- •1 Предмет философии
- •2 Место и роль философии в культуре.
- •4 Структура философского знания
- •5 История философии
- •10 Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики и метафизики.
- •11 Понятие мировоззрения, его структура и основные типы
- •13 Становление философии,
- •16 Милетская школа философии.
- •17 Пифагор и пифагорейцы
- •18 Элейская школа
- •19 Гераклит Эфесский
- •21 Левкипп и Демокрит
- •25 Философия Платона
- •26 Философия Аристотеля
- •4) Целевая причина – это направление движения к своей цели, к своей реализации.
- •32)Ансельм Кентерберийский
- •33)Реалисты и номиналисты
- •36 Френсис Бекон (1561-1626)
- •37 Ренэ Декарт (1596-1650)
- •38.Бенедикт Спиноза
- •39.Джон Локк
- •40 Философия г. Лейбница. Спор Локка и Лейбница по вопросам теории познания.
- •42)Дэвид Юм.
- •43 Французские материалисты
- •44) Немецкое Просвещение
- •45 Классическая немецкая философия: и. Кант, г. Гегель, л. Фейербах.
- •46 Философские учения и. Канта.
- •49 Идеалистическая философия Гегеля.
- •50 Диалектический материализм Маркса и Энгельса.
- •51 Учение о бытии
- •56 Детерминизм и индетерминизм
- •60 Человек и природа
- •61 Общество и его структура
- •62 Гражданское общество и государство
- •63 Человек в системе социальных связей
- •64 Человек и исторический процесс
- •65. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
- •66 Смысл человеческого бытия
- •67 Насилие и ненасилие
- •68 Свобода и ответственность
- •69.Мораль, справедливость, право
- •70 Нравственные ценности
- •71 Представление о совершенном человеке в различных культурах
- •72 Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни
- •73 Религиозные ценности и свобода совести
- •74 Сознание и познание
- •75 Сознание, самосознание и личность
- •76 Познание, творчество, практика
- •77 Вера и знание
- •78 Понимание и объяснение.
- •79 Чувственное, рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
- •81 Действительность, мышление, логика и язык
- •84 Структура научного познания, его методы и формы
- •86 Научные революции и смены типов рациональности
- •89 Глобалистика. Глобальные проблемы. Футурология
- •90 Взаимодействие цивилизаций и сценарий будущего
60 Человек и природа
Природа называется естественной средой обитания человека, в которой он рассматривается в качестве открытой системы: изменения в природе влияют на человека, а его деятельность сказывается на состоянии природы. Поэтому с появлением людей в природе начинается процесс коэволюции, т.е. совместной эволюции природы, общества, культуры и человека. Природная сущность человека «записывается» в генах - материальных носителях наследственной информации, которые предопределяют не только биологическое развитие человека, но и оказывают влияние на социальные изменения личности. Поэтому некоторые ученые считают, что человек, прежде всего, является существом природным, а его вторичные, социальные и культурные качества формируются над биологическими с целью наиболее эффективной реализации программы продолжения рода, заложенной в генах.
Представители философской антропологии, отстаивающие позицию биологической недостаточности человека, выраженную в его незащищенности перед природной стихией, хищными животными и в длительном периоде «выхаживания», считают разум (практический интеллект) единственным способом приспособления природы к человеку. В результате биологической неспециализированности человек с помощью орудийной деятельности создал собственную среду обитания - мир культуры, сделав его искусственной основой жизни.
61 Общество и его структура
Социальная философия изучает общество, его законы, исторические формы, структуру общества, социальные процессы и другие явления в их системных связях, выступает методологическим основанием социальных наук. Существует несколько теорий, объясняющих причины происхождения общества. Договорная теория объясняет возникновение общества из идеи соглашения людей о взаимной жизнедеятельности. Трудовая теория считает причиной социальности естественную необходимость людей в их совместной деятельности по удовлетворению витальных (жизненных) и социальных потребностей. Семиотическая теория утверждает о рождении общества из символического обмена, возникшего в процессе развития речи (языка) у человека.
Общество имеет свою структуру, чаще всего, рассматриваемую через его сферы: экономическую, политическую, правовую, институциональную, духовную, эстетическую и пр., в которых закрепляется какая-либо социальная функция деятельности человека. Философское познание системы общества выявляет входящие в него морфологические элементы: социальные отношения, социальные субъекты (классы, страты), социальные процессы, социальная мобильность, социальная динамика и пр.
Самое простое, элементарное общественное отношение имеет структуру: человек - знак - человек. В отличие от животных люди вступают в общение не напрямую, а через посредство знаков (слов, цифр, денежных знаков и т.д.). Любой предмет, втягиваясь в сеть общественных отношений, немедленно превращается в знак, обретая некое значение, которого в природе он не имел. Камень и кость становятся орудиями труда, огонь - домашним очагом и божеством, и даже недосягаемые звезды тут превращаются в зодиакальные знаки, в компас и календарь. Знаки суть инструменты, с помощью которых человек воздействует на других людей и на себя самого.
Одной из важнейших проблем современной социальной науки является отделение общества от государства, т.е. понимание их взаимосвязи через отношение подчинения: то ли государство является частью системы общества, то ли они тождественны.
