- •Методические рекомендации к самостоятельной подготовке по анатомии человека для студентов I курса по специальности «стоматология профилактическая»
- •Предисловие
- •Цели изучения:
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение анатомии для студентов Iкурса, направление подготовки специальность (060205) «Стоматология профилактическая»
- •Содержание темы.
- •Вены головы и шеи.
- •Различают внутричерепные и внечерепные притоки внутренней ярёмной вены.
- •I Внутричерепные притоки:
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные вопросы (темы реферативных докладов)
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Функции лимфоидной системы:
- •1 2 3 4 5 6
- •Лимфоидные образования органов головы и шеи.
- •Регионарные лимфатические узлы головы и шеи:
- •Лимфоотток от органов головы и шеи.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •2. Глубокие мышцы:
- •II Мышцы груди (названия, функциональная характеристика).
- •1. Мышцы груди, относящиеся к верхней конечности:
- •2. Аутохтонные (собственные) мышцы груди:
- •3. Диафрагма.
- •III Мышцы живота (названия, функциональная характеристика).
- •1. Боковые мышцы:
- •Мышцы плеча:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели):
- •Мышцы предплечья:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели и пронаторы):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели и супинаторы):
- •Мышцы кисти:
- •V Топография верхней конечности.
- •VII Топография нижней конечности. Бедренный треугольник.
- •Подколенная ямка.
- •VIII Ситуационные задачи.
- •IX Контрольные задания.
- •План ответа на примере мышц, производящих движение в локтевом суставе.
- •X Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Содержание темы.
- •Семенной канатик и яичко имеют следующие оболочки:
- •(Сагиттальный разрез).
- •(Горизонтальный разрез).
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов.
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задние ветви спинномозговых нервов.
- •Передние ветви спинномозговых нервов.
- •Шейное сплетение.
- •1. Кожные ветви:
- •2. Мышечные ветви:
- •3. Смешанные ветви:
- •Плечевое сплетение.
- •В сплетении по отношению к ключице выделяют две части:
- •Короткие ветви плечевого сплетения:
- •Длинные ветви плечевого сплетения:
- •Межрёберные нервы
- •Поясничное сплетение
- •Крестцовое сплетение
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающиеся по специальности
- •Контрольные вопросы.
- •Содержание ответа на примере строения плечевого сустава:
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Анатомия эндокринных желёз.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы по теме «Эндокринные железы»
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Тема: Черепные нервы: преддверно-улитковый нерв, языкоглоточный, нерв, блуждающий нерв, добавочный нерв, подъязычный нерв.
- •Цели изучения:
- •Содержание темы.
- •0 Пара – концевой нерв.
- •Ситуационные задачи.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
Тестовые задания
Выберите один или несколько правильных ответов
1. МЕСТО ВПАДЕНИЯ ГРУДНОГО ЛИМФАТИЧЕКОГО ПРОТОКА
а) левый венозный угол
б) правый венозный угол
в) правая внутренняя ярёмная вена
г) левая внутренняя ярёмная вена
2. МЕСТО ЛОКАЛИЗАЦИИ ПОДНИЖНЕЧЕЛЮСТНЫХ ЛИМФАТИЧЕКИХ УЗЛОВ
а) сонный треугольник шеи
б) поднижнечелюстной треугольник шеи
в) латеральный треугольник шеи
г) задний треугольник шеи
3. ОТ БОЛЬШИХ КОРЕННЫХ ЗУБОВ ВЕРХНЕЙ И НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТЕЙ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) затылочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
4. ОТ РЕЗЦОВ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
5. ОТ ВЕРХНЕЙ ГУБЫ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
6. ОТ ОКОЛОУШНОЙ СЛЮННОЙ ЖЕЛЕЗЫ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
7. ОТ ПОДЪЯЗЫЧНОЙ И ПОДНИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СЛЮННЫХ ЖЕЛЁЗ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
8. ОТ ЗУБОВ ВЕРХНЕЙ ЧЕЛЮСТИ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) затылочные лимфоузлы
9. ОТ ЗУБОВ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) затылочные лимфоузлы
10. ОТ ЯЗЫКА ЛИМФУ ПРИНИМАЮТ
а) поднижнечелюстные лимфоузлы
б) околоушные лимфоузлы
в) подбородочные лимфоузлы
г) заглоточные лимфоузлы
Ответы на тестовые задания
1. Ответ: а)
Ответ: б)
3. Ответ: а), б)
4. Ответ: в)
Ответ: а), в)
6. Ответ: б)
7. Ответ: а)
8. Ответ: а), б), г)
9. Ответ: а)
10. Ответ: а), в), г)
Перечень практических навыков, приобретаемых при изучении темы.
Задание – «покажите и назовите».
Первичные лимфоидные органы (костный мозг, тимус)
Вторичные лимфоидные органы (селезёнка, миндалины, регионарные лимфатические узлы)
Грудной проток
Околоушные лимфатические узлы
Затылочные лимфатические узлы
Лицевые лимфатические узлы
Подбородочные лимфатические узлы
Поднижнечелюстные лимфатические узлы
Основная литература:
1. Анатомия и физиология человека [Текст] / Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Федюкович Н.И.. – Ростов-на-Дону.: «Феникс»,2009. – 328-350с.
2. Гигиенист стоматологический. Учебное пособие / Кузьмина Э.М. -Москва. 2005.- 117с.
Дополнительная литература:
Колесников Л.Л., Михайлов С.С. Анатомия человека [Текст]: учебник, 4 издание – Издательская группа «ГЕОТАР - Медиа» 2006. 814с. УМО.
Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников А.Я. Атлас анатомии человека [Текст]: учебное пособие в 4-х т., 7-е изд. – М: Новая волна 2010., I – 343 с. УМО
Привес Н.К., Лысенков В.И., Бушкович В.И. Анатомия человека [Текст]: учебник, 12 изд. – Изд-во С - Петербургской академии последипломного образования 2006. 720 c. УМО.
Ситуационные задачи для подготовки к занятиям и экзамену по анатомии человека на стоматологическом факультете для студентов I и II курсов. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2009. – 48 с.
Методическое пособие для подготовки к текущим занятиям и экзамену по анатомии человека для студентов (тесты; ситуационные задачи; перечень препаратов, которые студент должен уметь определить) на I курсе стоматологического факультета. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2008. – 80 с.
Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
Тема: Функциональная анатомия мочевой системы.
Цели изучения:
Должен знать: анатомическое строение мочевой системы, строение и топографию отдельных органов, их строение, топографию и функциональное назначение.
Должен усвоить: 1) внешнее и внутреннее строение почки; 2) понятие о структурно-функциональной единице почки - нефроне; 3) понятие о мочевыводящих путях, основных закономерностей строения их тенок.
Должен уметь: определять форму суставных поверхностей костей, участвующих в образовании сустава, а также определять оси вокруг которых происходят движения в суставах.