамен по курсу «Маркетинг».
Содержание лекции должно содержать рассмотрение проблемных вопросов по изучаемому курсу и возможных мероприятий, направленных на их решение.
Лекции должны содержать необходимую информацию для написания контрольной и домашней работ по курсу с описанием литературы и других источников, которые могут быть использованы студентами.
Лекции должны содержать необходимую информацию для сдачи итоговой аттестации (экзамен) по курсу с описанием литературы и других источников, которые могут быть использованы студентами при подготовке к экзамену.
Раздел 1. Концептуальные основы маркетинга
Тема 1.1 Маркетинг как экономическая концепция
Вопросы темы:
Маркетинг – концепция согласования интересов субъектов рынка.
Социально-экономические категории маркетинга. Парадигма маркетинговых категорий.
Вопрос 1 Маркетинг – концепция согласования интересов субъектов рынка.
Маркетинг характеризуется зарубежными специалистами как вид
хозяйственной деятельности, направленный на удовлетворение потребностей посредством обмена).
С помощью маркетинга отдельные лица или группы лиц удовлетворяют свои потребности посредством создания потребительских ценностей и взаимообмена ими. Это означает, что в маркетинге заинтересован не один какой-либо субъект рынка, а все его субъекты - потребитель, производитель товаров и услуг и общество.
В таком случае маркетинг может рассматриваться как категория
воспроизводства, которая, развившись, превратилась в концепцию
согласования интересов хозяйствующих субъектов общества.
Действительно, возникнув в сфере обмена, маркетинг за тем охватывает сферу производства, а впоследствие – сферу распределения и потребления. А если маркетинг – воспроизводственная категория, значит, в ней заключены
экономические отношения. Они складываются между производителем и потребителем по поводу удовлетворения их интересов.
Генезис маркетинга содержит три стадии, три поворотных точки в своём развитии. Они фиксируют три этапа проникновения маркетинга в воспроизводственный процесс – рыночный, производственный и потребительский. Эти этапы различаются:
1. уровнем систематизации маркетинга как совокупности экономических
отношений, реализующихся в его комплексе,
2. возможностями обеспечения эффективной работы фирм при помощи
маркетинга,
3. интерпретацией поведения индивида в его потребительской
деятельности.
Сущность ориентаций маркетинга на рынок и на потребителя связана с одним важным концептуальным вопросом: о регулировании пропорций производства и роли маркетинга в процессе динамизации и удовлетворения потребностей.
Маркетинг удовлетворяет потребности не только покупателя, но и производителя. Если потребитель имеет потребности в товаре, который своими атрибутами должен их удовлетворять, то производитель имеет потребность в прибыли и эффективном развитии своего производства. Поэтому не совсем верно представлять маркетинг как удовлетворение потребностей только покупателя. Ни один предприниматель не стал бы производить какие- либо потребительские блага, если бы мог получать прибыль из воздуха. Мы имеем примеры такого получения. Чем меньше возможности предпринимателя, не вкладывая деньги в производство товаров, получать прибыль, тем больше он будет заинтересован в маркетинге.
