- •Содержание
- •Введение
- •1. Методические указания и задания для семинарских занятий
- •Методические указания по написанию реферата
- •Задания для семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в историю. Основы методологии исторической науки
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование древнерусского государства
- •Тема 3 – 4. От Руси удельной к Московскому государству XIII – XV вв. Европейское средневековье
- •Тема 5. Россия в XVI – XVII вв. В контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII в. Попытки модернизации. Становление и развитие российской империи
- •Тема 7. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в. Кризис самодержавия в России
- •Тема 8. Российская империя в начале XX века
- •Тема 9. Революция и реформы. Формирование тоталитарного режима
- •Тема 10. Мир в межвоенный период. Вторая мировая война (1939 − 1945 гг.). Послевоенные годы (1945 − 1955 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и общество в 1950-е – середине 1980-х гг.
- •Тема 12. Перестройка в ссср. 1985 – 1991 гг.
- •Тема 13. Россия и мир в конце XX – начале XXI вв.
- •Требования к оформлению рецензии на научную статью
- •Список статей из научно-исторических журналов для рецензирования
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Перечень интернет-ресурсов
- •Справочные материалы
- •4.1. Правители и руководители России
- •4.3. Основные термины и понятия
- •Рецензия на научную статью по истории фио автора и название статьи в кавычках
Тема 3 – 4. От Руси удельной к Московскому государству XIII – XV вв. Европейское средневековье
План семинарского занятия
1. Средневековье: понятие, содержание, варианты периодизации, дискуссия о феодализме как явлении всемирной истории.
2. Формирование централизованных государств в Европе.
3. Сословно-представительная монархия как форма правления в средневековом государстве.
4. Борьба Руси за независимость против шведских и немецких феодалов в XIII в.
5. Образование монгольской державы. Русь в составе Золотой Орды: характер взаимоотношений и проблемы взаимовлияния.
6. Московская Русь: предпосылки, этапы и особенности процесса образования единого государства.
Темы рефератов и сообщений: 7, 8, 9.
Литература: 1, 2, 4, 7, 12, 26, 30, 37, 44,49,54, 55, 56, 62, 73, 78, 85, 88, 92, 104.
Задания для самостоятельной работы:
1. Дайте определения следующим понятиям: средневековье, феодализм, централизованное государство, сословно-представительная монархия, татаро-монгольское иго, экспансия, баскак, ярлык.
2. Выпишите, с какими событиями связаны следующие даты: 1223 г., 1240 г., 1242 г., 1325 − 1340 гг., 1327 г., 1328 г., 1380 г., 1382 г., 1240 − 1480 гг., 1480 г., 1462 −1505 гг.
3. Заполните таблицу «Этапы образования Московского государства»
|
№ п/п
|
Этапы (хронологические рамки) |
Характеристика этапа |
|
I |
|
|
|
II |
|
|
|
III |
|
|
|
IV |
|
|
Тестовые задания для самоконтроля знаний
Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате:
монголо-татарского нашествия
великого переселения народов
набегов половцев
походов крестоносцев
Соотнесите события и даты борьбы с монголо-татарами:
подавление восстания в Твери
Битва на реке Воже
Куликовская битва
Стояние на реке Угре
1380 г.
1480 г.
1327 г.
1326 г.
1378 г.
Соотнесите имена и битвы с монголо-татарами:
Батый
Тамерлан
Мамай
Ахмат
Елец
р. Угра
Козельск
Куликово поле
р. Вожа
Грамота на княжение, выданная ханом Золотой Орды, называется ….
Невская битва состоялась в:
1223 г.
1240 г.
1380 г.
1480 г.
Первое упоминание в летописи о Москве связано с именем князя:
Владимира Мономаха
Юрия Долгорукого
Даниила Александровича
Ивана Калиты
Андрея Боголюбского
Соотнесите имена князей и их титулы:
Олег Вещий
Иван III
Иван IV
Петр
Император
Цесаревич
Князь
Государь всея Руси
Царь
Порядок занятия должностей по знатности происхождения в древнерусском государстве ….
В 1485 г. титул «Государь всея Руси» принял:
Иван III
Александр Невский
Дмитрий Донской
Владимир I
Во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера, стоял:
Дмитрий Донской
Александр Невский
Святослав Игоревич
Иван Калита
Становление единого Российского государства в XV-ХVII в. было ускорено:
необходимостью освобождения от монголо-татарского ига
ужесточением государственных начал
субъективным фактором
становлением абсолютизма
Сборник законов принятый в XV в., сыгравший большую роль в централизации Российского государства:
а) «Русская правда»
b) «Соборное уложение»
c) «Судебник»
d) «Табель о рангах»
Система содержания должностных лиц за счет местного населения называется …. .
Условное владение землей в России в конце XV - начале XVIII в. называлось …. .
Итоги развития Европы в средние века:
a) возникновение сословного представительства
b) отказ от христианства
c) складывание западноевропейской общности
d) отказ от частной собственности
e) создание университетов
f) сближение с Востоком
